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未来的社会是充满着机遇的社会,也是机遇和稍纵即逝的社会,只有充分自信的大学生,才能正确把握自我,及时抓住机遇,使自己的才智得到充分发挥。提高大学生的自信意识、发展积极的心理态度,关键就是要让自信意识占据主导地位,一个人只有具备了自信意识才有可能不断走向成功。 相似文献
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一、经常把自己想得很了不起。成功源于自信。只有你自己认为自己很了不起时,你才能做成功很了不起的事,成为别人眼中很了不起的人。二、总是选择正确的朋友。 相似文献
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在进行学习活动时,学生只有有自信心,才能产生自己独有的创新意识,才能提高和发展他们的实践能力。要想让学生成才,我们必须让学生自信,因为自信是成功人士必有的精神品质。在这个充满竞争的时代,对人才的要求也越来越高,只有具备良好的心理素质,学生才能勇于探索与冒险,正确看待竞争,形成自己独特的创造力。由此可见,对学生进行心理健康教育是顺应时代发展的产物,也是素质教育的重心。 相似文献
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人生,是一场战斗,要想前进,要想成功,必须要有自信。一个充满自信的人,遇事处变不惊、胸有成竹,更易接近成功;而没有自信的人,面对困难踟躇不前,心灰意懒,与成功渐行渐远。实践证明,具有坚定自信心的学生,能够产生更为积极的情感体验,更有责任感和进取心,更能适应社会。 相似文献
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一、让教师自信起来。爱默生说“:自信是成功的第一秘诀。”美国著名教师教育专家库姆斯在他的《教师专业教育》一书中也认为,一个良好的教师应该以积极的方式看待自我,能够准确地、现实地领悟自我的能力以及所面对的工作,具有强烈的自我满足感、自我信赖感、自我价值感。教师应该拥有自信,这是教师迈向人生成功的基石。纵观著名的成功的教师如魏书生、斯霞等的教学人生,他们之所以取得成功,都与他们拥有自信分不开。从他们的教育经历来看,在他们身上普遍表现出对自己人生价值的自信,他们相信自己的可爱之处和伟大之处。自信才能自强,才能使自己的潜能不断得到开发,不断壮大自己,逐步走向人生的辉煌。当然,教师的自信不仅来源于自身的努力,也源于他人的认可。领导、同事的信任使老师感到自身工作能力和状况得到了积极的肯定,被接纳、肯定、信任带给教师巨大的精神动力,促使教师朝着期望的目标努力奋进。1.尊重、理解培养自信。保护、培养教师的自信心,对于一些经验丰富的教师来说可能比较容易,问题常常出在那些年轻教师或新教师身上。其实,自信往往是与自尊联系在一起的。只有尊重教师的个性,用发展的眼光看待教师,肯定他们的每一点进步,就能激发起他们的自信,收到意想不到的工... 相似文献
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从自信的含义、产生自卑的原因,自信与自卑、自负的关系及自信的意义等方面论述了自信的重要性,认为自信心是人生最珍贵的财富,即只有自己相信了自己,才能让他人相信你。 相似文献
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苗雨 《中学语文园地(初中版)》2006,(4):45
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模拟火的红。我就是我,站在世纪大舞台上,尽情高歌。我就是我,要活出自己的本色。人生好似一张白纸,每个片段过后,都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同,所以颜色也会大相径庭。走自己的路,学自己的知识,做自己的工作,开创一片属于自己的天地。因为我很自信,所以世界需要我。我就是我,未来自己开拓。我的舞台自己建造,我的人生自己摆渡,让他人瞠目结舌。自己能做的事,不请他人帮忙;自己能忍受的痛苦,我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践,这样活着才有价值,才能活出自己的风格。… 相似文献
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正"每个人都可以成功,关键是找到自己的成功之路",作为天之骄子的当代大学生亦是如此。大学生要造就成功人生,除了要抓住良好的成长环境、成功机遇等外部条件,关键要修炼良好的自身素质。作者通过分析总结中外历史长河中众多人生成败的案例后认为:心地好、心态正、志向高、自信够、口才佳、干劲足是当代大学生构建成功人生必须修炼的六种素质。大学生只有修炼以上六种素质,才有望在人生的道路上取得成功。 相似文献
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《内蒙古教育》2019,(15)
职高的学生要想学习好,需要自信和自主两个法宝。语文学习可以成为自信与自主的突破口,这是因为语文是母语,而且职业高中学习的时间与空间很充足,学习中有更大的发挥空间。用自信破除学习心魔,用自主让课文解读走向深刻,学生的语文学习就会走上成功的道路。对于职高的学生而言,培养他们在语文学习中的自信,不仅需要口头上的教育与引导,更要通过具体的学习过程,来让学生通过语文学习中的听说读写来丰富资料,通过理解、感悟来形成认识。自信与自主,最终都需要通过反思来内化,只有通过反思,学生在自信心培养的过程中形成的认识,才能真正变成学生自己的认识;只有通过反思,学生才能更好地掌控自己的语文学习过程。从很大程度上讲,自信与自主,是需要依靠反思来催化的。 相似文献