共献一颗爱心——北京小学大连华润·海中国分校学生献爱儿童村

开学第一天,北京小学大连华润·海中国分校开展了共献一颗爱心的活动。学生们纷纷捐献衣物、书籍和学习用品,捐赠的物资将送往大连阳光溢鸿儿童村,以表达一份爱心。     

北京小学华润·海中国分校 小荷才露尖尖角

遵循"国内一流,国际知名"的学校定位,北京小学华润·海中国分校于2011年9月成立,占地面积23778平方米,建筑面积1 5998平方米。一年多来,该校本着"中西合璧,融会贯通,润泽生命,启迪智慧"的办学理念,以"双语教育,小班化教学"为特色,以培养"仁爱宽厚,睿智大气"的现代世界公民为育人目标,赢得了良好的社会声誉,先后被确定为北京师范大学生命教育实践基地、华东师范大学智慧教育实践基地、中国青少年研究中心实验基地。在教师队伍建设中,以"涵养教师文化,     

润泽生命 启迪智慧——北京小学华润．海中国分校“润泽教育”的创研与发展

中国教育学会会长顾明远教授曾说：“一所学校要有一个文化的蕴涵、文化的底蕴;文化的蕴涵越深厚,学校的基础越深厚。”遵循创建一所“国内一流,国际知名”的现代化、精品化、国际化的双语教育小班化教学品牌学校的发展定位,北京小学华润·海中国分校于2011年9月正式成立。学校的创建站在文化立校的制高点,     

“成长 快乐 梦想”——北京小学大兴分校举行庆“六·一”主题教育活动

<正>六一儿童节是孩子们自己的节日,北京小学大兴分校为学生搭建了一个展示健康成长、快乐学习、拥抱梦想的舞台。此次活动分为三个板块——健康成长、快乐学习和拥抱梦想。健康成长:少先队大队入队仪式5月29日,北京小学大兴分校举行了庄严而隆重的少先队大队入队仪式,207名新队员戴上了鲜艳的红领巾,五年级全体师生共同见证了新队员成长的一刻。新老队员     

“成长 快乐 梦想”——北京小学大兴分校举行庆“六·一”主题教育活动

六一儿童节是孩子们自己的节日,北京小学大兴分校为学生搭建了一个展示健康成长、快乐学习、拥抱梦想的舞台。此次活动分为三个板块——健康成长、快乐学习和拥抱梦想。健康成长:少先队大队入队仪式5月29日,北京小学大兴分校举行了庄严而隆重的少先队大队入队仪式,207名新队员戴上了鲜艳的红领巾,五年级全体师生共同见证了新队员成长的一刻。新老队员     

留学·回国——美国加州大学旧金山分校中国学生学者联合会

美国西海岸的加利福尼亚大学(以下简称"加州大学")有10所分校,其中,加州大学旧金山分校(University of California,San Francisco,英文简称UCSF)坐落于三面环水、气候宜人的半岛山城旧金山市。这是一所研究型的公立大学,以医科和生物技术而闻名,设有牙科学院、医学院、护理学院、药学院等,医学、牙医学、护理学和生物化学在美国的专业排名都是数一数二。加州大学旧金山分校中国学生学者联合会(以下简称"学联")     

“成长 快乐 梦想”——北京小学大兴分校举行庆“六·一”主题教育活动

六一儿童节是孩子们自己的节日,北京小学大兴分校为学生搭建了一个展示健康成长、快乐学习、拥抱梦想的舞台。此次活动分为三个板块——健康成长、快乐学习和拥抱梦想。     

用一颗爱心教育学生

⒈思想意识要树立爱心观念有什么样的观念就会产生什么样的行动。封建社会的教育者信奉＂鞭子下面出人才＂＂不打不成材＂的信条,教师装备戒尺,对学生体罚成为家常便饭,而且学生和家长都认为这种＂管教＂是理所当然的。即使在实施素质教育的今天,这些陈腐的观念仍在大行其道。     

杨浦小学分校：积蓄学生的成长力量

早晨7：20分到8点,长眉小区的居民时常能听到从小区学校里传来孩子们练习各种民乐的声音,他们还会放慢脚步,饶有兴致地听听有没有进步;在每天的课堂上,各个班级里的二十多名学生,在老师的引导下,培养学习习惯,提升学习能力,丰富内心世界;每天的课间或是午后,校园中总是充满着孩子们的欢声笑语,他们或是在走廊墙边拼装着乐高玩具,或是三五成群地结伴嬉戏……这样多彩的风景,存在于杨浦区长阳路上一个不起眼的小区里面。在狭长的弄堂中,杨浦小学分校就藏在修车摊、五金店、杂货铺、小饭馆等店铺的后面,汽车必须小心翼翼通行,才能抵达与居民区＂隔路相望＂的小小的校园。这所有着五十多年历史的小学,在本世纪初,还曾一度处于全区垫底的水平,     

拥有一颗爱学生的心

教育是爱的事业,没有爱,一切都无从谈起。要想成为孩子们心目中真正的"好老师",就要把自己的爱毫无保留地奉献给学生,走进学生的情感世界,倾听他们的心声,感受他们的喜怒哀乐。一、把微笑送给学生微笑是世界上最美丽的语言。教师的微笑可以让学生沐浴在爱的阳光里。在学生成功时,用微笑送去欣赏;在学     

少数民族学生宗教信仰研究——以大连部分高校为例

宗教信仰一定程度上引导着少数民族学生的价值取向和行为方式,需要高校进行合理引导。本文结合大连高校少数民族学生基本现状,通过问卷调查和实地走访,总结了大连少数民族学生宗教信仰特点及问题,并对高校信仰教育提出相应建议。     

我对辅导员工作的思考——用一颗爱心来指引学生

现在的社会是一个竞争性的社会,但现在的学生却没有随着社会的飞跃发展而不断进步,反而是在走下坡路,在往下退步。所以作为班主任和辅导员老师,我们有义务去引领、指导学生培养自身的发展潜力。     

细心·耐心·爱心——对一名心理障碍学生的教育启示

案例一天早上,班里发生了一件很不愉快的事。一位家长怒气冲冲地来到教室里,把她女儿段某的同桌——一位男生叫出去狠狠训斥了一顿,并警告他再不要欺负自己的女儿,还差点动了手。在我的极力劝说下,这位家长才愤然而归。这件事在班上引起了很大的反响。     

和学生一起——共读·共写·共成长

在我教的四年级（2）班里,文静要强的小文最早引起我的注意。因为她学习认真,作业整齐,可每次作文却总是三言两语,对于我提出的修改意见,总是规规矩矩地加上一个句子,就像答数学题。我建议她多看点书,她咧嘴一笑,作文还是照旧。原来家长为她准备了很多作文书,那些书她根本不感兴趣。是一个偶然的机会,她给全班带来了大变化。     

一切为了学生的成长——赴苏州市第一中学分校挂职锻炼的体会

2008年春,我带着自治区党委组织部、教育厅领导的谆谆嘱托,与教育界同伴20人远赴江苏挂职学习,亲身参与和感受苏州教育的科学管理过程,学习其先进的办学经验。反思我曾挂职学习的苏州市第一中学分校,其特色化的工作主要表现在＂三化上＂,即：管理工作高效化,社会实践常规化,学生教育活动化。     

大学招生应注重对不利处境学生给予学业支持而不是降低招生标准——专访威斯康星大学撇分校格洛丽亚·拉德森·比林斯教授

《中国教师》：比林斯博士,您好!请您谈一下美国的高等教育招生有何特点？比林斯：在美国,我们的招生都是自主的,这建立在我们的大学都是自治的基础之上。比如我的孙女,她是通过篮球运动进入了UCLA,她个子很高,打得一手好篮球。有的是通过钢琴好,有的是唱歌好、舞蹈好……反正各方面杰出的表现都会成为进入著名高校的理由。     

引导学生上网——深信服上网行为管理产品在华中师范大学汉口分校的应用

“P2P的过度应用使网络很拥挤,引入行为管理是必要的。”针对网内P2P应用过多,华中师范大学汉口分校信息中心的老师表示。 华中师范大学汉口分校内部主要有两个办公教学网络,一个是图书馆网络,有500多台终端,走30M的联通出口线路,师生们通过该网络查阅相关文献信息,收集重要学术资料;     

中国人民抗日军事政治大学的互动式教学——以山东抗大一分校为例

中国人民抗日军事政治大学第一分校为山东抗日根据地培养了近20 000名优秀干部,是山东锻炼钢铁干部的熔炉。山东抗日根据地严峻复杂的斗争形势是对第一分校军政教育的挑战,也为其提供了互动式教学的环境。以山东抗日战场为教育环境的教职学员之间的互动、学员的自我互动、教职学员与环境的互动是第一分校在山东办学期间互动式教学的主要方式。第一分校互动式教学的成功经验对当前高校人才培养有重要的借鉴意义。     

用爱心抚慰学生的心灵——小学班主任工作方法实践探微

用爱心抚慰学生的心灵,这是班主任开展班级管理的重要基础和前提。班主任要深入学生群体,对学生展开全面学情调查,为针对性施教打下良好基础;班主任要尊重学生的个性诉求,无论学生出现什么样的情况,班主任都需要尊重学生的人格;班主任释放爱心的路径众多,都可以为学生带来温暖和抚慰,促进学生健康快乐成长。     

爱学生就要舍得用学生——小学中年段教育“活动”设计

"只知道怜惜孩子,不舍得使用孩子",这是当前成人对孩子"爱"的误区,心理学研究表明:"一个人在被他人需要和使用时,才能感受到自己的价值。"在小学中年段教育中,我通过"活动"的设计,让学生参与进来,取得了很好的教育效果。