语文教学的无奈与困惑

蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物,请从中找出一种跟其它三种不同的动物。标准答案是熊猫,理由竟是它为唯一须由动物园饲养的动物。近日,同济大学教授朱大可在微博上晒出上海某小学一年级语文试题,并提出"愚昧教育的特征就是为语文设置标准答案"。     

历史的困惑与无奈——浅谈中学历史教学

历史是一个国家的灵魂,是民族成长发展的见证。学习历史,正视历史,是一个国家兴旺发达的前提。在我国的义务教育阶段,初中开始将历史作为专门课程进行学习。近年来,历史学科的地位有所提高,甚至纳入中考、高考的主修行列。但是,即便是这样,历史学科依旧难以掩饰其悲哀情境,依旧是在各个科目的夹缝中生存,似乎总是难以扶正。     

课改十年：困惑与无奈

恍惚之间，品德与生活（社会）课程改革已走过十年。作为一名伴随课改成长起来的品德教师，笔者用自己的眼睛观察课改所带来的变化，用自己的方式研究课改，用自己的心灵感悟课改。十年过去了，我们欣喜地看到，今天的教学充满了生活情趣，孩子们在通向生活的路上，品德与社会性得到了前所未有的巨大发展……     

若即若离,彰显试卷精彩

考试就是导向,而出卷质量直接决定了考试质量,也在一定程度上影响了教学。在素质教育的背景下,怎样出好卷,考好试,而不成为学生的负担呢?最根本的还在于出卷人对教材与试卷把握上的若即若离。具体来说,即在基础知识整合中若即若离,在教材内容整合中若即若离,在语言运用品析中若即若离。     

家长--困惑、无奈、心太软

在“高消费”的青少年中,家庭阔绰的并不多,有些孩子花钱大手大脚是以家长的节农缩食为代价的。有些家长说:“我们自己小时候生活困难,曾以吃饱肚子为最大愿望,现在生活条件好了,     

历史的无奈与现实的困惑——对我国刑法因果关系研究的反思

刑法因果关系的研究是我国学术界争议最多的问题之一。本文循着我国学者们在因果关系研究的踪迹,从比较的角度,阐述我国刑法因果关系研究的不足之处。最后导出自己的一孔之见:主客观相统一的刑法因果关系。     

若即若离的磁悬浮列车

这几年的中考非常关注社会热点问题,比如青藏铁路的开通、动车组、水资源保护、纳米科学、超导技术、磁悬浮列车、现代通信(微波和光纤)、可持续发展等问题。高速磁悬浮列车是20世纪的一项技术发明,其原理并不深奥。     

日文汉字与我们若即若离

日文汉字对中国人来讲,既有方便快捷的一面,也有扑朔迷离、误导思路的一面。我国人民创造的文字,陆续传入日本后,是怎样为异族消化、吸收、利用的?失真程度如何?发生了什么样的演化?如何发展至今?日文汉字与中文汉字到底是不是一会事儿?文章探讨了日文汉字的历史渊源、发音演化、我们学日文汉字时怎样理解日本人的思路及注意事项。     

成长,无奈的脚步

明天,又是一个明天。想想已经完成的假期作业、整理好的书包,以及明天,心中似乎有一种莫名的轻快,好像大病初愈,精神也抖擞了许多,但这一切又都隐约伴随着一种迷惘的乏力。从上学开始,我就一直在开学与放假之间辗转奔波。在嗅觉器官尚未麻市的时候,便嗅出了开学的“悲”与放假的“喜”。慢慢地,在     

新学年,困惑还是那些困惑

解决进城务工人员子女义务教育阶段就学,关键是对不落实相关规定的地方政府严肃问责,所体现的还是行政思维在办学过程中拥有的说一不二的权力——9月9日,湖南邵阳9名学生返家路上在一起沉船事故中不幸遇难,再次引发公众对农村孩子上学安全的关注。记得去年12月湖南衡南14名学生在搭乘一辆"夺命校车"上学     

成人世界,无奈小孩

当下孩子的生活,和我们小时候打弹珠、集糖纸、跳房子的悠闲时光大大不同。物质的丰富,传媒的发达,各种早期教育理念的盛行,都在悄悄地影响着孩子。     

钢琴, 无奈和等待

我是一架钢琴,据说是一种奢侈的乐器,我是在夏天的一个午后来到这个房间的,记得那天乐器店的老板叫来五个彪形大汉,将我搬上一辆小贷车,货车行驶了很长一段时间,来到一栋高楼前。然后,这五个大汉将重约551磅的我,搬进了位于五楼的这个房间里。我的主人是一个喜爱音乐的女孩,房间里除了我,还有其它乐器。她很喜欢我,由她喜悦的神情中可以确定。她用柔软的毛巾将我仔细地擦了几遍,为我罩上琴套,把几粒白色的小球放进我的身体里,她说那是樟脑丸,能防止一些讨厌的虫子来骚扰我。然后,她迫不及待地揭开我的琴盖,用修长的手指轻轻地按下一个琴键,琴键敲琴弦,发出悦耳的声音。她转身拿来钢琴书,打开放在琴架上,她弹的只是一首简单的钢琴练习曲,看来她的钢琴学了不久,还不是很熟练,一曲末了,她快乐地笑了,看着她的笑容,我也感到快乐。     

暑假,我有点无奈

对于孩子,暑假意味着无拘无束;对于我,暑假意味着无奈。双职工,身边无老人,这是我无奈的全部。 女儿5岁,乖巧得令人爱不过。每年夏天,我总愧对于她的满身痱子,愧于不能手摇蒲扇,在习习凉风中给她讲个故事,愧于不能晚饭后牵着她的小手,或漫步街头,或倘徉于有空调的商场。最难过的是开学那天,家长们跟老师讲了一个又一个孩子的暑期趣事,我却哑然无言。至于老师布置的诸如“饭前洗手”、“坚持午     

高四,并非无奈的选择

再读高中!心中在流泪,心中有无奈,心中更有激愤。再读高中!是因为腹少诗书:原来的基础打得不牢,原来没有浓厚的求知兴趣,少不更事,信心不足……经此一战,头脑醒了,眼泪流了!再读高中!是因为心有不甘:原来的成绩并不赖,原来的感觉非常好,原来的准备也充分,原来的打算也不错……经此一战,方知天不助我,一次失手,次次失手,考砸的味道很无奈!再读高中!是因为胸怀大志:原来的目标在远方,原来的方向朝向北,原来的专业最前沿,原来的约定在“未名”……经此一战,美梦破碎,心愿难成,目标近在咫尺,伸手可摘,心中充满激愤!算了吧!就这样算了吧!有得读就…     

德国——无奈的考研

40％的大学毕业生准备考研 1.德国《大学》月刊近日作了一次调查。据悉,迄今为止,只有60％的应届大学毕业生找到了工作,其中还包括从事一些效益差、很不满意的工作,其余40％的学生则只能考研,等待第二次择业。《大学》月刊主编贝茨博士透露,就业市场的不景气使德国研究生院变得“炙     

别人的小黑板,无奈的小黑板

人是多么矛盾的动物,那么渴望奇迹,热爱例外,又那么依赖标准,害怕失去安全。校长实名推荐制,就是这种矛盾之下的产物。人们如饥似渴地阅读那些奋斗故事,它们励志,它们昭示着人生的希望。比如辍学的比尔·盖茨能够建     

精彩与无奈

8月话题我是一名初中生,喜欢上网,可谓一“网”情深,可是家长与老师都极力反对,明令禁止我上网,说什么“学生上网没什么好处,只会影响学习”。但是网络世界确实很精彩,作为一名新世纪的青年,我觉得懂得电脑知识、掌握网络技术非常重要。请问,学生上网究竟是弊大还是利大?———桑雪学生上网究竟是弊大还是利大     

罢课——基层教师的无奈与尴尬

近几年。各地中小学教师队伍陆续爆发大规模停课、罢课事件,以表达对待遇过低、生存状况窘迫的不满。最近的湖北省罗田县几百名教师罢课再一次证明了基层教师的生存境遇和尴尬状况。一边领着不到两千元的工资养家糊口。一边呕心沥血教书育人,恰似“吃进去的是草,挤出来的是奶”。按照《教师法》和《义务教育法》相关规定,教师工资应不低于当地公务员的平均水平。随着近年来公务员综合待遇的不断提高,     

最无奈的是无奈

回顾改革开放的30年,第一个念头是,幸亏有了改革开放。对我们个人来说,最重要的是,我们侥幸地赶上了末班车,重新进学校完成了我们的基本教育。这一切,对后代来说是那样的稀松平常不足为奇,对我们来说却是人生道路上的一次起死回生。