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校外实训基地是高职院校实践教学体系的重要组成部分,其建设效果直接影响到高职人才培养质量。宁夏职业技术学院在校外实训基地建设中,以完善的管理体系为组织保障,以专业建设指导委员会为纽带,以校企双方技术人员和教师相互兼职为重要突破口,以高技能人才培养的科技平台为校企合作共建共融的提升结合点,以开展企业员工培训为巩固校外实训基地建设的重要利益点,以适当的投入为进一步深化校外实训基地建设的资金保障,以校企文化共融为校外实训基地内涵建设的"灵魂",以校领导联系企业制度加强校企联系,探索出了一条适合自身发展的道路。这些经验对其他高职院校校外实训基地建设具有一定的借鉴意义。 相似文献
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以探讨如何建设交通工程专业校外实习基地为目的,分析了交通工程专业的内涵,明确了校外实习基地的概念,指出了建设校外实习基地的必要性,并从校外实习基地的建设思路入手,提出了实习基地的管理与实习模式,最后总结了建设过程中需要改进的问题及建议。 相似文献
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校外教学实习基地建设对于高校思想政治理论课校外社会实践教学有着重要的理论价值和现实意义。虽然现有校外教学实习基地建设大都存在着数量不多、质量不高、管理不力、利用不好等诸多问题,但如果能切实采取以问题解决为先导、以安全意识为保障、以项目支持为依托和以总结提高为宗旨等方面的有效整合,是完全能够破解现有校外教学实习基地建设过程中所面临的困境和存在的问题的。 相似文献
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校外实习基地建设是学生顺利进行实习的重要保障。本文以雷电防护科学与技术专业的校外实习基地的建设和管理为例,通过对目前校外基地建设和管理中存在的问题进行剖析,提出了相关措施,并对取得的成效进行了分析。以此为其他专业的校外实习基地的建设和管理提供一些思路。 相似文献
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为进一步落实《上海市校外教育工作三年行动计划(2009~2011年)》提出的"加强校外教育师资队伍建设,提升教师育人意识与专业技能"的要求,以能力建设为核心,加快本市校外教育教师队伍的培养, 相似文献
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杨青 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(4):81-83
高职高专院校要培养以操作技能为主体的应用型人才,校外实训基地在应用英语专业人才的培养上起着十分重要的作用。文章阐述了建设校外实训基地的重要性和当前应用英语专业的校外实训基地建设使用情况,分析了其对培养高级英语应用型人才的作用,提出了进一步加强校外实训基地建设的对策。 相似文献
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在实践教学过程中,高职院校通过校外实训基地建设,大大改善了实训基地校内建设的局限性。探索出依照专业办学特色将实践教学走向社会的中心,加强与企业的联系。在实训基地建设上,创造各种条件与企业合作,共建校外实训基地,是加快建设高水平实训基地的发展之路。这样以岗位培训为服务方向,以培养高等技术应用型人才为宗旨,建成一个能够覆盖特定行业或企业内容,适应现代化建设事业需要的实训基地。文章从校外实训基地建设的方法入手,结合以焦作大学为代表的地方高职院校的具体情况,探究校外实训基地建设存在的问题及解决方法。 相似文献
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交通工程专业校外实习基地建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
以探讨如何建设交通工程专业校外实习基地为目的,分析了交通工程专业的内涵.明确了校外实习基地的概念,指出了建设校外实习基地的必要性,并从校外实习基地的建设思路入手,提出了实习基地的管理与实习模式,最后总结了建设过程中需要改进的问题及建议。 相似文献
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侯引绪 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(12)
本文对高等职业院校校外实训基地的建设模式进行了归纳分析.同时,通过实践研究指出:师资服务能力是职业院校构筑深层次、紧密型校外实训基地的重要手段;深刻理解教学与服务关系是促进校外实训基地建设的关键;教师在平时服务过程中应该以服务为纽带,积极的将服务和学生校外实训融为一体. 相似文献
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校外实践教育基地是保证工科院校培养高素质应用型人才的关键因素.本文以河南工业大学为例,对生物专业校外实践教育基地的建设进行剖析,提出了兼顾基地的数量、质量的高素质应用型人才校外实践教育基地建设规模的新思路,校企“实事求是、统筹考虑、多方共赢”且可持续发展的新思路,并加以实践.为工科生物专业高素质应用型人才校外实践教育基地建设新模式的提供一定的参考. 相似文献
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本文以"校企共赢"为出发点,对实训基地的深化建设进行了层次划分,探析了深化建设存在的障碍,并通过对校外实训基地建设各相关方收益情况的分析,为旅游类专业院校校外实训基地深化建设提出了相应的对策。 相似文献
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校外实训是高职院校培养高等技术应用型专门人才的主要途径之一。本文立足于福建省高职院校的一些成功经验,以校外实训基地的战略规划过程作为线索,以技能和能力作为校外实训基地建设的直接目标,提出适合于高职院校校外实训基地建设的目标、培训内容等战略规划过程的供需平衡法。 相似文献
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盛继生 《金华职业技术学院学报》2009,9(5):12-15
为构建更为有效的高技能人才培养的平台,根据高职院校人才培养特点,提出了教学化校外实训基地建设的内涵和要求.以突出教学化特点的校外实训基地建设思路,从校企双方合作切入点的选择、合作过程的推进以及教学化校外基地建设的可持续性等方面进行了探讨和实践,进一步紧密校企间的合作。 相似文献