牢牢把握“三个绝对”政治标准全面推进军队院校思想政治建设水平

军队院校是我军人才培养的主渠道,军队院校思想政治建设水平关系着我军能否始终坚持党对军队的绝对领导,关系着军队建设的政治方向.因此,必须以习近平主席提出的“三个绝对”政治标准来全面推进军队院校的思想政治建设水平.“三个绝对”的思想政治建设标准在推动军队院校发展中具有重大意义,以“三个绝对”政治标准推动军队院校思想政治建设的主要任务有筑牢军魂意识、用科学理论武装全军以及贴近中心任务抓思想政治教育.以“三个绝对”政治标准推进军队院校思想政治建设的基本途径,是提高教员政治素质、增强科学研究中思想政治工作的效果以及发挥各级党组织的作用.     

不只是“政治”——谈晚清后期小说期刊译介观念的多样性嬗变

晚清小说期刊的译介观念是多元的、发展的,“政治”并不是唯一的因素。针对梁启超提出的域外小说译介的政治标准,《新小说》内部出现了文学标准与政治标准的辩难;此后,《月月小说》时之做了全面的反思性的“清算”;而《小说林》更以“理想美学,情感美学”的标准为晚清小说期刊的译介观念画出了一个“亮丽”的结尾。     

思想政治教育方法实效性的评价标准探析

章从中国古代思想政治教育中的“知行合一”、“慎独克己”、“内圣外王”评价标准传承和西方国家教育的“神性标准”、“人性标准”的借鉴中,从“真”、“善”、“行”、“效”四个角度研究探析具有一般意义上的思想教育方法的实效性评价标准。     

中国传统文化与史学批评

古人在整理古代文化时,分类为经、史、子、集。中国史学文化遗产的珍贵、丰富,在全世界首屈一指。中国古代的思想家、史学家,对“史学”的看法和要求是怎样的呢?以下试窥其一斑。一、史学批评中政治标准和学术标准的关系中国古代的史学批评也有政治标准、学术标准两个方面。刘知几的“才、学、识”,章学诚的“才、学、识、德”,就是政治标准和学术标准的统一。识、德,指封建政治、道德的修养。才、学指学术修养。毛泽东同志曾指出:“各个阶级社会中的各个阶级都     

浅谈“三个代表”对思想政治工作的重要指导作用

坚持、实践、落实“三个代表”要求,是当前思想政治工作的主要任务、目标和标准。“三个代表”理论对思想政治工作起重要指导作用。     

关于乡村民主政治建设绩效评价的思考

文章论述了乡村民主政治建设绩效评价的意义、依据、一般价值标准和最终价值追求,以中央有关文件为依据,参考有关地区乡村民主政治建设绩效评价的做法,从“四个民主”制度的建立和运作情况、“三务”公开和民主管理“三到位”情况等8个方面提出构建乡村民主政治建设绩效评价一、二级指标体系和评价标准的构想。     

毛泽东文艺批评标准不是“政治标准第一,艺术标准第二”——与周森甲、王善忠等同志商榷

周森甲同志的《重学毛泽东文艺批评理论札记》一文,如作者所说,“焦点”是在论证“政治标准第一,艺术标准第二”是毛泽东文艺批评际准,或者说是这个标准不可“割裂”的组成部分。王善忠同志的《由恩格斯评价作品的“最高的标准”想到的》一文也认为“政治标准”“第一”是毛泽东文艺批评标准。近来还有一些同志申言此说。我们认为这样的理解尚可商榷。周森甲、王善忠等同志的这种理解这种看法代表了几十年来许多理论家、批评家的共同观点。众所周     

大学生思想政治教育有效性内涵及评价依据

对大学生思想政治教育有效性科学内涵和评价标准的正确把握是大学生思想政治教育有效性实现的重要前提。在评价大学生思想政治教育有效性时，既要考察其达到思想政治教育者、社会所期望的教育目的程度，也要考察其符合满足大学生成才内在需要的程度；既要坚持“三个有利于”根本标准，又要体现“合需要性”与“合目的性”这一具体标准。     

论大学生思想政治教育有效性及其评价标准

大学生思想政治教育有效性既体现为其达到思想政治教育者和社会所期望的教育目的程度,也体现为其符合满足大学生成才内在需要的程度;评价大学生思想政治教育有效性既要坚持“三个有利于”的根本标准,又要坚持“社会需要满足性”与“个体需要满足性”这一具体标准。     

关于毛泽东文艺思想的两个重要观点--读《毛泽东文艺论集》新识

文章主要依据新出版的(毛泽东文艺论集),对关于毛泽东文艺思想的两个有争议的重要观点提出了新的认识。(1)关于毛泽东的文艺批评观。文章阐明政治和艺术的统一,内容和形式的统一,对思想性和艺术性的同等重视,是毛泽东品评作品的一贯要求,是作为科学体系的毛泽东文艺思想的批评观和批评标准,而“政治标准”“第一”、“艺术标准”“第二”是毛泽东文艺论述中的“个别词句”,可以把它与作为科学体系的毛泽东文艺思想区别开来。(2)关于毛泽东的文学与经济、政治关系观。文章阐明政治“决定”文艺是毛泽东文艺论述中的不确切表述,而在总体上毛泽东是继承、坚持了马克思主义关于文学与经济、政治关系的唯物史观的。     

注重人文关怀 增强思想政治教育有效性

思想政治教育是一项有目的、有计划、有组织的社会实践活动,检验思想政治教育是否达到“应然”状态的一个很重要的标准就是“有效性”。当前,思想政治教育有效性不足,难以达到社会对思想政治教育由“实然”到“应然”的期望,一个非常重要的原因就是思想政治教育中人文关怀的缺失。因此,走出思想政治教育有效性不足之困境,提升思想政治教育之效用,实现思想政治教育的“应然”状态,思想政治教育必须注重人文关怀理念的贯彻,在价值定住、目标制定、内容设计和方法实施上更多地融入人文关怀。     

高校思想政治理论课教育教学资源刍议

思想政治理论课教育教学资源是在高校思想政治理论课教育教学活动中能够被教育者开发利用的、有利于实现高校思想政治理论课教育教学目的的各种要素的总和,是思想政治理论课教育教学活动中必不可少的因素.教育教学资源发挥作用的程度直接关系到思想政治理论课教育教学效果的好坏.思想政治理论课教育教学资源可根据不同标准划分为多种类型,各种教育教学资源在高校思想政治理论课教育教学中发挥着“原材料”、“驱动力”和“运载体”等重要功能.     

高职思想政治理论课“三个三”教学实践与改革

高职思想政治理论课教学难度较大,既有学生自身的因素,也有教学方法的因素。为了更好地提升学生的思想道德素质,达到社会所需要的人才标准,高职思想政治理论课必须通过“三个三”实践,即“三步走”、“三迁移”、“三年期”进行教学实践与改革。     

三论“文”与“道”

主张语文课以“道”为主的人,时常引证“政治第一,艺术第二”的原则,作为理论根据。其实,毛主席说,“任何阶级社会中的任何阶级,总是以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位的。”就是说:在文艺创作和批评中,首先应当考虑到政治原则;同时也要考虑到艺术问题。并不是只讲政治、不讲艺术。在上文中,毛主席说:“政治并不等于艺术,一般的宇宙观也并不等于艺术创作和艺术批评的方法。”就是说,政治和艺术,二者不可互相代替,以艺术取消政治或者以政治取消艺术,在下文中,毛主席又说:“我们的要求则是政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。”就是说,既     

“自然”及其衰落——关于柏拉图《理想国》的思考

循着苏格拉底追寻最高正义的脚步,发现了古典政治哲学的真理即“自然乃万物之尺度”。依“自然”而论,最好的政体则在于哲学与政治权力的结合而形成的“哲学王”的统治。然而,因哲学仅关心真理、政治仅关心意见之故,这种政体只能依靠机缘而实现,这就注定了古典政治哲学因其政治理想主义特质必然走向衰落。而古典政治哲学的衰落也就是“自然”这一标准的衰落。     

对高职政治教育创新的思考

一、政治教育目标是政治教育创新的关键高职政治教育的目标是学校通过组织实施系统的思想政治教育要达到的标准和目的。培养“四有”新人是高职思想政治教育的总目标,“四有”新人的目标是社会主义精神文明建设的目标。邓小平同志从社会主义精神文明建设的角度提出“四有”新人的目标,江泽民同志在新形势下也多次强调了精神文明建设的     

“政治教育”辩

对“政治教育”的概念、内容、形式、衡量成效的标准提出质疑。认为标榜“政治中立”的西方国家，虽在实施政治教育时羞羞答答，但他们讲求政治教育的策略和效果的观点是可借鉴的；提出政治基础教育的两种范式一是以“政治”为主，一是以法制为主，认为政治教育内容以相对稳定为好。通过对日俄不同模式比较，说明学校在政治上“中立”，对维护政府统治有利。     

从高等教育入学机会的分配标准透视教育公平问题——对新中国50年普通高校招生政策的历史回顾

教育公平问题归根结底是一个权利、机会等资源的分配和再分配问题,其中分配标准是关键。不同的分配标准,决定了不同人群的现实处境。回顾新中国成立以来的高校招生政策,我国高等教育入学机会的分配标准经历了由新中国成立初期的学术和政治的双重标准,到教育“革命”时期政治标准被突出强调,“文革”后学术标准被重新确立,进而到当前经济实力成为影响机会分配的重要因素的变革历程。     

关于美学的历史的批评

文艺批评的立足点是对文艺作品的评论,并通过这种评论指出文艺作品的成败得失,总结创作经验,丰富发展文艺理论,帮助读者提高鉴赏能力,以期最终达到发展繁荣文艺的目的。要进行文艺批评,总要依据一定的准则,诚如鲁迅所说的,或者是“美的圈”,或者是“真实的圈”,或者是“前进的圈”。这就是我们通常所说的文艺批评的标准。过去我们的理论界,长期坚持政治标准第一,艺术标准第二的批评标准,随着“文艺为政治服务”这     

关于红与专的辩证统一

关于红与专的辩证统一东北师范大学刘和忠又红又专、德才兼备，是我们党历来主张的人才标准。毛泽东同志曾经对又红又专提出了著名的论断。他指出：“又红又专、政治与业务的关系，是两个对立物的统一”。“政治和经济的统一、政治和技术的统一”，“这就是又红又专”。（...