共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
一、开发课程
在学校校本课程开发领导小组的指导下,我们成立了英语校本课程开发小组。接着,讨论制定方案,所有成员便开始搜集资料。先后参阅了《怎样阅读英文报纸》(梁洪浩、伍于诚编著)、《报刊英语——如何读英语报刊》(李自强主编)、《高中英语报刊阅读》(端木义万主编)等书刊。最后编写了《二十一世纪中学生英文报阅读技巧》和《21世纪中学生英文报选读》两本教材。 相似文献
3.
4.
5.
《校园英语(教研版)》2014,(13)
长期以来,阅读在高中英语教学中最受重视,做好阅读理解题是高考能否获得高分的关键所在。在实际教学过程中,我们培养学生的阅读能力,主要依靠课本中有限的阅读材料和学生平时做的习题,可利用的资源十分贫乏,文章的词汇数量和内容也很有限,学生不能达到大量输入语言的目的,从而影响学生学习语言的积极性和实际运用语言的能力,教学效果可想而知,本文将试探如何利用英文报刊来促进高中英语阅读教学。 相似文献
6.
王海玲 《宿州教育学院学报》2009,12(5):105-107
英语课本在英语教学中起着重要的作用,但由于它的相对稳定性,一些内容很快就会过时,而英文报刊则提供了大量时新的、题材及体裁多样的信息,在教室和外在世界之间架起了一座桥梁。因此,英文报刊是对课本教材的极好的补充,对英语学习者绝对有意。本文主要阐述了阅读英文报刊的必要性,英文报刊在高中英语教学中的使用以及阅读英文报刊的好处。 相似文献
7.
8.
王浩慧 《福建教育学院学报》2012,(2):56-58
英语报刊是高中英语教学重要的课程资源之一。利用英语报刊阅读辅助写作教学,是依托教材,将报刊资源自然地与写作结合在一起进行教学。教学过程中教师充分利用报刊资源,通过指导学生阅读、理解、欣赏报刊文章,借鉴文章中词、句、段、结构和话题进行写作训练,引导学生主动参与写作教学,提高英语语言的应用,提升写作水平,使输入、吸收和输出三者达到有机融合统一,培养和提高学生综合运用英语的能力。 相似文献
9.
报刊阅读是一门培养学生掌握阅读英美报刊基本能力的课程。本文探讨了这门课程的独特性,并结合这些特点讨论了其教学方法及英美报刊课教师应具备的素质。 相似文献
10.
报刊阅读是一门培养学生掌握阅读英美报刊基本能力的课程.本文探讨了这门课程的独特性,并结合这些特点讨论了其教学方法及英美报刊课教师应具备的素质. 相似文献
11.
12.
试谈《二十一世纪报》阅读课程创新教学 总被引:1,自引:0,他引:1
于洋 《黑龙江教育学院学报》2007,26(2):149-150
英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式被引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道。以新课程标准为指导,在运用英语报刊进行英语阅读教学中,应综合应用听、说、读、写各项技能,以实现英语阅读教学的创新目标。 相似文献
13.
本文旨在探究利用英语报刊对高中学生阅读能力的培养效果,实现课堂阅读教学策略在报刊阅读中的延伸。作者通过多年教学实践,应用独立限时阅读、小组合作阅读、师生同台合作阅读等阅读形式,总结问题应对策略并结合课堂统一指导策略,建议更多教师将英语报刊阅读运用于教学实践中。 相似文献
14.
高职英语的教学目标是培养学生掌握工作生活中的语言交际能力。英文报刊阅读在提高学生的语言应用能力方面发挥着越来越重要的作用。文章从分析报刊英语的语言特点入手,研究报刊阅读对英语教学的促进作用,进而提出在高职英语教学中开展报刊阅读的策略建议。 相似文献
15.
英语报刊教学是大学英语教学课程资源的有效补充,有助于学生拓展文化素养,提高英语学习兴趣,提升阅读和英语综合能力。探讨高职院校开展英语报刊教学的必要性,并以《21世纪报》为资源优势,在教学实践中探索报刊辅助英语教学的有效方法。 相似文献
16.
17.
18.
一、报刊阅读在高中英语教学中的意义阅读是人们获取信息的一个重要途径,也是人类社会文化交流的一个重要形式。因此,提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求,阅读能力的强弱决定了其吸收信息的速度和效率。而制约中学生阅读能力提高的一个重要因素是课本阅读材料较少。语言是不断发展的,尤其 相似文献
19.
本文从报刊阅读的相关背景出发,围绕人教版英语教材内容与特点,分析了报刊阅读的特点与优势,并针对报刊阅读中存在的问题,提出相应的改进措施。 相似文献
20.