现代主义艺术中的色彩表现特点

色彩的表现在现代艺术中具有独特的意义,既有心理因素又有感性因素。色彩表现风格同画家的性格、思想、社会历史背景有直接的关系,从色彩的产生、色彩的情感、色彩的社会特征、色彩的心理特征等方面分析色彩的独特魅力,可以看到色彩在现代主义绘画中的独特表现特点和产生的强烈视觉冲击力。     

谈网页设计中的色彩搭配

网页的色彩对网站的宣传有至关重要的作用,成功的网站设计要充分了解色彩语言。网页的色彩设计原则要有主有次,符合网站的特点和目标人群。网站设计上的成功艺术性地运用色彩,充分考虑色彩的搭配、统一、运用等元素。     

浅谈产品色彩设计

色彩是视觉诸元素中对视觉刺激最敏感、反应最快的信息符号。色彩有色彩的性格与感觉,有色彩的语言与语义。色彩具有象征性、表情性、易变性。具有膨胀感、收缩感、冷暖感及轻重感。色彩对于设计是不可或缺的一个重要因素,美的色彩在物理上有变化和装饰的效果。如果产品设计离开了色彩,那么,再优秀的设计也会枯燥无味,失去艺术性,失去吸引力,而且商品性也会大大减弱,不能有效地刺激人们的购买欲望,生产效益得不到很好的提升。因此,色彩对于产品设计是一种十分重要的艺术语言。     

浅谈产品色彩设计

色彩是视觉诸元素中对视觉刺激最敏感、反应最快的信息符号。色彩有色彩的性格与感觉,有色彩的语言与语义。色彩具有象征性、表情性、易变性。具有膨胀感、收缩感、冷暖感及轻重感。色彩对于设计是不可或缺的一个重要因素,美的色彩在物理上有变化和装饰的效果。如果产品设计离开了色彩,那么,再优秀的设计也会枯燥无味,失去艺术性,失去吸引力,而且商品性也会大大减弱,不能有效地刺激人们的购买欲望,生产效益得不到很好的提升。因此,色彩对于产品设计是一种十分重要的艺术语言。     

静物的色彩写生

如果说素描是造型艺术的基础,那么色彩静物写生就是色彩训练最基本的手段。一幅好的作品,要有总的色彩情调,要有大块色的对比,要有色彩的变化、呼应,要有刻画精到的细部。     

色彩课教学改革初探

通过精心设计的教学,有目的、有计划、有步骤、有方法地训练学生认识色彩,建立基本的、正确的色彩感觉,掌握画面色彩表现的技法和能力,引入临摹和单项色彩与造型练习,综合练习与创意练习,提高教学效率和教学效果。     

论色彩心理及其在商业中的应用

色彩通过光线刺激人的视觉,形成复杂的色彩心理。影响色彩心理的内在因素主要有性别、年龄、性格、职业环境、个人修养,外在因素主要有民族文化、宗教信仰、时代性的审美意识和审美标准等。色彩心理影响着人的行为,同样,色彩心理影响着人们的商业活动。探讨色彩心理在商业活动中影响因素,有利于帮助人们认识到色彩运用于商业活动的利弊,从而为促进社会经济发展和提高人们的生活品质服务。     

谈艺术设计专业色彩课程的教学改革

在培养学生主观色彩形成方面,采用以自然色彩为基础,以色彩写生为形式,以色彩理论知识和有目的、有针对性的课题训练做支撑,实现学生色彩经验的积累和色彩修养的升华。逐步构建起一套较为完整的主观色彩表达和运用的设计色彩体系,从而超越色表象模仿达到主动性的认识与创造,并自觉的将色彩基础训练有机地同专业设计联系起来。     

论弗罗斯特诗歌中的色彩意象

弗罗斯特诗歌中有很多色彩意象。这些色彩意象主要有白、红、蓝、黑、绿等。弗罗斯特诗歌中的一些花草名以及诗的题目的色彩效果也十分突出。弗罗斯特在同一首诗中将若干不同的色彩意象或相同的色彩意象呈现出来,有时他还把相反的色彩词并置在一起,而有的时候他则在同一首诗中使用多种色彩意象。弗罗斯特还将色彩意象与动觉意象和其它意象结合在一起使用。弗罗斯特诗歌中使用的色彩意象拉近了读者与自然的距离,赋予其诗歌多重暗示意义。弗罗斯特诗歌中的色彩意象展现了美丽的自然,具有愉悦功能。     

设计专业色彩教学中有关色彩感的培养

在设计色彩教学中为了使学生对色彩有良好的色彩感觉,我们需要主动地从有意识的角度观察色彩、感受色彩,从而有效地提高学生对色彩的辨别能力,进而能够很好地使用和驾驭色彩.