“蚁族”视野下高职院校增强学生生存能力的思考

自廉思的《蚁族:大学毕业生聚居村实录》出版以来,蚁族这一特殊群体逐渐进入人们的视野。笔者作为一名专门从事职业教育的科研人员,在此仅为高职院校毕业生中的蚁族,或者即将毕业成为蚁族的,或者尽力避免成为蚁族的学生们出谋划策,从高职院校加强学生生存能力角度出发,缩短他们处于蚁族的时间,尽早走出蚁族的阴影,以饱满的热情奔向新的生活。     

“蚁族”视野下高职院校加强学生生存能力探讨

文章论述“蚁族”的概念与特征,由“蚁族”蜕变需要具备的生存能力,以及高职院校加强学生生存能力的培养措施。     

蚁族问题对大学生就业指导工作的影响及对策分析

蚁族作为高校毕业生的一部分,其生存与发展理应得到高校的重视与关心。蚁族问题与大学生就业指导工作的紧密相连既体现于部分大学生毕业即成蚁族的现实,又体现于蚁族问题对在校大学生就业认识与选择的深刻影响。科学应对蚁族问题,高校就业指导工作需首先准确定位人才培养目标,从主观上避免蚁族群体的产生;其次,要以毕业生为本,及时更新就业指导工作内容,增强大学毕业生就业竞争力;再次,可以创建高校后大学时期的就业指导工作体系,尽可能地为蚁族毕业生提供必要的帮助;最后,还可以通过在蚁域创建社区服务站、建立大学生就业保险、优化蚁族保障房申请政策等措施,进一步健全大学毕业生就业指导工作的社会机制。     

新蚁族:我们正在奋斗

在汉语中,蚁族是一个标准的新词。2007年,青年学者廉思带领课题组,对聚居在北京唐家岭的大学毕业生的生存状态进行调查,推出了《蚁族——大学毕业生聚居村实录》一书,令这一新词蜚声海内外,蚁族也由此成为毕业后处于社会低收入阶层的80后的代名词。时至今日,曾经的很多蚁族已到而立之年,而这两三年中,又有过千万的大学毕业生离开校园,他们中,又会有多少人成为新蚁族?面对充满压力的现实生活,这一群体又在现实的世界里怎样演绎着自已的人生?2010年底,廉思与课题组在对北京蚁族进行调查的基础上,历时两年多对北京、上海、广州、武汉、西安、重庆、南京等大城市的蚁族同时展开调查,再次推出《蚁族Ⅱ——谁的时代》一书,让人们看到了蚁族的很多变化。     

辽宁省毕业大学生“蚁族”群体生存状况调查

"蚁族"是"高校毕业生低收入聚居群体"的别称。就当前毕业大学生生存状况而言,有必要通过对辽宁地区"蚁族"群体的调查,忠实反映他们的生存状况,与北京、上海等地的调查相呼应,并对"蚁族"的形成原因、社会影响和改善对策进行分析,为改善"辽蚁"生活状况并最终解决问题提供理论基础。     

“蚁族”群体就业困境的原因及对策研究简

“蚁族”指毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生,该群体规模庞大、社会地位不高、工资收入较低、生活条件艰苦。分析“蚁族”群体就业困境产生的原因,可从政府加强人文关怀、促进中小非公企业健康发展、实现大学毕业生有效分流和深化高等教育体制改革等方面解决“蚁族”群体的就业困境。     

中国大学生就业影响因素分析——从“蚁族”谈起

随着大学的扩招,大学生毕业人数连年递增,就业难、就业水平低促成了“蚁族”的诞生。从“蚁族”的现实状况出发,探讨影响大学生就业因素,有针对性地提出国家政策保障,企业、家庭参与,学校教育引导等促进大学生就业的建议。     

透视“蚁族”:“90后”高职生就业质量的提升

立足高职特色,从调研入手,在透过“蚁族”剖析高职院校办学瑕疵基础上,结合“90后”高职生的特点,提出切实可行的提升就业质量的具体对策,让“90后”高职生高质量就业,从而缓解“蚁族”团体扩散.     

“校漂”、“蚁族”等毕业生群体对高校稳定的影响

由于我国高等教育向大众化转变,大学生就业难问题日益突出,于是在高校周围出现了"校漂"、"蚁族"等特殊毕业生群体,他们毕业后聚集于学校周边,利用学校的各种公共资源,随便出入校园,并且数量不断攀升,严重影响着高校的稳定。积极发挥各方面的力量,采取有效措施,努力促进毕业生充分就业,加强对"校漂"、"蚁族"的管理和引导,减少对高校稳定的影响,成为当前一项重要任务。     

“蚁族”:教育与收入的背离?——郑州市“蚁族”群体调查

“蚁族”是“大学毕业生低收入聚居群体”的形象描述,是指毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生.受过高等教育的大学生为什么找不到体面的职业而沦落到农民工之境地?大行其道的人力资本理论是否失去了解释力?文章利用人力资本模型对“蚁族”进行了理论分析,利用郑州市“蚁族”调查数据进行了实证.研究结论是:“蚁族”现象的存在并不是教育与收入的背离,而恰恰说明了较低的教育投入形成了较低的人力资本,从而导致低收入.大学的急剧扩招导致大学生源规模膨胀、质量下降,学生学习投入不够,高校人均资源投入减少,导致部分大学生人力资本存量低于临界值而沦为“蚁族”.     

谁有可能成为“蚁族”?——基于我国高校毕业生生存状况调查数据的实证分析

调查发现,家庭资本对于大学生毕业后生存发展水平具有显著决定效应,家庭经济基础薄弱、缺少社会关系网络支持是"蚁族"的重要形成因素。教育获得的质量对大学生生存状况有正向促进作用,受教育质量的提升有助于降低成为"蚁族"的可能性。职业态度将影响个人发展前景,职业准备越充分、心态越积极、职业认知水平越高,越不可能成为"蚁族"。生活满意度研究发现,"蚁族"不仅追求生活的绝对物质水平,更看重与家庭先赋条件相比自身社会地位的相对提升,看重自身教育投入是否获得了合理的回报。另外,求职心态和职业准备情况对生活满意度也有重要影响。     

“蚁族”“下流化”现象解读

本文描述了“蚁族,,的典型生活样态,运用劳动力市场分割理论解读“蚁族”的“下流化”现象。认为“蚁族”的“下流化”现象是由“蚁族”自身以及劳动力市场分割等更深层次的社会结构方面的原因共同建构的。同时认为该现象的持续将会导致社会流动板结化、社会结构固定化等严重后果。     

我们来关注“蚁族”

2009年9月。广西师范大学出版社出版了廉思主编的《蚁族——大学毕业生聚居村实录》一书。由此，一个隐没于“青年农民工”、“流动人口”之中的群体,得到“蚁族”之名．开始被人们关注和同情。当下。“蚁族”一词经常呈现在一些媒体上：     

蚁族新情况:在职贫困

正通过对2013年最新调查数据的分析,廉思课题组观察到蚁族群体的变化与不变,思考这一群体的在职贫困困境。"我去做调研时,看到一个女生在租住的房子里贴了这样一张小纸条,那是她的第一个五年计划之购房计划(2013.1.1~2018.1.1),我拍了下来。"廉思告诉记者,那一刻他很心酸。廉思是对外经济贸易大学副教授,自2009年提出"蚁族"现象并发布调研报告后,他带领团队坚持对"蚁族"的年度调研。2013年6月,廉思课题组在北京发布了《中国青年发展报告(2013)》,     

津城:寻梦客栈?

《蜗居生活,蚁族一起来,200元一个床位!长期有效》,乍看这个标题,有点愣神。＂蜗居＂、＂蚁族＂都是2009年网络年度＂民生热词＂,今年两会,委员们更是纷纷就这两个热词建言献策,力求破解大学毕业生的住房难题。标题中的＂床位＂,想必很多人都耳熟能详,毕业了,脱离宿舍了,但还要以“床位”来描述自己的归宿。这早已不是个案。     

徐小平:我觉得"蚁族"这个词不好

我觉得“蚁族”这个词不好,把人比做蚂蚁。 同时,低收入的弱势学生群体也不要自怜自艾。我大学刚毕业,也住过地下室、住过违章建筑、住过风雨夜随时可能倒塌、深夜常常有老鼠侵袭的民房。     

对南京大学毕业生低收入群体“蚁族”的调查研究

“蚁族”是一个由“80后”“大学毕业生低收入聚居群体”组成的鲜为人知的庞大群体,称其为“蚁族”,是因为他们和蚂蚁有许多相类似的特点：高智、弱小、群居。南京“蚁族”的具体情况是：生活条件差、缺乏社会保障、思想情绪波动较大,挫折感、焦虑感等心理问题较为严重,且普遍不愿意与家人说明真实境况,与外界的交往主要靠互联网,并以此宣泄情绪。     

军校类型与就业

我国的军校分为全军院校和军兵种院校两大类。全军院校是指由四总部(总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部)直接管理的院校。对考生来说,选择这种院校,在毕业时选择面比     

大学生对“蚁族”认识状况的调研分析

在校大学生是＂蚁族＂的潜在群体。他们对于＂蚁族＂的认识与思考将影响大学生群体的稳定性和未来就业的选择性。调研表明,大学生对＂蚁族＂拼搏精神的认同度较高,选择成为＂蚁族＂的被动性原因占主流。大学生对＂蚁族＂生存现状的担忧直接影响了他们的职业规划和就业取向。     

高校图书馆对“蚁族”群体援助方案探讨

本文分析了“蚁族”群体的现状,阐述了高校图书馆对“蚁族”群体援助的意义,探讨了高校图书馆援助“蚁族”群体的文献资源优势,以及高校图书馆对“蚁族”群体援助的方法。