高校实验室管理机制探讨

实验室作为高等学校的重要组成部分，其管理机制直接影响到人才的培养，如何使高校实验室管理规范化、制度化，是高校管理者一直在探讨的问题。本文对高校实验室人员管理、设备管理、实验教学管理等机制进行探讨。     

改革实验室管理体制和运行机制 促进实验室快速发展

结合实验室建设管理现状,根据教学、科研和社会服务的实际需要,学校对实验室进行了统一规划,对相同或相近实验室进行了调整、合并与重组。通过建立校、院两级实验教学中心、校级公共科研服务平台和院级实验研究中心、学科科研实验室,创建实验室信息化综合管理平台,创新实验室管理体制及运行机制,采用收费制作为调控杠杆,从而有效提高了实验技术人员的工作积极性和仪器设备的共享和利用率,激活了实验室的内在活力,确保了实验室的良性竞争和快速发展。     

环境科学与工程实验室开放管理与运行模式研究

基于我校环境科学与工程实验室的特点,对环境科学与工程实验室开放管理与运行模式进行了有益的探索和实践。旨在提高仪器设备的利用率,实现实验室资源共享;促进实验室建设和实践教学改革,激发学生自主实验的兴趣,增强学生的实验素养;培养学生的工程理念和创新意识,提高学生的综合思维能力、工程实践能力和创新创业能力;实现开放实验室的规范化管理,确保实验室安全、高效、稳定的运行;建立培养高素质应用型创新人才的良好开放平台,对同类实验室开放与管理具有重要的借鉴意义和示范效应。     

实验室开放模式及管理措施研究

实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,是高等学校办学水平的重要标志.本文对高校实验室开放过程中存在的问题进行了分析,探讨了实验室开放的模式和管理措施.     

基础教学实验室建设与管理体制改革探讨

以实验教学改革带动实验室建设，高起点、高品位建设新校区基础教学实验室。创新实验室管理体制与运行机制，为培养新世纪创新人才提供良好的条件。     

提高实验室投资效益的探讨

介绍了国内外高校的投资策略。从影响投资效益的工作环节：规划、管理体制、队伍建设、采购供应、现代化手段等方面进行了详细分析，提出了提高实验室投资效益的意见和措施。     

学历教育院校实验室建设与管理

针对学历教育院校的特点,从实验室管理体制、运行机制等8个方面,论述了如何加强实验室建设与管理,更好地为培养高素质军事人才服务。     

中国国家实验室的演进历程、管理体制及运行机制探析

国家实验室作为国家级的战略科技力量、创新基础平台与大型综合性研究基地,是各国科技创新体系的重要组成部分,并发挥越来越积极的作用.我国自1984年成立首批国家实验室到2020年在新标准下又成立了4个,国家层面始终保持高度重视,但是在整体理念、管理体制以及运行机制方面尚存在若干问题,表明我国国家实验室的发展整体上还处于探索...     

实验教学平台运行机制与管理模式研究

研究了高等学校实验教学平台建设与管理模式。基于准确定位的实验教学平台建设,加强了平台运行管理,改革了实验教学体系,探索了与平台定位相适应的管理模式与运行机制。在调整实验结构、改革实验项目设置、强化条件建设及提高实验队伍素质等方面进行了研究和论述。     

重点实验室管理的新理念与新机制研究

针对目前我国重点实验室管理建设存在的问题,从管理制度、人才管理、实验经费管理,实验室开放共享、实验室评估等多角度进行了分析研究,提出了重点实验室管理的新理念和新机制,以提高重点实验室的管理水平,推进重点实验室又好又快发展.     

实验室开放运行管理的研究与探索

随着社会的发展,对高素质并具有较强综合能力的创新型人才需求不断增大,实验教学是高校培养创新人才的重要教学环节,探索符合现代教学特色的实验教学方式是深化实验教学改革的重要途径。实验室开放,是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求,是大势所趋。     

多方共建国家实验室管理体制与运行机制研究

研究国家实验室管理体制和运行机制具有重要意义.该文首先论述了多方共建国家实验室的必要性和可行性,提出了多方共建国家实验室建设运行理念.为使国家实验室真正成为具有独立的人事、财务、资产等权利的研究实体,提出了多方共建国家实验室的管理框架和运行机制的具体设想.     

高校实验室设备采购管理体制与运行机制探究

从高校实验室设备采购运行情况,结合政府采购法、招标投标法以及实验室设备采购的特点,通过体制改革和结构优化,提出一种新的管理体制与运行机制,以达到规范采购行为,提高实验设备采购效益的目的。     

新时代军队院校实验室建设与运行管理研究

围绕新时代军队院校实验室担负的新使命、新任务,就实验室建设与运行管理机制、模式和信息化保障等方面开展探讨;剖析了军队院校实验室现状及问题,提出实验室建设与运行管理"中心化、信息化、标准化"的解决对策;探讨了实验中心的职能定位,人才与教学质量保障机制等;围绕实验室中心化、标准化管理运行制度和模式创新,从建立了分级分类管理、总体稳定、动态调整和定期评估的管理模式,建立健全新的规章制度,抓好技术队伍建设,做好教学保障标准化管理;围绕推进实验室信息化建设需要,就构建综合性、多功能的实验教学体系和实验平台展开讨论,提出通过实验室信息化、智慧化建设,实现教学保障可视化、运行管理精细化、安全管理智能化和实验信息网络化。     

大学生创新实验室运行管理模式的研究

从提高学生创新能力的角度,阐述了建立和完善大学生创新实验室并使之正常运行的重要性。以沈阳航空航天大学自动化学院创新实验室的建立和运行管理为例,介绍了创新实验室的特点、运行管理模式和具体的管理实施过程。实践结果表明,创新实验室为大学生创新能力的培养提供了一个良好的环境和基础平台,是提高大学生创新能力的一种有效途径。     

英国大学的科研组织管理模式和运行机制探究——以Bristol大学化学系为例

英国大学有着百年的人文和科学积淀,研究实力雄厚,大学科研组织管理具有严谨而又富有人性化的特点。以英国布里斯托大学(University of Bristol)为例,介绍化学实验室在风险评估、科研组织、大型设备培训和预约、实验室的管理和创新平台等方面的管理模式和运行机制,给我国高校科研实验室的建设与管理提供一些启发。从安全培训、设备共享模式、科研组织管理和协同创新中心建设等方面提出了几点建议。     

经管类实验室建设问题研究

经管类实验室建设,直接关系到实践教学的质量.加大实验室建设力度,提高经管类学生的实践能力,具有重要现实意义.根据经济管理专业的学科性质要求,分析经管类实验存在的问题,结合企业的实际运作与需求,提出经管类实验室建设的框架并提出相应的建设策略.     

面向航天系统的实验室质量管理体系的建立与运行

随着航天系统呈现出高密度发射和关键研制阶段,仅关注测试本身的管理模式已经不能满足不同型号的航天电气测试需求。通过建立实验室质量管理体系能够实现对试验全过程的有效把握,建立一个适用于不同航天系统的新型管理模式,从而提升航天系统的试验管理水平。