耐挫教育，重在“恰到好处”

有一次，听到几位妈妈在讨论孩子的教育问题，一位妈妈说：我家小林好像特别敏感、胆小，看看他也挺好的，但是稍微有一点点难度的事情，他就照得很退缩，不肯去尝试，不愿意面对挑战。我们家族平时也很注意经常夸奖他鼓励他，可是他好像很不自信，经不起一点挫折似的，这是怎么回事呢？     

公众心目中的明星——记外交部部长李肇星

他既不是美男也不是帅哥，但他具有独特的个人魅力与风采，他的名字为国内国外所熟知，他不仅是一位活跃在国际舞台上的外交家．而且还是一位很有造诣的诗人，是一位大众之星……     

开心就好

儿子生性活泼好动，坐不住。但有爱心、喜欢交往。看见谁家的车倒了，他会叫我帮他一起扶起来，看见长辈和小朋友他会很热情地打招呼，周围的邻居都很喜欢他，我家楼下有位钢琴老师，儿子每次走到一楼就会停下脚步，听一听优美的琴声。     

农夫与苹果树

英国有一位很富有的农民，他有个朋友很会种苹果。有一天，这位朋友送给农夫一棵优质的苹果幼苗，要他拿回家后栽种。农夫对此礼物甚感满意，但是，当他回家后，却不知道该种到哪里才好。     

《特别的自我介绍》教学与评析

一、贴心的导入谈话 师：有位同学把笔盒丢了。他说他的笔盒不大不小，造型很新颖，图案非常美观。请问大家，他的笔盒你见过吗，他能找到自己的笔盒吗？     

改变自己

一位同学又与他的好朋友吵架了，原因很简单，那位朋友身上有很多小“毛病”，他很不喜欢。比如，那位朋友吃饭的时候总是叭嗒叭嗒地响，声音很大，很多人都用厌恶的目光看他们，朋友无所谓，他却很受伤。为了这个，他已经三番五次要求朋友改正缺点了。     

中学语文教师素质杂谈

前些日子，有位事业有成又业余从事语言文字研究且很有成绩的朋友见访，闲谈中，不知怎么就谈到了以前的老师，叹惋说有的老师好些年没见到了，有的已经作古，今生再也见不到了，他对老师的深情，令人感动，我就问他。对自己后来的事业影响最大的是哪一位老师，他沉默了一会儿，非常遗憾地说，自己的青少年时代，尤其是中学时期，怎么就没能逢上一位学者或很有学问、对自己产生终生影响的老师。没想到他的这句话，竟使我感触颇多，想到自己的中学老师中也没能有一位对自己产生重要影响的学者。     

从最低处开始

有一个青年，他对生活很不满，内心的不平衡一直在折磨着他，他觉得怀才不遇而牢骚满腹。某一天，他乘同学家的渔船出海，遇到了一位老人。老人是一位渔民，在海上打了20多年鱼，看他那从容不迫的样子，青年心里十分敬佩。     

不做被虫咬的苹果

少年朋友们，你们听说过这样一个故事吗？有一个人从小双目失明，懂事后他非常烦恼，也非常悲观，感到一辈子完了。亲友、邻居、同学都很关怀他，照顾他，但他不愿意被人怜悯。长大后，一位老师对他说：“这世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他听了很受鼓舞，从此振作起来。若干年后，他成了一位德艺双馨的盲人推拿师。上帝知道了这件事，笑道：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。但要声明一点：所谓缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。…     

王子与法官

一位阿拉伯王子听说某城有个断案如神的法官，很想亲自去考考他的才能，于是他乔装改扮成一个商人，骑马向该城进发。     

小记我的老师

相正平是我的语文老师。他是一位难得而有趣的长者,有理想又很踏实,有人格魅力又很有本事,潜移默化地把我从一个不懂事的小女孩,教成一个有理想的年轻人。他是一位名副其实、以身作则的好老师。     

做他的学生是我这辈子的福分

我真笨,每天都鼓捣文字,此刻却找不到几个精准的词来描述自己的老师,那就啰嗦一点,这么说吧──他是我迄今为止见过的讲课最好的老师。他是在圈子里被大家公认的聪明到底(直往外溢的那种)的一位奇才、怪才。他是让每一个熟知他的人提起来都滔滔不绝的人。他是一位或许并不完满,但活得很鲜明、很本色、很真实、很透彻、很洒脱、很大气、很享受、很有质量、很有情趣的人。对己,他认真而又散淡;对人,他苛刻而又宽容。他个性极强,脾气不好,重情重义,但嘴不饶人……     

关心孩子学习当从尊师开始

有这样一个故事：一位很有名望的植物学家的儿子，拿着一株小草去问他的老师，想知道这是怎样一种小草。那位教师不清楚，便谦和地对这位学生说：“你爸爸是很有学问的植物学家，回去问问他吧，我也很想知道这种小草的秘密呢!”第二天，这位学生拿着小草到学校再次对老师说：“我爸爸说他不太清楚小草的名字。他说     

幸运的转变

我曾经有一位同学叫幸运，刚认识他时．我觉得他对人热情，很不错．但周围的人却告诫我：“你千万别相信他的话!”当时．我感到很奇怪．不以为然。不几天，我俩成了好朋友。     

斗牛士“复仇”记

西班牙有位伟大的斗牛士，叫迭戈．他斗牛的技术很高超，再强悍的公牛一旦和他对阵，都惨败倒地。所以，迭戈的脸上总是挂着怡然自得的笑容。     

观察 求异 发现

一九一四年，德国一位年轻的气象学家魏格纳病倒了。躺在病床上，他的脑子却一刻也不肯闲下来，他的目光落在墙上的一幅世界地图上。他很有兴趣地看着看着，有一个现象使他感到奇怪。     

爱国联语在宝岛生辉

一、于右任的劝诫联 国民党元老于右任是一位杰出的书法家，也是一位很有影响的爱国诗人。他为了祖国的统一。曾特地撰写了一副对联送给蒋经国．奉劝他以“天下利”为重。     

一位专家型的教师——江苏省特级教师王军评介

有人说王军同志是一位学者型的校长，又有人说他是一位专家型的教师。是的，王军同志作为一所国家级重点高中的校长来说，的确是一位有头脑、有智慧、有灵感、有经验、有理论的优秀校长。他的学校管理理念在教育界很有影响，主持过国家级学校管理课题的研究；然而，作为教师来说，他的确又是一位颇有建树的高中语文特级教师。他虽然担任了二十多年的学校领导，但他从来没有离开过语文教学第一线，在语文教学方面，他积累了丰富的经验，在省级以上报刊发表及获奖文章二百多篇，主编和参编了七本专著，在首届“语通杯”全国语文教研成果大赛中荣获一等奖，被评为优秀主编。     

听来的故事

第一个故事，是在很古很古的时候，世上有位英雄，他来到一个村庄问有没有需要他帮忙的事。村人说，山上有只猛虎一直祸害着他们，英雄就去了山上，与猛虎搏斗了三天三夜，猛虎被除了。他剥下虎皮回到村中，问还有什么祸害?村人说，海里有条龙，你去杀死它吧。     

劣势与优势

有时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。 有一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。最终，小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅。他学得很刻苦，因为他知道自己学会一个动作要比别人难得多，于是他每天都要多练几个小时。