加强学术规范教育 推进学风制度建设

2011年11月7日,教育部颁布《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》特别强调:"大力加强高等学校哲学社会科学队伍建设,加大哲学社会科学队伍建设力度,完善哲学社会科学人才培养培训机制,加强学术自律,推进学风制度建设。"本研究对接受学术规范教育前后的大学生发放问卷,对在校大学生对学术规范的认识、对学术规范教育意义的理解、对学术规范基本内容的掌握程度做了调查,并根据调查结论对在校大学生的学术规范教育提出了针对性的建议。     

切实加强学术规范教育有效促进学术创新发展——2009年大学生学术创新与学术规范认知调查报告

学术创新是新时代赋予大学教育的一项重要使命.为了保证学术创新的健康发展,针对当前社会中存在的某些严重的学术不端行为,国家和教育部门多次下文从法律、道德和教育的层面高度关注.高等学校要将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观的重要内容,广泛开展学风建设的专题讨论,切实提高广大师生的学术自律意识.本文通过对高校学生的问卷调查,考量他们对学术创新和学术规范的认知水平,根据国家的相关要求,提出了切实加强学术规范教育的有关建议.     

学术规范与学术出版规范

学术规范与学术出版规范是相伴相生、互为补充的重要规范。学术规范是有关学者学术研究成果的规范,而学术出版规范是将学术研究成果公开出版的规范。学术研究成果通过学术出版机构的编辑而成为学术出版物。学术出版规范的规范对象是学术出版物,它依托学术规范,从另一方面说,学术规范的实现也有赖于学术出版规范的实施。     

档案学学术规范建设探析

在档案学发展70余年的历程中,或多或少存在着学术失范与学术不端的现象,因此,对档案学学术进行规范化建设迫在眉睫,这主要应从档案学研究本质内容、研究成果形式、学术评价标准和评价方法四个方面入手。     

编辑与学术规范建设

经过改革开放二十余年的努力,我国的学术研究呈现出快速发展和全面繁荣的景象,但这种繁荣主要表现在数量上而非质量上,例如:学者甚至著名学者很多而真正有建树的很少;学术刊物、学术著作很多,而真正质量高、有影响的很少;发表的论文很多,而真正有创见的很少.在繁荣的表象背后,我们看见的是抄袭拼凑、低水平重复、互相吹捧或互相攻讦等种种混乱现象.正是在这样的背景下,学术规范成为学界乃至全社会关注的一个焦点.     

数字时代大学生学术规范认知调查

近年来,＂抄袭、剽窃＂等高校学术失范行为屡有发生,暴露了高等教育中学术规范教育的缺失。本文通过对当代大学生的问卷调查,了解他们对学术规范的认知,并在此基础上提出了相关建议和对策。     

学术规范的法律视角分析

学术法律规范是学术规范体系之一，其基本内涵是在学术研究中必须遵守国家相关法律法规。在对学术失范的原因进行法理学解释的基础上，提出了加强学术法律规范建设的措施。     

图书馆学术规范探索

图书馆学术规范是针对图书馆学术互动建立的一套科学、合理的准则,决定着图书馆学术发展的方式和未来走向。当前我国图书馆学术活动中的不端行为反映出图书馆学术规范存在表述晦涩、内容深奥等弊端。从价值论角度分析图书馆学术失范问题,并对其在人际关系、利益关系、自我个体约束等方面进行探究,有助于促进图书馆学术研究健康发展。默顿的科学规范理论对图书馆学术规范的实施做了相应的探讨,研究其理论对我国图书馆学术规范的建设实践具有较强的启示意义。     

建设专业期刊学术规范共同体刍议

专业期刊担负着学术规范建设的重要职能。以图书馆学、情报学专业期刊为集合对象，建立学术规范共同体，对于重塑学科形象，根治学术不正之风意义重大。组建机构、凝聚共识、构筑管理平台和建立相关信息通报制度等，是学术规范基同体建设的有效途径。     

从“学术规范”到“学术方法”

规范研究生的学术行为,解决研究生学术失范的问题,不仅在于对研究生进行学术规范的教育,还在于培养研究生从事学术研究的基本方法。只有以培养研究生掌握科学的研究方法为基础,再与学术规范、学术道德、学术气氛等方面的建设结合起来,才能从根本上规范研究生的学术行为。     

遵守学术规范促进学术健康发展——兼谈图书馆学期刊学术规范问题

就图书馆学学术期刊的规范问题从学术规范的意义、学术失范、对图书馆界的负面影响及图书馆学学术规范的对策等方面进行探讨,以唤起图书馆学界对学术规范问题的意识。     

把好期刊关口规范学术研究——谈谈档案期刊与档案学学术规范建设

目前,学术规范建设问题已成为学术界的热点,在学术研究中强调学术规范的建设对于学科的发展有着重要的意义。期刊是学术论文发表的阵地,在学术规范建设中的作用不可忽视。档案学科也必须充分发挥档案期刊在档案学术规范建设中的重要作用,具体可以从五个方面着手。     

美国学术期刊的学术规范建设实践及启示

近年来,科研人员学术不端行为屡见媒体报道,已经成为社会关注的热点问题。美国学术期刊采取规范的技术标准、透明的收费政策、严格的审稿制度、明确的责任作者制度、严厉的文稿撤销制度,以实际行动促进了学术规范建设,可资我国学术期刊加强学术规范建设借鉴。     

2000年以来学术规范研究综述

学术规范研究始于20世纪80年代后期。进入2000年之后,学术腐败现象屡见报端,出台一部学术规范的呼声渐起。2004年6月22日,《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》经教育部社会科学委员会讨论通过,但很快学界就认识到,《规范》解决不了学术不端问题,学术规范研究的关注点随即转向反思体制、强化对准学术工作者的学术规范教育、呼吁学术作品生产者强化自律、学术成果出版者强化职业道德、学术意识。     

交往行为理论视角下的图书馆学学术规范

图书馆学学术规范是维系学术活动正常开展的一系列准则,有着科学的执行模式,引导学术科研人员公平合理地开展各项学术活动,避免各种学术不端行为.图书馆学学术规范的研究涉及不同的研究视角,文章以交往行为理论为基础,论述了图书馆学学术规范的相关概念和内涵,认为学术行为表达出学术规范,学术规范指引着学术行为,我们应当同时加以重视.图书馆学术规范的研究是一个不断探索的过程,有必要保持研究的多元化.     

稷下学宫与学术规范建设

稷下学宫,是战国时期齐国在都城临淄设立的我国最早的官办大学,是战国时期政治咨询、学术文化交流中心和诸子百家争鸣的重要场所,是战国时期闻名列国的文化教育中心。学宫废除了“学在官府”的奴隶制垄断,既不同于春秋以前的庠、序,也不同于秦汉以后的太学堂和翰林院,官办之下有私学,或是官私合办的自由联合体。既是一所有教师、学生的为封建官僚服务的育士学校,     

数字化转型中高校学报学术规范建设探讨

数字化转型中学术规范建设面临新的问题,高校学报在建立、执行和维护学术规范上,具有引导和把关责任。高校学报应加快数字化转型,匡正学报功能,净化学术风气,完善审稿机制,提升编辑队伍职业素养,增强监督和惩罚力度,推动学术规范建设。     

稷下学宫与学术规范建设

稷下学宫,是战国时期齐国在都城临淄设立的我国最早的官办大学,是战国时期政治咨询、学术文化交流中心和诸子百家争鸣的重要场所,是战国时期闻名列国的文化教育中心.