关于应用CDN技术改善远程教育网络服务的探讨

本文详细介绍了CDN系统的网络组成与实现模型,讨论了在CDN作为网络承载平台下,远程教育网站的应用前景及需要注意的问题。分析了基于网络化远程教育信息内容的CDN网络管理策略。     

应用CDN技术改善远程教育网络服务

本文首先介绍了CDN系统的网络组成与实现模型,随后讨论了在用CDN作为网络承载平台的条件下,远程教育网站的应用前景和应该引起注意的问题,最后分析了基于网络化远程教育信息内容的CDN网络管理策略。     

CDN在高校网络远程教育硬件平台建设中的应用

针对目前各高校网络教育学院远程教育硬件平台主要依托原学校校园网建设,存在学校网络出口带宽和国内各网络互联带宽不足,服务器有效性、可靠性和可扩展性得不到保证,资金投入力度有限等问题,该文提出了一个基于CDN的高校远程教育硬件平台建设方案,能廉价、有效地解决上述问题。     

内容分发网络(CDN)网络的构建与发展探讨

介绍了目前CDN技术的实现手段、存在的不足和改进措施.通过对CDN技术与传统技术进行比较、分析以及对现有CDN模式的局限性提出改进建议,又通过系统模拟表明改进后的CDN网络可以进一步提升DNS的性能、降低网络管理成本和节约带宽,同时也指出了CDN以后的发展方向.     

网络传输与第五代远程教育展望

文章介绍了远程教育与其网络传输技术共同发展的历程，并阐述了目前影响远程教育的网络问题，指出网络技术创造了远程教育，第五代远程教育要借助于下一代网络技术，并在包含网格计算，虚拟现实等新技术条件下才能有完全意义上的实现。     

CDN技术及其应用

CDN是近几年发展起来的先进互联网内容分发网络技术。它从技术上全面解决由于网络带宽小、用户访问量大、网点分布不均等问题，提高用户访问网站的响应速度。本文介绍CDN技术探讨其应用。     

现代远程教育与有线电视网络

在网络信息时代，现代远程教育已经成为世界各国教育体系的不可缺少的组成部分，而远程教育中信息的网络传输问题成为研究的重要课题。随着技术的发展，有线电视网络功能日益多样化，已经成为现代远程教育信息传播的主要方式之一。本文在研究了现代远程教育发展状况并对目前有线电视网络信息传输模式进行了分析的基础上，阐述了在我国利用有线电视网络进行现代远程教育的优势与不足。     

基于校园网环境的CDN架构探索与应用

由于国内各ISP之间互联互通存在网络瓶颈．极大地影响了校园网对非教育网用户访问的响应速度。目前国内商用门户网站解决这种问题主要采用CDN架构,投入巨大。如果完全按照门户网站的CDN架构来建设自己的校园网,不符合校园网实际情况。因此,本文提出了基于校园网实际环境部署CDN的应用方案,很好地消除了网络瓶颈,使外部用户得以快速访问校内资源。     

网络远程教育的实践与探索——浅谈中国人民大学网络教育的教学与管理

中国人民大学作为开展网络远程教育的试点高校之一，在实践中建立和逐步完善网络远程教育的运行模式、教学模式和管理模式，为网络远程教育在中国的全面开展做了积极的探索与努力。随着社会的不断前进，中国的网络远程教育也面临着理论与实践存探究的艰巨课题。     

试论现代远程教育网络的种类及其应用

随着网络技术的飞速发展，网上远程教育在国内外广泛开展起来。但是现有的远程教育网络面临着兴旺发展和技术改造的复杂局面。本文从我国目前现有的几种可利用的信息网络建设的实际情况出发，探讨了远程教育网络传输系统的模式，剖析了一些技术上的具体问题，介绍了远程教育工程的基本状况，提出在新的网络技术平台上，应充分发挥和利用多种网络形式，有效地开展远程教育。     

论网络时代远程教育师资的素养及其提高

网络的发展对现代远程教育师资的素养提出了新的要求。提高远程教育师资的素养，让教师理解网络及其产生的化现象，从而创设网络环境下的和谐学习化，是我国现代远程教育工作必须思考的一个问题。本提出现代远程教育教师应加强对网络化的理解，并就如何提高这些素养提出相关解决策略。     

基于混合内容分发网络的流媒体系统设计与实现

在大规模网络分发方面,内容分发网络(CDN)占据主导地位,可降低网络传输延时,但成本过高,可扩展性不强,而点对点(P2P)网络相比有明显的互补优势.在结合CDN与P2P技术互补的基础上,提出了一种在骨干网部署CDN、在区域网内部署P2P的混合分发网络,并给出了面向流媒体系统的设计与实现.性能测试表明,所提出的混和内容分发网络可有效减少骨干网流量,快速响应用户请求,并能解决区域P2P网内种子节点少而导致内容分发效率低下的问题.     

现代远程教育的现状、问题及对策

随着现代计算机技术和通讯技术的迅猛发展，计算机网络迅速普及。有关资料表明，我国的上网人数仅次于美国，经常上网人数已达３０００万，网络和多媒体技术的发展给远程教育带来了新形式、新内容和新挑战。现代远程教育以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。世界各国在发展现代远程教育时都深刻认识到，学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义，这种开放性的教育必将成为继续教育的主要形式。一、现代远程教育的现状我国远程教育经历了三…     

地市级电大远程教育网络的构建

远程教育是实现高等教育大众化的重要手段，电大系统在新时期要壮大和发展，必须以新的技术完善原有远程教育手段，其中建立以计算机网络为核心的远程教育体系是关键之一。本文就地市级电大构建远程教育网络从规划、建制到实现进行了探讨。     

网络远程教育中的著作权保护问题

目前我国网络远程教育的开展正方兴未艾。这不仅给传统的教育教学模式带来了巨大的冲击，同时也因为网络的利用而产生了许多法律问题。本针对网络远程教育的特性，阐述了作权作品在网上的合理使用问题、网络教育课程的作权归属及保护问题，并阐明了网络远程教育机构在保护作权方面的主导作用。     

结构化网络课程的设计

开展网络远程教育需要完善的网络课程作为软件支撑，优质的网络课程是成功开展远程教育的基础。探讨了结构化网络课程设计需遵循的设计原则和步骤，以期为网络课程的设计与开发提供参考。     

远程教育综述

随着网络技术的发展和教育技术的发展，使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育具有广阔的发展前景，本文介绍了远程教育的发展、意义，从多方面涵盖了远程教育的具体内容与要求，对远程教育的模式、管理做了探讨。     

现代网络远程教育中"数字鸿沟"问题的研究

在教育领域中，基于互联网的远程教育越来越受到人们的重视。但是由于我国教育发展中长期存在不均衡现象，不同人群、不同地区之间的“数字鸿沟”呈现出扩大的趋势。我国远程教育发展的历史和网络远程教育的自身特点，揭示出现代网络远程教育在弥合这种“数字鸿沟”中的重要作用。而且可以预言，网络远程教育在我国有着广阔的发展前景。     

网络远程教育的用户接入方式探讨

远程教育中的用户接入技术是实现网络远程教育的关键技术之一，本根据网上远程教学的需求，对网络远程教育的用户接入方式进行分析和讨论。     

利用网络技术开展远程教育几种模式的探讨和分析

为适应远程教育需要，本对远程教育中广播电视传输方法、互联网技术传输方法和有线电视高速数据广播网的传输方法进行了分析与说明，提出在远程教育中如何合理运用网络技术及网络技术的发展方向的问题。