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相似文献
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1.
《中国职工教育》2014,(16):111-112
新型城镇化是相对与过去的"大城市群理论"而提出的。新型城镇化在未来较长的时期是我国经济与政治生活的重要内容,职业教育应当在其中发挥其应有的功能。文章通过分析我国新型城镇化建设中的教育与培训任务,提出职业教育在这项工作应当具备七项功能,并对如何发挥职业院校的教育与培训功能提出了意见和建议。  相似文献   

2.
新型城镇化的核心是人的城镇化,农业转移人口作为城镇化过程中的主力军,其城镇化的过程就是自身实现市民化的过程,因此,农业转移人口市民化是新型城镇化建设中的重要环节。本文从社会学视角分析农业转移人口为实现市民化而接受农村职业教育的必然性,同时分析农村职业教育与农业转移人口市民化之间的相互关系。  相似文献   

3.
职业教育在新型城镇化进程中发挥着重要作用,不仅能够有效地促进农村人口转移,提高农民的市民化水平,还能促进产业结构的优化升级,增强城镇经济发展的活力。目前,职业教育在办学理念、专业设置、教育方法、质量评价等方面背离了我国新型城镇化建设的要求,为此,必须加快职业教育的发展与改革,探索一条适应新型城镇化建设的职业教育发展之路。  相似文献   

4.
新型城镇化为职业教育的发展提供了新契机,它要求培育新型职业农民,提升农村劳动力的整体素质,以实现农村转移人口的市民化。职业教育要想获得新发展,必须依托城镇化发展需求,做好统筹规划,调整职业院校战略发展方向,在专业设置上实现与产业结构的对接,加强现代农业职业教育,培养新型农民,提升服务新型城镇化的水平。  相似文献   

5.
农业转移人口市民化是农业人口向城镇转移的中间过渡阶段,城镇化发展的必然要求。21世纪以来,随着我国城镇化的不断地推进,农业转移人口能否真正地融入到城市生活中,顺利实现市民化,对我国经济社会有着深刻的影响。文章通过深入研究分析新型城镇化过程中广西农业转移人口市民化中出现的户籍管理难、公共服务水平低、农民个人市民化转移成本费用过高和其文化素质低等问题,进而对推进广西新型城镇化进程中农业转移人口市民化从改革户籍管理、健全公共服务体系、完善农业转移人口住房保障制度和努力提高农业转移人口文化素质等方面提出对策。  相似文献   

6.
一、引言当前,我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段,正处于经济转型升级、加快推进社会主义现代化的重要时期,也处于城镇化深入发展的关键时期。党的十八大、十八届三中全会和中央城镇化工作会议、中央农村工作会议等重要会议,都将城镇化摆在了重要位置,提出了推进新型城镇化工作的指导意见,特别是2014年陆续出台的《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》(以中共中央国务院名义印发)、《国务院关于进一步  相似文献   

7.
新型城镇化建设的核心是人的城镇化,在此背景下,推进农业转移人口市民化成为新型城镇化高质量发展的首要任务,是促进城乡融合带动乡村振兴的重要切点,也是实现共同富裕的必由之路。当前,农业转移人口市民化过程中仍会面临主观认知和客观认同“双重缺乏”、市民化成本分担机制不健全、城市生存成本压力大与职业技能匮乏等困境。因此,在推进农业转移人口市民化进程中,要以社区为载体提升农业转移人口对城市的归属感和融入度;以政策保障缓和市民化过程的个人成本为导向,优化政府出台的转移支付制度;以培育更高素质更高技能的转移人口为目标,实现培训内容同社会需求相匹配,技能难度同农业转移人口自身素质相平衡,全方位多渠道加快推进农业转移人口市民化进程,是当前推动农业转移人口市民化进程的现实路径。  相似文献   

8.
9.
"城镇化还是中国最大的内需所在!"2016年1月22日国务院常务会议上,李克强总理如是说。我国将继续深入推进以人为核心的新型城镇化,更大释放内需潜力。服务国家战略,职业教育努力发挥自身作用。2015年8月,教育部与甘肃省人民政府签署了《共建国家职业教育助推城镇化建设改革试验区协议》,决定在甘肃共建国家职业教育助推城镇化建设改革试验区。这是第12个国家职业教育试验区,探索在我国新型城镇化进展中,职业教育可以有何作为。  相似文献   

10.
长期职业教育发展滞后,导致我国城镇化建设所需的技术人才匮乏。以人为核心的新型城镇化建设,为职业教育提供发展机遇的同时,也制约着职业教育的发展。职业教育在推动我国新型城镇化建设的整体步伐,为新型城镇化建设提供充足的智力支持,以及解决新生代农民工的就业问题,促进农民市民化的过程中发挥着越来越重要的作用。在新型城镇化进程中,职业教育应该树立服务于城镇化建设的理念,从办学模式、师资力量以及专业设置等方面提升教学质量,大力发展农村职业教育,满足社会发展的需求。  相似文献   

11.
城镇化真正的核心是"人的城镇化",在城镇化背景下有序推进农民市民化,需要重新认识农民市民化的内涵特质。农民市民化不仅是指农民社会身份、居住空间、职业等外在性改变,更是指生活方式、思想观念、社会认同、公民意识及权利义务关系重塑的内在性市民化。根据城镇化的目的及要求,针对农民市民化发展的现状,指出教育在农民市民化中的作用,找出农民市民化的困境,提出社会、社区、企业、个人四者联动的教育策略。  相似文献   

12.
河南省作为国家重要的农业大省,在城镇化建设过程中农村人口转移的特征突出,呈现出规模递增、结构平稳、就业能力强、兼业现象明显等特征,同时由于历史与现实问题的存在,使得农村人口转移中存在城镇吸纳能力不强、保障水平低、转移的推力不够等问题。为此,结合农业地区城镇化建设与农村人口转移的实际情况,提出城镇化建设要坚持"以人为本",通过完善城镇建设体系、强化产业支撑、创新促进机制、健全公共服务体系等举措,以有序推进农业转移人口市民化。  相似文献   

13.
《滁州学院学报》2014,(4):107-108
新型城镇化是新的历史阶段适合中国国情的城镇化道路,主要强调以人为本。职业教育是以就业为导向的教育,在新型城镇化建设中具有重要的作用。职业教育可以通过转变办学模式、优化专业设置、调整培训内容、改革教学手段、加强师资队伍建设等途径,积极推进新型城镇化建设。  相似文献   

14.
新型城镇化正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎.当前随着新城镇化的推进,转移进城的农村劳动力亟须提升职业能力以适应产业经济发展需要.文章从梳理新城镇化建设、农村转移劳动力、职业教育的关系入手,通过对新城镇化进程中农村转移劳动力职业教育与培训存在的主要问题分析,结合国外成功案例,提出充分发挥政府在职业教育发展中的主体地位和主导作用;完善农村转移劳动力职业教育相关保障措施;加强各类企业使用和培训农村转移劳动力的双主体作用;引入第三方职业教育与培训监管机构等措施,以期有效促进农村转移劳动力职业能力的提高.  相似文献   

15.
职业教育具有教育属性与经济属性双重身份,是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆这一城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇化发展的模式,力求将其内生动力转化为推动我国城乡职业教育共生发展的"加速器",将其外在模式打造成促进我国新型城镇化建设的"助推器"。  相似文献   

16.
《滁州学院学报》2018,(1):74-80
经分析安徽省近十年来在人口、经济及土地城镇化方面的统计数据,发现:安徽省人口城镇化进度不快、质量不高,农民工数量较多、流量较大,产业结构与就业结构调整较慢,城镇产业集聚与配套效果不明显,城市经济发展对人口的承载力不强,土地城镇化后的经济效益尚未显现。为此建议:通过实施就近就地城镇化、引导农业转移人口有序流动、加快户籍制度改革、建立农民工市民化分担机制等推进人口城镇化;通过加快产业结构调整与升级、提高产城融合以及城市管理与服务水平来推进经济城镇化;通过保障农民对土地的合法权益及农村土地顺畅流转等土地制度改革,增强农民的市民化意愿。  相似文献   

17.
新型城镇化是以新型工业化为动力,以统筹兼顾为原则,全面提升城镇化质量,促进产业机构转型的重要抓手,是实现现代化的必由之路。通过对新型城镇化的内涵进行分析,结合冀中南经济区存在的问题提出加快城镇化建设的几点思路。  相似文献   

18.
<正>陈凤英、李杰、朱德全在《教育与职业》2014年第18期中撰文,基于重庆市城乡职业教育统筹的背景,从发展社会学的视角出发,探寻了职业教育促进新型城镇化建设的发展动力,总结了职业教育推动新型城镇化发展的模式。重庆市经济社会二元结构主要表现为一圈两翼,折射到职业教育之中,主要体现为城乡职业教育机会、核心教育资源配置、职业教育结构布局等三方面严重失衡。而要从根本上解决城乡职业教育二元结构不平衡的问题,使城乡职业教育走上公平  相似文献   

19.
<正>十八大提出城镇化是"实现经济发展方式转变的重点",那么,与经济紧密相关的职业教育的总体设计也必须紧跟城镇化这个方向。2009年江苏省就颁布了《江苏重点产业调整与振兴规划纲要》,在全省确定了15个特色装备产业基地:无锡太阳能装备、南京风电设备、丹阳汽车零部件、扬中电器、阜宁阀门、泰兴机床、宜兴电线电缆、常州家用柴油机、泰州线切割机床、建湖机械、宜兴环保机械、铜山工程机械、苏州精密仪器仪表、昆山模具、扬中压力机床。这为中等职业教育在专业建设上带来机遇。如何围  相似文献   

20.
主持人语:党的十八大以来,以新型城镇化为主题的新一轮改革逐渐拉开了序幕。从中央经济工作会议到中央农村工作会议,新一届中央领导多次强调新型城镇化在下一步工作中的重要意义并进行了重点部署。各地也纷纷出台举措加速推进新型城镇化建设。然而,新型城镇化并非是在一张白纸上绘就蓝图。新型城镇化,新在何处?如何在新型城镇化建设过程中,做好乡村文化的传承与发展?如何真正实现城乡公共服务均等化?如何全面提升城镇化的质量和水平?如何防范农地入股抵押风险?  相似文献   

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