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当前,工科高职院校《应用写作》课程教学因受诸多方面因素的影响,其教学实效还有待进一步提高。本文通过分析工科高职院校《应用写作》课程教学面临的主要问题,厘清影响工科高职院校《应用写作》教学实效的主要因素,试提出提高工科高职院校《应用写作》教学实效的对策。 相似文献
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从“信息素养”角度探索应用写作教学的新途径 总被引:1,自引:0,他引:1
张慧欣 《中国职业技术教育》2010,(14)
本文认为,信息时代背景下应用写作地位的提升对应用写作教学提出了更高、更新的要求。将信息素养教育引入到高职院校应用写作的教学实践中,是信息社会不断发展的必然要求,也是高职院校提升应用写作教学水平的新途径。 相似文献
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利用网络环境重构高职应用写作教学活动,是现代教学理念的体现,符合应用写作和高职教学的特点和规律。文章着重阐述了利用网络环境开展高职应用写作教学的实践流程,分析了网络环境下高职院校应用写作课堂教学中师生行为的变化。 相似文献
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李伟娜 《中国科教创新导刊》2008,(29)
高职院校应用文写作教育是培养高职学生综合素质的重要环节,但目前高职院校应用文写作教学现状却不容乐观。高职院校应用文写作教学应从教学观念、教学内容、教学方式及测评体系等方面进行改革,以促进高职院校应用写作教学适应社会的需要。本文以作者的教学实践经验为基础,浅谈在应用文写作教学中互动教学模式的运用,此模式在培养学生的思维能力、科学方法、合作精神等素质方面具有显著作用,是对素质教育模式的积极探索。 相似文献
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严爱慈 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(3):44-47
本文依据高职院校应用写作教学的现状,分析其存在的主要问题,并提出相应的改革对策,以期对高职院校应用写作教学、帮助学生更好地掌握应用写作技能具有一定的启发意义和促进作用。 相似文献
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对高职院校非英语专业的英语写作教学现状进行了分析,介绍了对比修辞理论的相关知识,及其与二语写作之间的关系,从而揭示了其对二语写作的促进作用,并试图将其应用到英语写作教学中去,旨在为我国高职院校非英语专业的英语写作教学提供一些有益参考。 相似文献
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高职应用写作技能课程改革思路 总被引:1,自引:0,他引:1
随着职业岗位对应用写作能力的要求不断提高,高职院校《应用写作》课程改革迫在眉睫。本文从高职人才培养的角度出发,根据社会不同岗位用人的实际,结合长期的教学实践经验和心得,把应用写作教学作为高职院校一门共性职业技能课程设置,提出高职应用写作技能课程改革的思路——写作能力技能化教学模式。 相似文献
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曾树桂 《河北职业技术学院学报》2007,7(2):43-44
应用写作具有实用性强、应用范围广等特点,作为培养技能人才为己任的高职教育,开设应用写作课显得尤为必要。教学实践表明,高职院校应用写作的教学,要紧扣高职学生实际,加强教学的直观性,突出情景教学,在强化写作训练中提高学生的实际写作能力。 相似文献
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英语写作是高职院校大学英语教学的重要组成部分,但是并没有引起教师和学生的足够重视,以致高职学生的写作技能常常落后于其他英语基本技能,成了最薄弱的环节。本文分析高职院校英语写作教学的问题,提出在高职院校大学英语教学中应用"写长法"提高学生的写作能力。 相似文献
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应用写作具有人文性与职业性.随着高职院校素质教育改革的不断深化,应用写作成为提高高职工科类学生职业人文素质的主课.文章以高职制冷与冷藏技术专业应用写作实践教学的研究为基点,分析和探讨了应用写作教学中人丈素质与职业素质教育相融合的重要性,可行性及有效途径,对改进高职工科类应用写作的教学现状、提升工科学生综合素质具有现实的指导意义. 相似文献
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新时期对于高职院校应用文写作的重视程度越来越高,但由于应用文写作课程内容的复杂性、教学方法及师资诸方面的问题,使得该课程的开设效果不够理想。在应用文写作的教学中要通过优化应用写作教学方法,来提高高职院校学生实践创新能力,体现高职院校的技能特色。 相似文献
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高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析 总被引:13,自引:0,他引:13
当前,在应用写作教学实践中,普遍存在着教学费时长、效率低的现象。为改变应用写作教学低效的状况,文章在分析应用写作教学低效原因的基础上,提出了走出应用写作教学低谷的对策,并构建新的高职院校应用写作教学体系。 相似文献
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提高应用写作课程的教学质量,使学生怀着主动的求知欲和愉悦的心情学习应用写作。高职院校如何改变应用文写作教学在高职院校中无足轻重的状态,是每一位从事应用文写作教学的教师都要认真思考和必须思考的课题。本文结合应用文体的特点从教材处理、课堂探究、教学方法上进行了分析和探讨。 相似文献
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蓝小梅 《广西教育学院学报》2015,(3)
在高职院校的课程体系中,应用文写作是一门涉及各行各业的应用性学科,也是高职教育中专业技能培养的重要组成部分.作为语文教育的一门重要课程,应用写作教学也担负着对高职学生开展社会主义核心价值观教育的重任.就高职应用写作教学中社会主义核心价值观教育的开展,本文以广西农业职业技术学院应用写作教学为例,作了浅议. 相似文献
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随着高职教育的蓬勃发展,加强对高职院校英语写作教学的实践和理论研究就显得尤为重要。本文介绍了高职院校英语写作教学研究的现状,并提出切实可行的改进措施,以期对我国高职院校的英语写作教学有所帮助。 相似文献
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陈振强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):144-145
高职院校以培养应用型人才为目标,其英语写作教学应以培养语言实际应用能力为重心。书信是高职英语写作教学的重中之重。但书信写作一直是高职英语教学中的薄弱环节。本文对影响高职英语书信写作的因素做了初步探讨和研究,并提出了相应的对策。 相似文献