图书馆教育模式构建

随着数字信息环境的形成,图书馆教育逐渐成为社会所认同的教育形式。阐述了图书馆教育的概念、特点、作用、内容,介绍了图书馆教育模式。     

多元化需求下的高校图书馆教育模式构建

随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆读者的信息需求更加多元化和个性化。为满足读者多元化的需求,高校图书馆可以通过三段教学模式、"必修+选修+预约"教学模式、专题讲座与短期培训互补的教学模式、互动教学与多媒体相结合的授课模式、网络课堂与虚拟教学相结合的教学模式、在线咨询与社区服务共存的服务模式为读者提供多元化的服务,以确保不同类型的读者都能够享受到丰富的馆藏资源。     

国家储存图书馆构建模式研究

建立国家存储图书馆不仅是为了解决图书馆的文献存储空间问题,更在于突出国家图书馆在国家文献资源建设中的重要地位和文献资源保存的系统性。国家储存图书馆应该在构建储存网络、制订政策和标准等方面发挥领导作用,从文献来源、经费模式和服务模式三个方面考虑构建适用于我国的储存图书馆模式。     

新形势下高校图书馆教育模式的演进

以计算机为核心的高科技走进高校图书馆,人们进一步认识到高等学校中素质教育能力教育的重要性,高校图书馆教育观念和履行教育职能的模式也发生了根本性的变化。突破了“传统模式”,以“引导模式”为基础,以“计算机自主学习模式”为手段,结合高校中的“三育人”管理机制,开创了高校图书馆履行教育职能的新阶段     

高校图书馆用户教育模式新探

文章以山东轻工业学院图书馆为例,针对不同用户群体并按照由初级到高级的图书馆利用需求,将用户教育分为入门教育、基础教育、系统教育和高级教育四个层次,对高校图书馆用户教育的模式进行了探索。     

网络环境下图书馆服务模式构建

本文简要介绍了网络环境对图书馆传统服务模式的影响，并针对网络环境下读者信息需求的变化，阐明网络时代图书馆的服务模式。     

图书馆信息系统模式构建

本文简要介绍了如何构建图书馆信息系统的模式结构,以及运用Ｃｌｉｅｎｔ／Ｓｅｒｖｅｒ结构、Ｗｅｂ技术、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ三层结构来实现图书馆综合信息系统,从而使图书馆达到自动化管理、信息资源共享。     

构建多元化的图书馆信息交流模式探析

多元化的信息交流模式包括信息交流主体的多元化、信息交流渠道的多元化、信息交流内容的多元化、信息交流载体的多元化。这些构成了我们必须顺应环境进行信息交流模式改革的必要因素．而传统图书馆信息交流模式与网络环境下现有的信息交流模式之间的可融合性、用户需求的新特征及图书馆可持续发展的需要为图书馆信息交流模式改革奠定了基础。     

学习型图书馆的模式与构建

本文引进学习型组织理论，提出了构建学习型图书馆的依据，阐述了学习型图书馆的基本模式和应注意的问题。     

构建图书馆教育理论体系的研究

发展图书馆教育形式是社会的需要,构建图书馆教育理论体系是发展图书馆教育的基础。什么是图书馆教育、图书馆教育的本质属性、构成因素、特点以及图书馆教育与相临事物间的差别,这些构成了图书馆教育理论体系的基本内容。     

多方位构建图书馆社区服务模式

论述了公共图书馆开展社区服务的必要性,提出从4个角度构建图书馆的社区服务模式。     

大型图书馆微机网络的可能模式

在图书情报迅猛增长的当今世界,实现图书情报计算机自动化已成为衡量图书馆服务质量的标准之一。图书馆实现自动化势在必行。但采取何种方案,制订何种步骤,将对全面实现图书馆自动化起着重大影响。本文就这一问题提出劣见,与广大专家、读者探讨。     

大教育与图书馆

大教育所倡导的一体化教育、全民终身化教育以及学习的自主性和创造性等观念恰好与图书馆的教育职能有着许多的契合之处。大教育的趋势向图书馆提出了更高的要求，图书馆应以此为契机，更新观念、变革教育方式及手段，挖掘自身优势，最大限度地发挥图书馆的教育职能作用，从而为全社会真正实现教育的目标发挥应有的作用。     

儿童图书馆社区服务网络构建模式

本文论述了建设儿童图书馆社区服务网络的现实意义,分析了目前体制情况下少儿图书馆本身和社区均无力单独建设该网络的原因,提出了充分调动各方资源合作建设少儿图书馆社区服务网络的方式及应注意的问题。     

运用代理服务器构建图书馆网络安全模式

介绍了在图书馆内部网络中应用代理服务器，采用内外网络隔离的技术防范措施，能够有效地控制病毒、“黑客”对图书馆内部网络的攻击，保护网内的软、硬件资源，保证了图书馆网络系统良好安全的运行。     

图书馆人力资源配置模式构建

分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题.提出了图书馆人力资源管理的新理念.根据管理学理论和现在图书馆的实际,给出了图书馆岗位设置及定员的量化方法,以期达到人尽其才、物尽其用、人事相宜、人岗一致的科学管理目的.     

图书馆开展E-BOOK服务的工作模式

通过对E—book的概念、演变等方面的探讨，认为E-book作为网络时代的新生力量，是一种新的发行、阅读方式，正在改变人类知识传播的方式，这将对出版界、图书馆等行业产生重大影响。本着重探讨了图书馆开展E—book服务时，在采访、编目、典藏、流通等工作中所应采取的工作模式，提出了改进方案。参考献11。     

图书馆用户网络知识教育

本文论述了用户网络知识教育的必要性,就当前图书馆对用户开展网络知识教育的内容和方法进行了探讨。