友刊文摘

教育学研究的两个基本问题徐毅鹏在《东北师大学报》1984年第2期上撰文说:由于人类社会实践与教育实践范围的扩大,教育学研究的对象也必须随之扩大。如果仍然把教育学研究限制在“怎样培养人”这一狭小天地内,不仅实践中提出的许多涉及教育同社会发展之间联系的问题回答不了,而且“怎样培养人”的规律也不能得到科学的、全面的揭示。他     

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新技术革命要求人才应具备的能力刘佛年认为,教育培养的人才要适应新技术革命的需要,适应信息社会的要求,必须具备几种能力。一是自学的能力。必须掌握独立学习的方法,会大量地而又有效地读书,善于搜集、处理大量的复杂的信息,才能不断增加和更新自己的知识。二是独立工作的能力。必须有独立进行     

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未来对教育的挑战国外一些学者认为,世界现在正处于工业化以后的时代,这个时代将出现一门以知识的生产、分配和消费为基础的“信息经济”,这种新出现的经济称为“知识工业”。     

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毛主席的四位老师杨昌济先生,即杨开慧同志的父亲。毛主席在湖南第一师范读书时,杨先生在那里教伦理学和哲学。中国的宋明理学和德国的康德哲学,是他所最熟悉的。毛主席学问渊博,中西哲学无所不窥,是与杨先生早年的影响分不开的。袁吉六先生,是湖南保靖的一     

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自然概念形成的四个阶段苏联唯物主义心理学家维果茨基,把人们自然概念的形成分为四个发展阶段:一、“混合思维”阶段,二、“复合思维”阶段,三、“前概念思维”阶段,四、“概念思维”阶段。“混合思维”是最低水平的阶段,“复合思维”体现小学生的年龄特     

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赵克林在《湖北广播电视大学学报》１９９９年第四期《２１世纪的呼唤：中国现代远程高等教育的突起》中指出，人类社会发展的历史证明，社会经济增长取决于物质资本生产力和人力资本生产力两大因素。当今人类社会已开始迈进知识经济时代，人力资本生产力已取代物质资本生产力而成为社会经济增长的主导力量。人力资本主要是指人本身具有的科学技术，文化素质，它的提高主要依靠教育。这就要求我们进行大胆的教育创新，在积极发展传统高等教育的同时，大力改革和发展现行的远程高等教育，以现远程高等教育的新面貌跨入２１世纪。 我国现行远…     

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“学而优则仕”新解对《论语》中“仕而优则学,学而优则仕”一句,把“优”释为“优良”,把“仕”释为“做官”,把后半句说成“读好了书就可以做官”,是错误的。理由有二:①这种释译使《论语》的文义陷于矛盾和混乱之中。按上列“望文生训”的办法解前半句,就是“做好了官就可以读书”,这就不成其话了。②违背了词义的时代性。据考,“优”作“优良”解是汉代以后的事。《论语》中“优”字凡三见,     

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师德规范八条师心慈:爱护学生,诲人不倦。师仪端:仪表端正,言谈文明。师风正:谦虚谨慎,团结互助。师志坚:致力教育,勇于献身。师学勤:勤奋学习,力求上进。师业精:业务熟练,指导有方。师纪严:纪律严明,遵纪守法。师德良:作风正派,道德高尚。     

摘西瓜

爸爸带我去摘西瓜. 爸爸穿一件红色背心,拿着两个袋子和一根扁担. "为什么不拿箩筐挑?箩筐稳当得多."我说. "箩筐是稳当,但箩筐重,拿袋子轻松些."爸爸回答. 我们走了十几分钟小路,来到田里,开始摘瓜.秋天了,瓜儿不是很大,但袋子也装不了几个,一下子就装满了.我也拿出我带来的一个袋子,说:"我也摘几个回去." 爸爸瞪了我一眼说:"你摘瓜干什么?摘多了一下子吃不完,就不新鲜了." 我停住手,依了爸爸. 爸爸挑上西瓜,开始在田里走.我两手空空,跟在爸爸后边.爸爸小心翼翼地上了田间小路,两只手一前一后地扶着两个袋子.扁担颤悠悠的,压着爸爸肩上的老茧.跨过几道田坎,穿过几丘稻田,爸爸气喘吁吁的.他停了下来,坐在一块石头上休息.     

摘草莓

昨天下午,我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起去草莓园摘草莓。 一位阿姨给我们每人一个筐用来装草莓。我们走进大棚,我好不容易找到了一个又大又红的草莓,就情不自禁地品尝起来,酸酸甜甜的,可好吃了!紧接着,我又迫不及待地寻找下一个又大又红的草莓,我向爷爷奶奶、爸爸妈妈的筐子望去,他们的筐子里已经装了不少草莓了,我想,他们摘了这么多,但是够大吗？     

摘扁豆

今天我要跟着外婆一起去地里摘扁豆,扁豆又大又长,非常可爱,惹得我只想快快把它们摘到篮子里!来到外婆家的田地里,我一眼就看到一大片矮矮的扁豆架,远远望去,那郁郁葱葱的扁豆叶,宛如一把把扇子。     

摘香瓜

今天,我们班要去农场(nong chang)参观。老师带我们坐18路(lu)车来到了农场在农场,我们看见了     

摘桔子

在金色的秋天里,小朋友还可以做哪些自己喜爱的事情呢?让我们再来瞧瞧下面两位小朋友的秋日趣事……     

东采西摘

唐卡也叫唐嘎,是富有藏文化特色的一个画种,题材多样。有的取材于西藏的社会历史和生活习俗的历史画和风俗画,有的是反映天文历法和藏医藏药     

摘花生

9月21日星期日晴今天,我和妈妈去看望奶奶。奶奶正在地里拔花生,我连忙跑过去帮奶奶一起拔。我费(fei)了好     

摘梅子

小姨带我和赵阳一起去摘野梅子。我高兴极了,一路上连蹦带跳,像一匹脱缰的小马。     

摘榆钱

春天里,榆树还没有叶,树枝上倒是先挂满了一串串的榆钱花,花绿得耀眼,甚是诱人。家家门前屋后都有榆树,有的老榆树足有半搂粗呢。谁能爬上最粗的老榆树,谁就会成为伙伴中的英雄。我"爬技"很高,专拣粗大的树来爬,没有我爬不上去的老榆树。所以我成为了"老大",地位那是相当的高,一呼百应。     

摘枣

都说童年是美好的、令人难忘的,我的童年也是这样.其中最令我难忘的就是摘枣的趣事. 那时,我才六岁,老家还没有拆迁.老家门前有一条清澈见底的小河,小河旁有一棵高大挺拔的枣树.一天,我和几个哥哥弟弟一起去枣树下玩儿.枣树上结满了枣子,那满树又大又饱满的枣子馋得我们直流口水.身手敏捷的哥哥们像猴子一样爬上树,一边摘,一边津津有味地吃了起来.我们几个小的不会爬树,只好仰着头,伸长脖子看着他们吃枣,一边看,一边流口水,一边不停地喊:"哥哥,哥哥,给我们扔几个枣子."哥哥们看着我们的馋样,便恶作剧般地扔下几个又小又酸的枣子.我们毫不知情,捡起来便吃,结果可想而知——酸得我们眉头一皱一皱的,嘴都咧到耳朵根了.