我国的著名盐场及其成盐条件

我国是世界上最大的产盐国,产盐区分布非常广泛。不仅有丰富的海盐,而且还有池盐、井盐和岩盐,制盐业在我国国民经济中具有重要地位。我国出产的盐,绝大部分是海盐,海盐是我国盐业生产的重点。我国的海盐炼制,主要是利用日光晒制,而晒盐一般应具备良好的晒场条件和优越的水文、气候、气象等条件。晒场一般有两个方面的要求,一是平坦、开阔;二是要尽可能地防止渗漏。我国北方沿     

明代辽东都司盐场百户所的地理分布

为解决军民食盐问题,明朝辽东都司二十五卫在黄海和渤海沿岸分别设置了二十五个盐场百户所,进行海盐生产。关于这些盐场的位置,因为年代久远,多不能确指。本文根据田野调查和文献记载的资料,结合沿海滩涂、地名、遗迹、变迁等具体情况,对各卫盐场位置重新加以认定,从而绘制出明代辽东海盐生产布局大概轮廓。     

从北宋转运使制度的演变看北宋中央集权制度的发展

转运使制度是北宋在处理中央与地方关系的过程中逐步形成并发展的。宋代的"路"级行政体制是后世行省制度的前身,而"路"则与北宋转运使制度息息相关,因此,转运使制度在北宋的建立与演变实际上反映了北宋不同于以往朝代的新的中央集权制度的发展模式。     

浅谈prefer的后接形式

【原文】 周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。     

关于北宋初期转运使的几个问题——兼议北宋几则早期文献的史料意义

受《通考》引述吕祖谦观点的影响,北宋初期转运使制度的设立,多被认为始于随军转运使一职。从文献资料来看,随军提供粮草,仅为其功能之一种。事实上,宋初转运使一职所对应的职能有四,而建隆年间开始在地方设置转运使实施行政管理的做法,是太祖和太宗为避免重蹈五代覆辙,苦心经营的强化中央集权策略的重要内容。     

一段关于盐田选址的讨论

上海二期课改化学新教材《开发海水中的化学资源》的第一节中有＂海水晒盐＂一段。一是＂古宿沙初作,煮海为盐＂,一是《天工开物》中制海盐图,还有我国海盐年产超过1×10^7吨,居世界之首。     

张继的籍贯与行迹

张继,襄州人,曾以一首<枫桥夜泊>蜚声诗坛.安史之乱爆发后,他来到越中避难,之后,他曾北上长安、洛阳寻求政治出路.大历四年在武昌入转运使府幕,约在大历六、七年"分掌财富于洪州."     

学习外国著名音乐教学方法对我国音乐教育的启示

百年大计,教育为本。而教育则是建立在以人为本的基础之上。学生的主动性将越来越重要,我们国家的教育制度在借鉴国外著名音乐教学方法之后,不断努力完善我国的音乐教育事业,本文笔者就学习过程中的一点看法与大家分享。     

涅高兹钢琴教学法在我国高师专科院校的应用研究

涅高兹是俄罗斯钢琴学派的五大创始人之一,他建立了完善的钢琴教学体系,对俄罗斯钢琴教育及学派的发展做出了巨大的贡献.涅高兹钢琴教学法培养出许多优秀的世界级钢琴家,在钢琴教学领域具有权威性.文章将涅高兹钢琴教学法与我国高师专科院校钢琴教学实际情况相结合,对其教学适用性进行深入研究,旨在提高我国高师专科院校的钢琴教学水平.     

加拿大著名学府的教学和科研与我国高等教育国际化

加拿大著名大学是国际化的大学,师生来自不同的国家,大学教育反映了文化的多样性。其中阿尔伯塔大学作为加拿大一流的研究型大学,是创造研究与基础教学的孵化器。文章全面思考加拿大的教育,认为教学的文化包容性、教师的教学、科研与社会服务实质的结合及学生学习的合作能力培养是加拿大教学与科研的特色。正是由于大学的办学特色,也促进了加拿大经济、文化与社会的发展,对整个社会的和谐产生了积极的影响。加拿大大学的办学,促进我们对自身高等教育健康发展从不同的角度思考,教学中不同文化的对话,身份的认知和个体独特性的发现是我国高等教育国际化进程中需要着力研究的方面。     

对我国著名侨乡福清市篮球运动开展现状的调查研究

通过对我国著名侨乡福清市篮球运动开展现状的调查,指出福清市篮球运动具有一定水平,且有广泛的群众基础,后备人才充足;但也存在问题,如各地发展不平衡,尤其是地处偏远的乡镇,这些严重地制约了福清市篮球运动水平的普及与提高.对此,本文提出了一些发展对策,希望对推动福清市篮球运动水平的提高具有参考作用.     

国外著名大学对中学生的关注及其对我国的启示

目前,国内大学为中学生提供亲身体验大学学习生活机会的还不多.笔者以"大学"和"中学生"为检索词,在搜索引擎Google中检索出近3年来中学生体验大学生活的免费活动共3次,它们分别是:2006年6月<商报>和温州大学共同组织的"带中学生体验温州大学生活"活动,2006年11月山东大学举办的中学生开放日活动以及2007年广东省台山市中学生广州大学城夏令营.……     

世界著名大学的网络公开课对我国大学教育的启示

2010年以来,世界著名大学的网络公开课在我国受到了在校大学生、白领等阶层的追捧,这对我们的大学教育有三点启示。一是走向开放是大学教育的必然趋势,对我国教育目标的实现具有积极意义。二是培育人文精神是大学教育的基石,要注重科学教育与人文教育的融合,培养具有独立精神的完整的人。三是我们要在这种公开教育资源共享的潮流中,理性认识差距,从而迈出坚实的步伐。     

非凡的声响——访我国著名核科学家、中国工程院院士胡思得

1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。1966年12月28日,中国首次氢弹原理试验在罗布泊获得成功。这两声巨响,冲破了国外对中国的核封锁,大大提高了中国的国际地位,正如邓小平同志所说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”     

国外著名大学的形成及对我国大学制定发展战略的启示

本文在分析国外著名大学形成规律的基础上,论述了其对我国大学制定新的发展战略的几点启示。     

一位学术大师的学术人生——记我国著名教育家潘懋元教授

潘懋元教授是我国著名教育家、中国高等教育学科的莫基人和创建者,是蜚声海内外的高等教育研究的学术大师.潘懋元教授坎坷曲折、富有传奇的一生,对于全面研究潘懋元教育思想,全面研究中国高等教育学科的产生、发展、形成的历史和当代中国高等教育改革的实践过程,具有非常重要的历史价值和学术价值.潘懋元教授的一生,可谓是一位世纪学术大师自强不息、与时俱进、实践创新、止于至善的奋斗、革命的一生!     

谈我国台湾九年一贯课程评价改革——对我国台湾著名课程专家欧用生教授的访谈

欧用生教授是我国台湾大同大学讲座教授、台北教育大学课程与教学研究所名誉教授。作为我国台湾课程界的著名专家,欧用生教授亲历了我国台湾数次课程改革的历程,深谙课改潮流的暗礁在于课程评价。通过对欧用生教授的访谈可知,20世纪以来,我国台湾进行的历次课程改革均有其深层原因。九年一贯课程改革是我国台湾真正意义上的课程大变革,但其课程评价的异化现象是本次课程改革最为薄弱的环节,产生了一系列社会问题。以课程评价文化引领课程评价改革,是课程评价改革的根本途径。     

一座永远的丰碑——记我国著名经济学家、中国人民大学博士生导师宋涛教授

不久前,我们走进了我国著名经济学家、中国人民大学博士生导师宋涛教授的办公室。已92岁高龄的宋涛从办公桌抽屉里拿出一叠剪报,告诉我们:“在我国目前的GDP收入中,国有企业只占26.5%,高技术产品的出口额中,90%是由三资企业实现的。我们国家的经济命脉是掌握在自己人手里还是掌     

思辨笃行 传承致远——著名语言学家胡壮麟教授对我国语言学与外语教学的反思与寄语

北京大学著名语言学家胡壮麟教授结合自己丰富的人生经历,以广阔的学术视野讨论和反思语言学与外语教学等领域的热点问题,认为语言学研究应注重完善学术规范,杜绝不正之风,在创新上狠下功夫;应重视外语教学,根据实情创造性开展“双语教学”和“教学创新”;创建和谐的外语环境,实施中小学的教学改革,“扭转”以往局势;青年教师要注意学习与思辨、传承与创新;胡教授还就大学英语是否必要等问题提出真知灼见。