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陈庆宪 《小学教学(数学版)》2010,(7):54-56
1.从生活上引入。师:今天老师与大家第一次见面(借班上课),彼此不熟悉,那没关系,咱们找一个话题聊一聊就认识了。我想问同学们:怎样的动物是狗?生:有四条腿的动物是狗。师:你说得很对,如果没有四条腿那就麻烦了。但有四条腿的动物太多了.比如猪也有四条腿。生:会汪汪叫的是狗。生:狗见到主人会不停地摇尾巴。师:你们觉得这两位同学说得对吗?(学生一致表示赞同)师:这两位同学抓住了狗的什么?生:抓住了狗的特点。接着教师又向学生提出:怎样的动物是兔子?生:长长的耳朵、红红的眼睛、短短的尾巴……师:对了.我们看事物要抓住它的主要特点,也就是要抓住它的本质。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(4)
作文课上,老师让小学生们写一篇作文,题目是《我的狗》,要求不少于150字。小明想了一会儿,开始写道:“我有一条狗,我叫它波比。我喜欢这条狗,它全身都是黑色,只有头颈是白的……”小明停下笔数了数,字数还差得远。他搔搔头皮,思考了一会儿,继续写道:“我每天带波比去公园散步,天下雨我就不带它出门了。”他看了看,字数还是远远不够,叹了口气,又写道:“我经常给它洗澡,它喜欢洗澡,我也喜欢给它洗澡。”他停下笔来,一数字数还不够,急得直搔头皮,一会儿看看天花板,一会儿又看看黑板。想了想,又继续写道:“波比喜欢… 相似文献
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赵晓红 《全国优秀作文选(高中)》1997,(9)
村长养了一条大黑狗。这狗一身乌溜溜的,不夹一根杂毛;绿荧荧的眼睛,白森森的牙齿。狗,确实是好狗,但很凶,往往不作任何发怒的预告,便出奇不意地猛 相似文献
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您好!我是一名大学女孩。在我读中学的时候,有我对男性的性器官产生了好奇.以至于我在和男生说话的时候,会不由自主地去看他们的性部位。起初我是想看男性性部位但是又不敢看,后来发展到连自己的性部位也不敢看的地步,心里非常怕别人知道我有这种很肮脏的行为。我意识到这种行为已影响到我的人际交往,影响到我的生活。为了能转移我在这方面的注意力,我努力阻止,但是越是想阻止越是不行。我真不知道该怎么办。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
汤姆:爸爸,你看那条狗!它在朝我们叫,我怕它咬我。爸爸:别怕,汤姆。有这样一条谚语:叫狗不咬人,你知道吗?汤姆:嗯,我知道这条谚语。可是这条狗也知道这条谚语吗? 这条狗知道吗 相似文献
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莫言 《课堂内外(高中版)》2006,(11):52-53
吃人嘴短的意思很明白,仅仅有这点意思简直不算什么意思。我的意思是吃人一棵胡萝卜所蒙受的屈辱怕用一棵老山参也难洗清。我傻瓜一样混进了首都北京之后,恨不得见了个动物就龇牙表示友好,但北京的动物凶猛程度是地球一流的,哪怕是条浑身污垢的野狗,也比外省的狗要神气许多。那汪汪的吠声里无法掩饰地透露出一些皇城根的味道。话说那一年,在一家又脏又破的似乎是纯种老北京人开办的冷面馆子里,苍蝇横飞,一头生眵的狗伏在所谓的柜台边上看我。我诚惶诚恐地把一块肉扔给它,我的意思是说:“狗啊,不要仇视我,我知道北京是你们的北京,你很讨厌我… 相似文献
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小时候,我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。怕狗成了我的一种病。我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。这样地过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子,就对准狗打过去。石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。从此狗碰到我的... 相似文献
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大雪天,路上踏雪的狗脚印歪歪扭扭的一条,就是它的.
这狗不畏人,是“村狗”.村狗的意思是它从不离开荒村,又不是某一家所养——其实是野狗,但野狗一词用在它身上不合适,许多年来它一直以荒村为家,关注着荒村的每一户人家,让荒村的人们都认为它与你休戚与共.荒村的人把它当人看,当作长辈看,当作不死的老狗看.仿佛是,又仿佛不是. 相似文献
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约翰·詹姆士·麦克劳德是英国著名的解剖学家。上小学的时候,他很淘气。有一天,他忽然想亲眼看看狗的内脏是怎样的,于是和几个同学偷偷地套住一条狗,宰杀后,把内脏一件件地分割观察。谁知,这条狗竟是校长家的爱犬。当班主任征求校长对麦克劳德的处罚意见时,校长作出决定:罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。麦克劳德诚恳地接受了处罚,认真地画了两幅图交给老师,校长和老师看后觉得他画得不错,对错误的认识也比较诚恳,“杀狗事件”就这么了结了。校长这种在教育学生的同时,又呵护学生的好奇心、创新意识、探索精… 相似文献
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我们家养了好几次狗 ,有一次 ,我到二叔家要了一只好看的狗 ,洁白的毛 ,很活泼 ,很顽皮。我是最爱狗的 ,每个周末回家 ,都要逗它玩一会儿。当我在做作业的时候 ,它总是爬到我的书桌上 ,把我的书和作业本都撕破了 ,我想狠狠地打它一顿 ,又想起它活泼可爱的时候 ,便手软了。没过几天 ,我们家的狗死了 ,我悲伤了好几天。我决定以后再也不养狗了。冬末的早晨我去上学 ,看见一只很可怜的狗。它很瘦 ,头上有一块毛不知怎么掉了 ,光秃秃的 ,只能看见白的皮 ,肚子的左面又有一块黑毛 ,太难看了。我走到那儿 ,看它一眼就走了。走着走着 ,后面像有什么… 相似文献
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邓笛 《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z1)
从前,有一条狗,它没有朋友,感到 很孤独。所以,它决定去找个朋友。 它碰到了一只兔子,就想与兔子交朋 友。狗对兔子说:"你愿意与我交朋友吗?" 兔子想,多一个朋友又没有害处。 这样,狗与兔子就成了朋友。它们白天 一起玩,晚上一起睡在一棵大树下。 兔子很快就睡着了,可是狗就不同 相似文献
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刘亮程 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):10-11
一条狗能活到老,真是件不容易的事。太厉害不行,太懦弱不行,不解人意、太解人意了均不行。总之,稍一马虎便会被人炖了肉剥了皮。狗本是看家守院的,更多时候却连自己都看守不住。活到一把子年纪,狗命便相对安全了,倒不是狗活出了什么经验。尽管一条老狗的见识,肯定会让一个走遍天下的人吃惊。狗却不会像人,年轻时咬出点名气,老了便可坐享其成。狗一老,再无人谋它脱毛的皮,更无人敢问津它多病的肉体,这时的狗很像一位历经沧桑的老人,世界已拿它没有办法,只好撒手,交给时间和命。一条熬出来的狗,熬到拴它的铁链朽了,不挣而断。养它的主人也入暮年,明知这条狗再走不到哪里,就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门,四下里望望,是不是以前的村庄已看不 相似文献
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何呈静 《中学生阅读(初中版)》2008,(10):45-45
我家养过许多小动物.其中让我最有感触的.则是我家养过的猫和狗。狗是一只很凶但又很温柔的狗.它为我们家和我们邻居家立下过汗马功劳。我们村里的人家有时会丢一些鸡鸭鹅啥的,但是我家和我们邻居家却从来没丢过什么东西。因为每次 相似文献