游庐山瀑布

今年暑假,我和爸爸妈妈游览了国家级风景名胜区——江西庐山。 半夜时分,一切都沉浸在夜幕中,我们踏上了旅程。经过九个小时的长途跋涉,怀着兴奋和期待,我们来到庐山景区的第一站——含鄱口。     

苏教版三年级下册《庐山的云雾》教例及评析

苏教版小学语文实验教科书三年级下册《庐山的云雾》这篇课文以优美明快的语言,运用比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文层次分明,第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘的色彩;第二、三自然段采用“总——分”的构段方式,具体写出了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点。     

观庐山之云雾

暑假期间想去庐山赏云雾吗？那还用说吗——说去就去。 第二天,我们出发了。攀登庐山的公路都筑在峭壁上。坐在汽车里往下看,下面幽深深的,绿绒绒的,真叫人捏一把汗。要是掉下去,就会青山埋骨,长眠于这秀美的风景中,     

第一次登庐山

<正>今年暑假,我和爸爸、妈妈一起到庐山去旅游。我坐在行驶的旅游车上,听见小鸟在枝头唱歌,看见小花在向我微笑,不一会儿,我们到了庐山的东大门。一下车,天空就下起了大雨。妈妈因为不久前来过庐山,所以就叫我和爸爸两人去爬山,她在车上休息。     

庐山风景区的民间传说与旅游开发

庐山风景区的民间传说,在庐山的旅游开发中有着重要的功能——提高知名度、增加吸引力、打造庐山形象及传承传统文化等。     

涵养民性 化育和谐——庐山宗教文化对九江文化的影响

庐山宗教文化在九江文化整体结构中占有很重要的地位,对九江文化的影响巨大而深远。庐山宗教文化的卓越建树,提高了九江.庐山在中国文化史上的地位与影响。儒、释、道共处共荣,在九江.庐山的文化宝库中,留下了十分可贵的精神遗产——“和合”精神。教徒隐士亲和自然的生存方式、行为,启发和深化了九江.庐山文化中亲和自然的意识。     

游庐山

今天,爸爸妈妈要带我去庐山旅游,我可高兴了!一路上我都想着庐山的美景。我好不容易上了庐山,往下看,真美!一片片的云雾盖住了庐山,庐山像披上了一件薄薄的轻纱。我们继续往上爬,再放眼望     

让教育有所改变——庐山笔友会与张万祥、李镇西零距离碰撞思想

暑期,与同在教育战线的笔友相约去了一次庐山。这次笔会,给我留下了深刻的印象——不仅仅是庐山的风景,更有那种教育者对教育的痴迷。     

匡庐晚钟

对庐山的认识,一般读者只停留在《题西林壁》、《望庐山瀑布》等几首古诗上,因而对庐山的印象便只是雄伟、奇秀之类。本文聚焦于深秋的庐山,着力讲述了“虎溪三笑”的故事．在笑声与钟鸣的共振中讴歌了庐山“广阔的胸怀”,为我们展示了庐山别一样的风采。     

兴趣激发 主动阅读

我们不曾亲临庐山,却能从李白的绝句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"中想象到庐山瀑布的雄浑;我们未曾登泰山,却在杜甫的"会当凌绝顶,一览众山小"中体会到泰山的博大气势;《童年》让我们认识了高尔基;《钢铁是怎样炼成的》让我们明白了人生的意义;《西游记》让我们的思想天马行空;《安徒生童话》让我们坚信真善美必将战胜假恶丑;《十万个为什么》让我们拥有更多的智慧等等。这就是阅读的魅力!     

庐山笔会 满载而归

正七月的庐山,走来一群人。他们中,有名满天下、桃李成蹊的教育专家;有笔耕不辍,厚积薄发的青年才俊。他们来自大江南北十余个省市,或神交已久,或素未谋面,但是,他们有一个共同的朋友——班主任之友。七月的庐山,班主任之友盛夏笔会,     

游三叠泉

早就听说庐山风景秀丽,这次妈妈要带我到庐山去玩,我高兴极了,真恨不得立即生出翅膀,飞上庐山。 庐山雄伟壮丽,姿态万千。然而,使我至今难忘的,却是游三叠泉。那天,我们清早就出发了。一路上,我们爬山,下山,有时围着山绕圈,走得腿直发     

庐山游记

今年暑假,爸爸带我们来到了慕名已久的庐山风景区。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,素有匡庐奇秀甲天下之美誉。美丽的庐山,是一座历史悠久的文化名山,也是世界级的名山。我们先来到闻名遐迩的三叠泉。三叠泉山峰高峻,峡谷幽深。我     

无限风光在险峰

<正>队友相携登庐山,松林云海山路难。天生一个仙人洞,无限风光在险峰。7月31日,我们从九江往德安走,陈老师提议,既然到了庐山我们就去登一下庐山吧!早就对"日照香庐生紫烟","横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的庐山美景心驰神往了,今天终于有机会去游览一番了。在一位向导爷爷的带领下,我们从山脚的东林寺出发,到达庐山的仙人洞景区。因为除老师外大家都是第一次登山,所以都很激动,跟着向导快步向山上冲去。本以为自己经过十几天的锻炼后,登上庐山肯定是轻而易举     

庐山变奏曲——从“庐山恋”系列影片看江西电影创作的时代性

影片《庐山恋》《庐山恋2010》《恋恋庐山之山盟海誓》都是围绕庐山来表现爱情,但凸显的是完全不同的时代色彩。《庐山恋》以政治为主旋律,奏响了人情之美;《庐山恋2010》充分彰显了都市生活的时尚意味;而《恋恋庐山之山盟海誓》则是"小中求奇",山之静美与爱之悠远互相应和。三部庐山恋体现了江西电影创作审美取向的时代变迁。     

课堂延伸与口语交际

一、古诗类重韵味吟诵《望庐山瀑布》是唐代伟大的浪漫主义诗人李白歌咏庐山瀑布的千古绝唱。诗人通过大胆的夸张、借助丰富的想像 ,表现出大自然雄伟奔放的气势 ,热情赞美祖国山河的壮丽。课堂上 ,老师引导学生通过观察图画、配乐吟诵、品味诗意、提笔描绘 ,真切地感受到香炉峰云蒸霞蔚——日照香炉生紫烟 ;瀑布宏大壮观——遥看瀑布挂前川 ;瀑布陡峭惊险——飞流直下三千尺 ;联想逼真新奇——疑是银河落九天。课处延伸是要求每位学生把自己所感悟的传递给家长。这不仅优化了学生作业 ,减轻了负担 ,还使大多数家长会读会背一些古诗 ,甚至对…     

游庐山

我和奶奶终于来到了风景秀丽的江西省庐山风景区。来到风景区的第二天,我们便乘旅游车依盘山公路而上,来到了海拔大约1600多米的山间小镇——牯岭镇。那里阴凉清爽,简直就像炎热酷暑中的"世外桃源"。我们在牯岭镇住了一晚。第二天一早,我们便跟着导游,越过如琴湖,穿过美丽的     

品尝艰难

这个暑假过得很郁闷。谢天谢地,老妈的工作单位组织我们去庐山旅游。我终于有了借此放松一下的机会。庐山,早在我心目中烙下了神奇壮美的图画:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。在前往庐山的旅途中,我在想:当我一睹神秘庐山真容的时候,我兴奋的心会不会一下子蹦出来。从长沙乘高速大巴到庐山整整颠簸了9个小时,还没有见到庐山的影子,旅途的劳累,已使我感到,出门旅游原来并不是件容易的事。次日醒来的时候,天已大亮。我们匆匆吃过早点,便开始向庐山的腹地进发。跟着导游,我们参观了植物园、五老峰等著名景区。然而,最令我印象深刻的还是三…     

诊疗“引导误区”

一、错失良机——照旧式引导案例： 一位老师教学《题西林壁》时,当学生知道作者从各个角度看到庐山的景象不一样,看不清庐山的真面目时,一位学生小心翼翼地举起了手。     

愿识庐山真面目

庐山是“中华十大名山”之一,位于我国江西省九江市。在人教版二年级下册的语文课本中,我们学习了唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》,这是他50岁隐居庐山时写的一首风景诗：