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相似文献
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1.
有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。小学生养成的习惯很多,例如:听课习惯,看书写字习惯,就餐习惯,文明礼貌习惯,午休习惯等。一年级的孩子,刚进入小学学习,他们观念淡薄,还不知道学好知识对自己意味着什么,尚未形成良好的学习习惯。尤其是上美术课时,孩子们的行为习惯更差,所以美术课堂上学生行为习惯培养非常重要。  相似文献   

2.
习惯会在不知不觉中影响人的行为。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。对于小学生来说,养成良好的学习习惯能帮助他们提高学习效率,提高考试成绩。小学英语教师尤其应该注重学生习惯的养成,为学生将来的继续探索打下基础。  相似文献   

3.
良好的习惯应从小养成。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运,给孩子一个人生的支点,他就会成长为幸福而有益于社会的人。  相似文献   

4.
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。几年来在教育教学工作中,我深切的感到对学生行为的规范、指导、激励是养成行为习惯的关键。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期,教师只有抓住习惯养成的良好契机,施展教育教学的魅力,就一定会促使学生行为习惯的养成。  相似文献   

5.
一年级小学生对小学生活既感到新鲜,又不习惯,因而一时难以适应。好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲。印度有一句古谚:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要。抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。老师重视并帮助孩子从小养成良好的行为习惯,不仅可以影响孩子的一生,而且可以免去今后对其不良行为习惯进行矫治的麻烦。因此,培养习惯,培养学习兴趣,引导孩子愉快地学习非常关键。  相似文献   

6.
<正>印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。  相似文献   

7.
叶圣陶先生曾经说过:什么是教育?简单地说,一句话,就是要养成良好的习惯。是的,对于任何一个家庭,一个家长,孩子的教育是首当其冲的任务。而教育的根本就是指导孩子打下良好的基础,陪养成良好的习惯。播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。不管是在生活或学习上,良好的行为习惯将陪伴一个人的一生,指引着他们打开人生的智慧宝库,用最正确的人生观和价值观通向成功的殿堂。  相似文献   

8.
老师的教鞭     
英国作家萨克雷有一句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可见,养成良好的习惯在人的一生中是多么的重要。从小学一年级至六年级,也许  相似文献   

9.
“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。”聚沙成塔,滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出,想要获得成功,离不开良好习惯的养成,特别是小学阶段,是一个人养成良好习惯的关键时期。在小学阶段养成良好的阅读习惯,对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。在构成终身学习能力的诸因素中,阅读能力与习惯是核心因素,因为阅读是最直接有效的学习途径,人类80%的知识都是通过阅读获得的。因此,培养小学生良好的阅读习惯能为他们的终身学习打下扎实基础。  相似文献   

10.
培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,用不着思考,很容易很自然地就能发生作用了。”一个人要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成良好的学习、生活和工作习惯。那些优秀学生之所以优秀,是因为他们都养成了良好的学习生活习惯。俗语说,把一个信念播种下去,收获的是一个行动;把一个行动播种下去,收获的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的是一个性格;把一个性格播种下去,收获的是一个命运。可见良好的习惯教育对一个人的成长和成功起着巨大的作用。因此,亟待在大学生中加强良好行为习惯养成教育。  相似文献   

11.
赵晓燕 《家长》2024,(4):30-31
<正>好习惯对孩子的成长有着不可忽视的重要作用,作为家长与教师,我们要充分认识到:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我国教育家叶圣陶先生曾经说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”在我们的日常生活中,90%的行为都是出自于习惯的支配,而人生中的很多习惯都是在童年时期养成的,3—6岁是孩子养成良好习惯的“黄金期”,也是性格和习惯养成的重要阶段。  相似文献   

12.
教育家叶圣陶先生说:“教育就是习惯的养成。”“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见,养成教育非常重要。小学时期又是孩子养成良好行为习惯的关键时期。习惯是什么?是一种自动化的动作和稳定的行为方式。  相似文献   

13.
有人说,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.未成年人的行为习惯养成,决定了他们将来人生的发展高度.而小学高年级又是学生习惯养成的关键时期,这对于他们初中的学习生活及未来做事都起着至关重要的作用.作为这一时期的班主任,不仅要把精力放在提高学生学习成绩上,更要注意培养孩子的良好习惯和教养,从而为学生一生的发展奠定良好的基础.  相似文献   

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有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获:播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获:播种了品德,便会有命运的收获.也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运.这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确很重要.教育家叶圣陶先生说:"教育就是要养成习惯."学生养成良好的学习习惯,不仅有利于教师减轻教学负担,有利于他们的学习,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功.  相似文献   

15.
<正>班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是班级管理工作的核心。班级管理工作的好坏,则直接取决于班主任的素质及其能力。针对小学生年龄小、可塑性强、思想易波动的特点,作为班主任应该运用科学的方式和方法,来实现班级管理工作的整体效应。一、重视常规教育,养成良好习惯英国著名作家萨克雷曾说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"可见行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,从低年级抓好学生的养成教育,有着更为重要的意义。刚踏入小学的孩子行为习惯几乎是"千奇百怪",老师重视并帮助孩子从小养成良好的行为习惯,不仅可以影响孩子的一生,而且可以免去今后对其不良行为习惯进行矫治的麻烦。特别是刚入学的一年级小孩子,这种全新的环境  相似文献   

16.
著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养习惯的重要性。无独有偶,著名教育家叶圣陶老先生也道出了类似的观点,他说:"教育就是培养人的良好行为习惯。"习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。小学生如果养成了好习惯,那个好习惯有可能会成为他终生发展的基石,从这个角度来说,习惯决定孩子的命运。作为一所窗口型实验小学,烟台经济技术开发区实验小学把培养学生的优良的习惯作为长期发  相似文献   

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罗芳  梁陇梅 《今日教育》2006,(10):35-35
教育家叶圣陶先生曾经说过:教育就应用方面来说,就是养成一种习惯,而一种习惯的养成,非经过历练不成。印度诗人泰戈尔有一首诗这样说:把一种习惯播种下去,收获的将是一种性格,把一种性格播种下去,收获的将是一种命运。幼儿时期是人生受教育的最初阶段,很多习惯将在这一阶段习得,并将影响幼儿一生。这就要求我们必须在点点滴滴中注意培养孩子良好的生活习惯。[编者按]  相似文献   

18.
张敏 《成才之路》2014,(15):44-45
正"孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。"习惯对于学生的生活、学习及事业上的成功都至关重要。一年级的小朋友大都是独生子女,在家都是小宝贝,爸爸妈妈爱,爷爷奶奶宠,衣来伸手,饭来张口,更没有整理东西、做家务的意识与习惯,动手能力相对较弱,进入小学一年级后,孩子就要  相似文献   

19.
一个人能否成人成才,行为习惯至关重要。有一句话说得好:播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获成功。可见,好习惯便是成功的保证。因此,作为教师,一定要提高对行为习惯重要性的认识。在小学教学中,要把培养小学生形成良好的行为习惯贯穿于教学中,特别是对刚升入小学的一年级新生,更应注重行为的养成,使之习惯成自然。这样,小学生才能行为规范,学习成绩稳步提高。同时,为今后的健康成长奠定坚实的基础。一、良好行为习惯的养成十分重要在日常生活中,我们会发现有的人行为习惯很好,有的人却很差。比如抽烟,其实大多数人知晓抽烟有害健康,但一旦形成抽烟的习惯,改掉这一不良习惯就非常困难。何为习  相似文献   

20.
王健 《教育文汇》2014,(4):23-23
叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”我曾抄录过一本书上的这段话:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”我在多年的班主任工作中体会到,小学低年级是孩子形成良好行为习惯的关键阶段,班主任必须引导学生养成受益终身的良好习惯。  相似文献   

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