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《内蒙古教育》2016,(14)
党的十八大以来,习近平总书记作出了"中国梦"的重要论述,他说:"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"并多次指出:每个人的前途和命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。全国少工委就如何开展少先队员实现"中国梦"活动作出具体部署,要求把"中国梦"教育作为少先队活动课程的核心内容,中小学少先队组织重点开展好"讲述中国故事""体验中国发展""讨论中国现象""漫游中国未来"和"中国梦好少年"争章活动,增进少年儿童对"中国梦"的理解、认同和情感,教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志,为实现"中国梦"做好全面准备。为进一步加强对少先队员的思想道德教育,培养良好的道德情操,助力队员树立远大理想,理解"中国梦",践行"中国梦",作为一名基层少先队组织工作者,笔者积极组织开展少先队员"中国梦"主题教育读书活动。通过这一载体让学生理解"中国梦",实现"中国梦"。 相似文献
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走进和林县第五小学校园,首先,映入眼帘的是耸立的橙红色教学大楼,它犹如一尊心怀博大的巨人,每天都热情地敞开胸怀,把那披着霞光的渴求知识的少年儿童迎进校门,操场边一株株青松茁壮成长,真诚祝愿五小的学生成为栋梁之才。教学楼前是一片开阔的广场,绿色草坪,如云的鲜花点缀其间,无不浸润着宁静、和谐的音符。 相似文献
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各国开展读书活动对营造书香校园的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
作为教育实验的灵魂之一,以营造书香校园为基础的“新教育实验”正在全国中小学饺展开。首先,营造书香校园的内涵和核心是什么?它应该以学生发展为基础,通过创设浓郁的文化氛围,探索以学校为主、家庭与社会为两翼的新的教育模式;同时它能丰富学校的发展内涵,为学生创建享受成长的理想乐园, 相似文献
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正江苏省苏州工业园区第二实验小学是一所现代化10轨制公办小学。学校紧临苏州工业园区湖东CBD。学校于2004年创办,在近10年的办学过程中,学校的规模一直在变——建校初只有200多名学生,10多位教师;现在是2800多名学生,近160位教师。但是学校办学的目标始终不变——坚持"全心享受品质教育,为人生奠基"的教育理念,以"建设书香校园"为特色追求,在浓郁的书香文化中让每一位教师放飞成功的梦想,让每一位学生体验成长的快乐。一、营造"书香之美"在第二实验小学的校园里,到处都洋溢着美。美在它的 相似文献
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以"营造书香校园"为基础的"新教育实验"已经在我国展开,这个实验被许多媒体称为是中国的"新希望工程"。营造书香校园就是为广大师生构建一个理想的文化生态,我校作为省实验小学,对此也进行了积极的探索与尝试。 相似文献
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正夜已深,静谧安宁,窗外月光如水,房内灯光如银。尽管时针不停地‘滴滴答答’提醒女儿快快入眠,但仍无法消退她心头因读书而产生的兴奋……这是清苑县清苑小学一位家长的日记,也是许多家长都熟悉的画面。现在,读书在清苑小学已经不仅仅是学习的需要,而成为师生生活中不可或缺的一部分,成为他们生命成长的快乐源泉。 相似文献
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当午后温暖的阳光透进玻璃窗,教室里那一棵棵小苗都会不约而同地捧起书,吮吸着书中的甘露,品味着书中的清香。这是湖南省洪江市安江二完小读书活动开展一年半以来的真实写照。近年来,安江二完小一直坚持开展"让书香伴随我成长"读书活动,成为学校的一个亮点。 相似文献
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刘桂萍 《宁波职业技术学院学报》2009,13(6):32-34
高职院校在培养学生职业素质的同时,应培养学生的人文精神,使学生成为人格健全的"社会人",这样才能使学生真正成为"职业人"。持续、有效地开展课外读书活动,对于培养高职学生的文化素养、陶冶高职学生的情操、提高高职学生的品位、启迪高职学生的智慧、增强高职学生的实力、提升高职学生的人文素质有重要作用。 相似文献
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温家宝总理在参加今年的“世界读书日”活动时指出,“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运”。作为班主任,我深有感触。倡导阅读,班主任责无旁贷!在班里,我把阅读作为一项专项工作来抓,把阅读活动和班级文化建设结合起来,培养学生良好的读书习惯,努力营造“多读书,读好书,好读书”的班风和学风,让读书成为学生生活的一部分,分阶段采取了以下做法: 相似文献
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班主任是班级建设的设计者、组织者,是良好班风的倡导者,是学生健康成长的引路人。要想使全班学生生气勃勃、富有个性,班主任在工作过程中就应该有创新精神,激励学生天天向上,而第二课堂正是一种有效途径。近年来,我班紧紧围绕"书香班级"进行了一些实践与探索,在漫漫书海中培养学生的读书习惯、陶冶学生的道德情操、启迪学生的美好心灵、发展学生的逻辑思维、开拓学生的知识视野。 相似文献
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朗读赏析是一门艺术,培养学生的语言感受力、领悟力、品评力更是一门精深的学问。在保证学生有充足的读书时间的基础上,我们要做好详细的计划,丰富学生的课内外读赏活动,同时结合学生的个体差异,将班级分层。以我所教的初三(8)班为例,此班本地生25人,择校生13人,务工子弟10人。有的能言善辩,有的沉默寡言,学生个性差异很大。于是,我将全班学生分为实力派、潜能派开展活动。一、充足的读书时间,创设读赏平台1.每天一诵:利用早读反复诵读古诗、课内外 相似文献
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在探索促进教师专业化成长的过程中,人们都会提及读书对于教师专业化成长的作用。自古以来,"读书破万卷,下笔如有神""腹有诗书气自华,最是书香能致远"等论述读书的名言古语数不胜数。读书能够改变人们的生命状态,读书能够改变教师的教育方式,读书更能够引 相似文献
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苏霍姆林斯基认为,要成为一个真正的教育者,就必须进行研究:“教师的职业就是要研究,长期不断地深人人的复杂的精神世界。”在他的教育理论体系中,“阅读”占有极其重要的地位。“一个现代的人,如果没有经常与书籍的精神交流,如果没有一种通过读书来提高自己的尊严的自豪愿望, 相似文献
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教书育人是一种崇高的事业。韩愈千古传诵的《师说》中就强调教师的职责有三,即传道、授业、解惑。可见古代的有识之士,都把对学生思想品德、理想、和情操教育,正确的人生观、世界观的形成教育 相似文献
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"书香校园",更多的是通过创造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,使阅读成为师生最日常的生活方式,进而为书香社会的形成奠定基础。近年来,由于成人对童年世界认识的模糊,造成了教师、家长在儿童阅读世界的越位,限制了儿童阅读的自由选择权利,局限了儿童的阅读活动形式,牵制了儿童的阅读思维方式,不可避免地使阅读成为儿童不得不完成的任务,成为课余生活的负累,在一定程度上反而扼 相似文献
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亲爱的少先队员小伙伴,告诉大家一个好消息,8月6日,全国少先队"红领巾阅读推广计划"推广会在美丽的海滨城市山东青岛胜利举行啦!这意味着中国少先队事业发展中心和青岛出版集团的叔叔阿姨以及《少先队小干部》杂志社、青岛出版集团少儿期刊中心的大哥哥、大姐姐们将联合为你奉献一场"快乐读书,幸福成长"的精神盛宴。 相似文献
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<正>为了让校园书香更浓,师生文化底蕴更厚重,让读书成为师生的一种习惯,弘扬广大教师教书育人、爱岗敬业、无私奉献的精神,充分展示教师读书活动成果,日前,江苏淮安楚州实验小学开展了以"青春作证:我读书,我成长"为主题的青年教师演讲比赛。 相似文献