在初中英语教学中培养学生自主学习与合作学习的能力

作者结合多年的工作经验,就初中英语教学过程中培养学生自主学习与合作学习能力的途径进行了分析。     

浅谈初中英语教学中学生自主合作学习能力的培养

一、创建合理的评价体系,激发学生自主合作学习的兴趣评价的根本目的是促进学生在语言知识与技能、过程与方法、情感态度等方面的发展。因此,应多方面进行评价,以发现学生的语言潜能,了解学生发展的需求,使每一个学生都能通过评价看到自己在     

初中英语教学中学生自主学习能力培养的途径

在初中英语教学中,教师会忽略学生自主学习能力的培养。本文主要介绍在初中英语教学中培养学生自主学习能力的重要性,并针对现状提出改善措施及教育方法。     

初中英语教学中如何培养学生自主学习能力

在初中阶段的英语学习过程中,学生自主学习能力是非常关键的,自主学习有助于提高学生的综合素质水平,为他们后续的发展和学习奠定坚实的基础。本文分析如何在初中英语的教学过程中培养学生的自主学习能力。     

初中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养

现阶段,国家越来越重视对素质教育的推广,学生的自学能力是素质教育的重要培养目标。学生是整个教育活动的主体,一切教学实践活动都要围绕学生进行。将素质教育的培养应用到初中英语教学中,主要就是培养学生的自主阅读能力和口语交流能力。初中教育主要是为了更好地衔接高中和大学,为学生进入高中、大学做好基础知识的储备,因此,对于初中生的素质培养尤为重要。     

在初中英语教学中培养学生合作学习的能力

本文通过对合作学习的理论分析,探讨合作学习对初中学生的作用．并从三个方面阐述了教师如何在英语教学中培养学生的合作学习能力。     

初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

现代化教育教学背景下,越来越注重对人才的培养,英语学科的教学也不例外,也需要将人才的培养作为重要的教学目标.自主学习能力是高素质人才必须要具备的能力之一,老师要加强对学生自主学习能力的培养.本文先对自主学习能力的内涵及价值进行了分析,然后介绍了具体的培养策略.     

浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养

初中英语学习要克服语言和文化的差异,是一个长期积累的过程。现代英语教学要提高学生自我管理、自我创新、自我思考的能力,要加强学生的自主学习。这需要学生通过端正动机、提高学习兴趣、增强意识等途径,来不断提高自主学习的能力。     

试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

随着对英语教育的不断重视,培养学生自主学习英语的能力,越来越成为初中学校教育的关注重点。基于初中学生学习英语的现状及分析,提出培养初中学生英语自主学习能力的相关策略,为广大初中生学习英语提供借鉴。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

英语属于第二语言,并贯穿于教育教学中。初中作为学习和提升英语能力的重要阶段,发挥着决定性作用。而自主学习则凸显了学生的主体性,主要是指参照学习目标,依托自觉学习意识,借助学习方法的改善所组建的自我强化、不断调整、积极指导的过程。另外,教师还应建设适宜的教学环境,合理指导。     

初中英语教学中学生自主学习能力培养的途径分析

自主学习能力是指学生充分发挥自身积极性与能动性学习运用知识的能力。提高初中生在英语学习中的自主学习能力是新课标以及新的教育方针理念的要求。当前初中英语教学活动中对于学生自主学习能力的培养存在诸多阻力,例如部分英语教师教学水平较差、部分学生学习兴趣不高等。因此,解决当前教学环节中存在的突出问题是培养学生英语自主学习能力的重要途径。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习对于初中英语学习是一种很重要的能力,不仅展现学生学习英语的积极性和主动性,还激发学生学习英语的逻辑思维能力和创新能力,有助于学生英语水平的提高。因此,在初中英语教学中,教师应该重视学生自主能力的培养。结合教学经验,谈谈如何培养学生自主学习能力,以供各位同仁参考。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

新课改的不断深入,对初中英语教学提出了更高的要求。培养学生自主学习能力成为初中英语教学过程中一项重要的任务。所以,亟须改变传统的英语教学方式,实现初中英语教学中学生自主学习能力的培养。即初中英语教师可以从学生学习兴趣的培养、课前预习的教学方式以及学生自主学习意识的培养三个方面进行,全面培养学生自主学习能力,实现英语教学质量的提升。     

浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力是学生学习和发展的基础能力,在初中英语教学中应注重对学生自主学习能力的培养。主要从兴趣培养、平等沟通、课堂教学设计、提问引导方式等方面,分析初中英语教学培养学生自主学习能力的具体措施,以期为初中英语教学活动提供参考。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

初中英语教学的要求随着新课程改革的持续深入不断提高,尤其是培养学生自主学习的能力。本文主要阐述了培养学生自主学习能力的重要性,以及提出了相对应的激发学生自主学习兴趣、创新教学方法、营造良好的氛围和加强初中英语教师团队建设和质量等初中英语教学中自主学习能力的培养方法。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

随着新课程改革的不断推进,初中英语教学越来 越重视培养、提升学生的自主学习能力,以便帮助学生“改造”他们“有利的武器”,成功助力学生在英语道路上走得更远、更 长。这就需要教师在教学过程中紧跟时代潮流,接受新思想, 不断更新自己的教学观,进而可以创设出“以生为主”的教学模 式,让学生有足够的时间、空间去开展英语学习活动,培养学生 自主意识的同时,逐步提升学生的自主学习能力,让学生自主 体验获得知识的喜悦,从而成功帮助学生完成学习“转型”,成 为敢于自主探索与学习之人,为提升学生的英语学习水平奠定 坚实基础。本文基于笔者多年教学经验,就初中英语教学中学 生自主学习能力的培养提出自己的几点看法,以供各位同仁 参考。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力主要是指学生主动探究和学习教学内容与相关知识的能力,直观表现为学生以自身实际情况为依据,以提升自身素养和学习目标为导向,制订预习、复习等学习计划的整个学习过程。英语作为一门语言类学科,其知识具有较高的复杂性,而课堂教学时间有限,因此学生自主学习能力尤为重要。对此,本文从四个方面对初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略进行了分析,旨在通过提升教学质量的方式,促进学生各种能力的提高。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

就目前新课程标准背景下的初中英语教学而言,教师不但要能够有效开展课程基础知识教学,且需要培养学生的各种能力,这也是实现学生更好发展的基础,而学生自主学习能力就是各种能力中比较重要的一种。所以,初中英语教师在落实课程教学时,需要改变以往理念,真正注重培养学生的自主能力。本文试就相关培养措施及途径展开探讨,以更好满足新形势下的教学要求,同时促使学生更好地发展。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

就目前新课程标准背景下的初中英语教学而言,教师不但要能够有效开展课程基础知识教学,且需要培养学生的各种能力,这也是实现学生更好发展的基础,而学生自主学习能力就是各种能力中比较重要的一种。所以,初中英语教师在落实课程教学时,需要改变以往理念,真正注重培养学生的自主能力。本文试就相关培养措施及途径展开探讨,以更好满足新形势下的教学要求,同时促使学生更好地发展。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力是学生必须具备的素质,是影响学生英语学习效果的重要因素之一。文章以初中英语教学实践为基础,就如何培养学生自主学习能力进行探讨。