英国大学教育

英国的高等教育历史悠久,英国有很多优秀的人才受益于这种教育。随着时代的进步,英国的高等教育由单一走向多样,现有三种类型的大学:旧式大学(以牛津大学、剑桥大学为例),城市性大学(以伦敦大学为例)和开放型大学。通过比较,我们可以看到英国高等教育的全貌,从而加深对英国高等教育的理解。     

艾略特的诗歌理论及其创作实践

T.S.艾略特(1888-1965),英国著名现代派诗人和文艺评论家。生于美国密苏里州。1906年入哈佛大学学哲学,续到英国上牛津大学,后留英教书和当职     

大卫·斯特恩：让全世界都爱上NBA

"体育产业第一人"的桂冠只能属于富有想象,敢于尝试的大卫大卫·斯特恩David Stern(1942年9月22日～),犹太裔美国人,1984年起担任美国国家篮球协会总裁,在此之前是一名律师。斯特恩于1963年毕业于罗格斯大学历史系,1966年从哥伦比亚大学法学院毕业。之后他曾担任罗格斯大学校监董事会成员,现任哥伦比亚大学校董会主席。     

英国大学新排名榜：剑桥击败牛津名列榜首

在英国大学新排名榜中，剑桥大学击败牛津大学名列榜首。对英国113家最好大学进行的调查中，剑桥大学在46项调查科目的35项中领先，而牛津大学只有5科领先。这是在2001年以后牛津大学首次在排行榜中落后剑桥大学。     

英国开放大学的教学质量优于牛津大学?——英国高等教育质量评估及其对我国的启示

英国开放大学是开放大学的典范和楷模,而牛津大学则是传统大学中的佼佼者。当2004年9月12日《星期日时报》发布的“2004年英国大学指南”中给出最佳教学得分的大学排名表时,英国开放大学再次荣列第5名,而牛津大学为第6名,即继2003年再次排在牛津大学的前面。是否英国开放大学的教学质量已经优于牛津大学了呢?本文将就英国教育质量评估机构对这两所学校学科教学质量的评估结果进行分析对比,希望能对构建我国高等教育质量保证体系和开展评估提供一点启示。     

2013全球大学毕业生就业能力排行榜出炉

<正>据英国《泰晤士高等教育》2013年10月28日报道,在2013年全球大学毕业生就业能力排名中,牛津大学取代哈佛大学,荣登榜首。紧随其后的分别是哈佛大学(第2)、剑桥大学(第3)、斯坦福大学(第4)和麻省理工学院(第5)。该排行榜由法国人力资源咨询集团Emerging Associates和德国民意调查研究机构Trendence共同统计发布。排名前150的大学中,英国有14所高校,美国高校仍然占据主导地位(45所),且排名前10     

现代大学尚未触及的事与不应涉足的事——弗莱克斯纳大学使命观述评

亚伯拉罕·弗莱克斯纳（Abraham Flexner,1866—1959）是美国著名的高等教育家。20世纪30年代,他曾担任普林斯顿大学高级研究所主任及美国通识教育委员会理事长等职,在高等教育和医学研究领域曾发表过许多重要的论著,特别是在《现代大学论——美英德大学研究》（1930年由牛津大学出版）一书中,全面阐述了他的“现代大学”使命观,对欧美乃至世界高等教育的发展产生了重要影响。     

从英国地质课程结构剖析中得到的启示

笔者曾于1983年10月—1985年10月和1992年8月—1993年3月先后两次到英国进行学术访问、进修和科研。在此期间,先后对英国北部地区(苏格兰)的爱丁堡大学、格拉斯哥大学、阿伯丁大学和丹迪大学,英国中部的剑桥大学、牛津大学、利物浦大学、利兹大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学和莱斯特大学,英国西南部(威尔士)     

英国的高等教育法和医疗技术大学的发展

1992年,英国政府制定了英国高等教育法(1992),确认了英国各地大学外的高等教育机构——多科性技术学校更名为独立大学,并有学位授予权。根据这一法律,1992年4月～5月间,所有的多科性技术学校和其他几所专科学校都更名为大学,除了过去的剑桥大学、牛津大学外,约有30所新型大学诞生。此后,英国的高等教育重点大幅度地转向以大学教育为中心。 这里,我们将谷岛清郎发表在日本医学教育杂志上的有关英国高等教育法制定的背景和新朴次茅斯大学的教育情况介绍如下。     

浅谈英国牛津大学科技园的成功之道

如何发展大学科技园是一个国际性的话题。笔者在英国工作期间,曾陪同国内代表团前往英国一些大学的科技园参观考察,看到国内团组对牛津大学科技园(Begbroke Science Park)成功的孵化器功能很感兴趣,但时间有限,难以深入了解。笔者通过对牛津大学科技园在专利转化方面情况的较深入调研,掌握了更多一些信息,希望能对国内同行有所借鉴。     

杨福家：有大爱才有一流大学

2001年1月，英国诺丁汉大学校董会宣布．鉴于“杨福家教授的科学成就及国际影响”。正式聘请杨为下届校监，任期三年。这是英国重点高校第一次选举中国学者为校监。校监的责任包括主持每年一次的校董会，讨论学校重大事件并主持每年暑期的学位授予仪式。     

本科生导师制:重习共同体

<正>本科生导师在理念上对自身角色进行定位时,表现出一种支持、促进的态度和取向。他们一方面表现出为本科生提供学术和生活上的帮助的意愿,另一方面强调学生自身发展的意愿和努力程度。导师制(tutorial system)最早实施于英国的牛津大学。纵观中世纪到现代大学的发展历程,以"性格之模铸"(character formation)为教育目标的人才培养模式——导师制在牛津大学800多年的演变过程中,始终扮演着不可或缺的重要角色,是牛津大学本科     

牛津、剑桥分获名校和毕业生就业榜首

英国《泰晤士报》2003年5 月7日公布牛津大学在全英百所名校评选中排名首位,获得满分1000分,比剑桥大学高出14 分。剑桥大学则获得大学毕业生就业榜首,牛津大学列第9位。据报道,这是牛津大学第二次超过剑桥大学荣获名牌大学榜首。十所最佳大学的排名分别是牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦经济学院、巴斯大学、伦敦大学学院、约克大学、华威大学、布斯托大学和杜伦大学。在十佳大学中,巴斯大学排在牛津、剑桥、帝     

劳顿论当前英国课程改革

劳顿(Denis Lawton)是西方“文化课程论”的主要代表,也是当前英国最有影响的课程理论家。他曾担任过英国伦敦大学教育学院院长(1983—1989),目前仍担任该院课程研究系教授。“国家课程(National Curriculum,又译‘全国统一课程’)”,是英国《1988年教育改革法》中一项最重大的举措,也是当前英国教育改革中一项最重要的内容,它更是劳顿为之倡导了20多年的“理想目标”。     

移动学习的实践、发展与借鉴——访英国开放大学Martin Smith博士

Martin Smith博士就职于英国开放大学(OUUK)教育技术研究所,之前曾任英国哈德斯菲尔德大学计算数学学院国家高等教育研究主任。在英国开放大学工作期间,他担任责任教师(Staff Tu tor),负责英国东南部地区数学和计算科学课程的兼职辅导教师的学术管理工作。同时,他还主持新课程模块的开发和试用工作。2009年,他调到英国开放     

牛津大学：导师制与创新人才的培养

作为世界上现存最古老的大学之一,牛津大学已有800余年的历史。在这800余年当中,牛津大学培养了无数的自然科学巨匠、哲学家和作家,以及众多包括英国前首相撒切尔夫人和现任首相布莱尔在内的政治领袖。至今,牛津大学已经拥有了30多位诺贝尔奖得主。牛津大学为英国乃至世界文明的发展,都作出了不可磨灭的贡献,     

阿曼正在筹建大学

阿曼教育发展的速度之快是难以令人相信的,在1970年,目前的国家元首,只接管了三所小学.现在阿曼全国大约有500所中小学,并计划在1986年创办一所大学.这所大学的重点是放在为获得高标准的学术水平而奋斗.这个计划是早在1980年就已着手进行了。阿曼的教育部长已经访问了牛津大学.并就怎样促成达到高标准的教学水平与牛津大学的副校长展开了讨论。阿曼人希望牛津大学能和阿曼的大学建立正式的协作关系,在协作年份之中,牛津大学能向新的苏丹卡布斯大学(the new Sultan‘Qaboos liniVersity)提供指导性的意见.阿曼的教育部长也和英国.美国、加拿大     

论牛津大学的保守性

牛津大学作为英国最早的学术中心始终固守传统的大学理念,守望着大学精神,顽强地坚守着从创建之初就有的保守性。本文通过对牛津大学保守性的历史考察,分析其保守性的表现形式,并在此基础上论述保守性对牛津大学的影响。科学认识牛津大学的保守性,按照大学自身发展内在逻辑办学,期待大学合理的变革。     

牛津大学导师制的传播意义

牛津大学导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是其卓越教学质量得以保障的关键因素。牛津大学导师制不仅对英国高等教育产生了重要影响,而且在世界诸多国家广为传播。尽管很少有国家能够实施牛津大学式的导师制,但是其独特的教学理念已为很多大学所接受。各国借鉴导师制的经验足以为我国推进本科导师制改革,提高大学教学质量提供有益的启示。     

牛津、剑桥分获名校和毕业生就业榜首

英国《泰晤士报》2003年5月7日公布牛津大学在全英百所名校评选中排名首位，获得满分1000分，比剑桥大学高出14分。剑桥大学则获得大学毕业生就业榜首，牛津大学列第9位。据报道，这是牛津大学第二次超过剑桥大学荣获名牌大学榜首。十所最佳大学的排名分别是牛津大