基于就业考量的法学教育改革

法学专业毕业生就业问题突出,一方面法学专业毕业生就业率跌入谷底,另一方面法学教育不能满足社会对法律人才的需求,这个矛盾反映了我国法学教育中存在着发展过速、层次混乱、毕业生素质差异较大、对学生实践能力和综合素质培养不足、缺乏就业目标导向等不利于学生就业的问题。为了解决法学专业毕业生就业问题,高等院校应当坚持以就业促发展的教育理念,从招生入手,通过有效改革提高教育质量,同时加强对学生进行全程、全面的就业指导。     

法学专业实习就业基地创新模式初探

法学专业实习作为实践教学的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。建立法学专业实习就业基地,改革法学人才培养模式,可以有效地保证实习质量,缓解法学专业学生就业困境,以满足法学专业多元化就业市场需求。     

关于法学本科毕业学生就业难问题的再思考

要解决法学本科学生充分就业问题、提高法学专业教学质量、为社会培养出更多更好的法律人才,必须对法学教育现有制度进行重新反思。在正确认识法学专业特点的基础上,再从学生的入学条件、教育教学过程的改革,毕业生就业渠道的多元化等方面作整体性的设计。     

深化地方高校法学专业创新创业教育改革研究

在全国高等学校大力推进创新创业教育的背景下,高校法学教育领域也开始全面推进创新创业综合改革.地方高校法学专业毕业生作为国家"依法治国"战略稳步有序推进的重要人才储备资源,其就业问题事关国家发展大局.基于此,以"立足法学实践、主动创新创业"为切入点,深入探讨地方高校法学专业创新创业教育改革相关理论问题和实践问题,并从法学专业创新创业教育目标构建、课程体系构建、教学体系构建、评价体系构建等四个方面对地方高校法学专业创新创业教育体系的改革提出优化建议.     

法学专业选修课设置的几点思考

我国目前法学专业的课程设置不能满足多元化的社会需求,造成培养目标和社会需要之间的脱节,从而出现了法学专业毕业生就业率低的尴尬局面.本文认为,通过提高法学专业选修课的比重、开设以就业为导向的选修课内容以及在授课形式方面以培养学生实践能力为目的的改革,将会提高法学专业学生的整体择业竞争力水平,为我国高速发展的经济提供合格的法律人才.     

法学专业本科毕业生就业困境及对策

近年来,随着依法治国观念的深入人心和高等教育的重大改革,法学教育得到了长足的发展。虽然目前社会仍需要大量的法学类人才,但法学专业本科毕业生的就业却存在着较大困难,就业状况不尽人意。本专业就业率又影响了本专业的发展,与国家依法治国的方略相矛盾。一、法学专业本科毕业生的就业困境1、公检法系统人事制度的改革导致本科毕业生不能直接进行此系统工作。由于这几年公检法系统人事制度进行了改革,进人更加规范、严格,毕业生一般不能直接进入此系统工作,使得公检法系统对毕业生的需求大量锐减。而许多毕业生及家长长期以来认为法学专…     

法学专业人才培养目标浅析

长期以来,我国高等院校的法学专业人才培养目标一直定位在专业培养模式上,但是,近几年来法学毕业生的就业难问题较为突出,严重影响了法学专业的健康和良性发展.要解决这一问题,就必须摆脱传统培养目标的束缚,对法学专业人才培养目标进行重新定位,并从转变教育观念、调整教学方式和改革课程体系等方面入手,建立全新的理念和思路,以适应就业形势的变化和社会发展的需求,使法学专业学生有更多、更好的就业渠道.     

关于职业学校法学教育的思考

目前,我国大学本科法学专业毕业生的就业情况一直不容乐观,这种情形给职业学校法学教育带来前所未有的压力.法学职业教育有否存在必要,它如何与普通教育相沟通,成为法学教育改革必须应对的关键问题。     

行业特色高校法学毕业生就业现状与提升策略探析——以中国地质大学（武汉）法学专业为例

在高校毕业生就业形势愈加严峻的背景下，行业特色高校大学生就业也面临挑战，特别是学校中的非行业性专业毕业生在就业中面临更大冲击，且受关注较少。法学专业毕业生的就业形势不容乐观，本文通过解读中国地质大学（武汉）法学专业毕业生就业现状，分析行业特色高校中法学专业的就业困境，从人才供给方和就业主体学生方提出专业为基、夯实学生专业素质，能力为核、推动学生全面发展，引导为辅、协力护航做好帮扶，自我为本、面向需求积极就业的建议，以期对非行业专业毕业生就业问题有所启发和帮助。     

理工院校法学本科专业实践教学基地的建设构想

理工院校法学专业应发挥自身资源优势,加强有特色的校内外实践教学基地建设,有效地利用校内外资源,培养学生独特的知识结构和能力结构,使理工院校法学专业毕业生符合社会发展需求,具有较强的就业竞争力.     

浅谈应用型法律人才的素质培养

法学专业毕业生就业难的现实,对法学教育工作者提出了严峻的挑战。培养应用型法律人才符合我们的教育目标,也是解决学生就业困境的最佳途径。本文针对应用型法律人才的素质要求,提出应在教学内容、教学方法及实践教学等方面来培养学生解决实际问题的能力。     

法学专业本科生毕业论文改革问题探讨

高等教育应秉承大学教育之理念,培养学生大学之素养.毕业论文不仅是大学教育教学计划中重要组成部分,也是法学专业学生素质和能力方面的综合体现.然而随着科技发展、就业和升学压力,法学专业面临巨大的挑战.从大学教育与毕业论文关系着手,分析毕业论文存在的问题和改革的必要性,提出法学专业毕业论文改革的建议.     

商科院校法学专业毕业生就业工作探讨

商科院校法学专业目标是为社会主义现代化建设培养高级法学专业人才,研究商科院校法学专业毕业生的就业现状,有利于我们根据社会需求,调整法学专业毕业生就业的策略,促进法学及其相关学科的发展。一、商科院校法学专业毕业生就业的现状及分析     

独立学院法学专业人才培养模式改革与创新探讨

独立学院法学专业取得很大发展,但由于大多数独立学院法学专业的人才培养目标定位不准、培养模式不合理,与普通院校法学专业培养目标、培养模式趋同,导致其毕业生就业前景堪忧。独立学院应当改革人才培养模式,建立起与普通院校差异化的法学专业培养模式,培养应用型法律人才。     

韩国法学专业大学院教育制度运行状况及其借鉴

对韩国法学专业大学院的设置、招生、教师配备、法律实务教育、毕业生的律师资格考试及就业状况进行了研究,指出中国法律硕士专业学位研究生教育目标与韩国法学专业大学院教育目标相似,并分析了韩国法学专业大学院教育制度对我国法律硕士专业学位研究生教育的借鉴意义。     

法学专业学生就业难原因及对策

导致高校法学专业毕业生就业难的因素是多方面的,既有社会原因,又有学生自身的原因。提高法学专业学生就业能力的对策是：就业指导部门要帮助毕业生树立科学的就业观;法学专业就业指导要专业化、系统化,并渗透到具体法学教学之中;在专业教学上突出学生社会适应能力的培养。     

论法学专业学生的就业现状与实践教育的改革

大学生的就业问题是社会各界十分关注的问题,也是关系到国计民生和社会和谐的一个重大问题。法学专业的就业情况在近年来出现下滑的趋势,在文科专业中是就业率较低的一个专业。这种情况是由多种原因造成的,但高校本身培养方式的不合理也是一个重要的原因,重知识教育,轻能力培养,忽视实践环节的教育是目前法学教育的通病,所以,改革法学专业的教学模式,加强实践教学的改革,培养学生分析问题、解决问题的能力,是一个非常重大的问题。     

实践学期教育教学改革促进学生就业作用的研究与实践

针对高职高专毕业生就业态度不适应企业要求,知识和技能存在缺失与不足等问题,我院于2007年12月份开始实施实践学期教育教学改革工作。经过三年研究与实践,总结出实践学期教育教学改革能有效地提升学生对社会和人生的认识、加速学生对职业岗位的了解、促进学生实用知识与技能的练达,提升学生就业竞争能力。经统计,未实施改革的2007、2008年毕业生其就业率分别为92.16%和88.45%、在实践学期改革中成长的2009、2010年毕业生其就业率分别为98.05%和95.74%。     

从就业形势的变化谈法学专业学生核心竞争力的培养

随着经济社会的发展和教育体制的改革,法学专业毕业生就业面临着巨大挑战,应通过拓宽专业口径、提升人才规格,创设活动舞台、拓展学生素质,加强生涯规划、明确努力方向等途径来增强学生的核心竞争力,促进学生更好地就业、发展。     

论法学专业学生的就业现状与实践教育的改革

大学生的就业问题是社会各界十分关注的问题,也是关系到国计民生和社会和谐的一个重大问题.法学专业的就业情况在近年来出现下滑的趋势,在文科专业中是就业率较低的一个专业.这种情况是由多种原因造成的,但高校本身培养方式的不合理也是一个重要的原因,重知识教育,轻能力培养,忽视实践环节的教育是目前法学教育的通病,所以,改革法学专业的教学模式,加强实践教学的改革,培养学生分析问题、解决问题的能力,是一个非常重大的问题.