开拓创新,提高高校思想政治工作的科学性

江泽民总书记在“七一”讲话中提出“加强有说服力的思想政治工作”的课题 ,为思想政治工作提出了重要任务 ,也为思想政治工作指明了方向。高等学校“加强有说服力的思想政治工作” ,就要按照江泽民同志讲话的要求 ,从实际出发 ,面向未来 ,唱响主旋律 ,打好主动仗 ,立足前沿 ,以改革创新的精神 ,研究和掌握新时期思想政治工作的规律 ,不断增强宣传思想政治工作的说服力和战斗力。一、保证思想政治教育内容的稳定性和权威性 ,防止思想政治工作的市场化倾向只有长期保持稳定的教育内容 ,才能成为教育对象容易相信和接受的内容 ,才会产生良好的…     

纠正七种偏向 增强思想政治工作说服力

江泽民总书记在“七一”讲话中提出了“加强有说服力的思想政治工作”的命题。这不仅是思想政治工作的一个重要任务，也是涉及社会主义制度的不断成熟和完善的一个重要的战略思考。思想政治工作是一门科学，具有自身不可替代的规律性。为了增强思想政治工作的说服力和实效性，需要尊重思想政治教育的规律、坚持相应的重要原则，否则就会在实践中失败。长期以来，由于人们对思想政治工作的规律研究不够、重视不够，在思想政治工作的实践中有些不良现象陆续产生，有的甚至成为熟视无睹的痼疾，严重影响了思想政治工作的说服力和实效性。因此纠…     

略论以人为本的高职思想政治工作

面对新形势新情况,高职院校思想政治工作应坚持以学生为本,在理论和实践上不断探索,通过推进主体性思想政治教育,打造具有职业特色的校园文化,实现思想政治工作与解决困难生问题、加强心理健康教育和就业工作“三个结合”,增强针对性、实效性、吸引力和说服力。     

夏各镇中心小学组织“三好学生”代表巡回讲演 宣传先进事迹 加强“四有”教育

巢县夏各镇中心小学组织“三好学生”代表讲演周的做法很好。随着学校精神文明建设和思想政治工作的不断加强,学生中涌现出大批先进个人和先进集体。他们的先进事迹是对学生进行共产主义教育的最现实最有说服力的好教材。我们要大力宣传他们的好思想、好品德、好作风,让“四有”教育真正落到实处。     

加强和改进远程开放教育“两课”教学的思考

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。远程开放教育的学生与普通高校的学生相比有很大的差别。因此,在“两课”教学中我们要针对远程开放教育学生的特点,在教学内容、方法和考试等方面有所改进,使之对学生更具有吸引力和说服力,在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观上发挥重要作用。     

论新时期思想政治工作的创新体系

江泽民同志从“三个代表”的要求出发，在论述推动社会主义两个文明共同进步，促进人们思想和精神生活全面发展时，强调要“加强有说服力的思想政治工作”。面对新的形势，思想政治工作只有深入研究改革中不断出现的新情况，新问题，才能不断深化对思想政治工作地位作用的认识，从而依据新的形势和新的实践作出新思考，探索新规律，开辟新途径。     

关于高职院校学生思想政治工作的几点想法

在我国社会经济发展的新时期,高职院校要进一步有针对性地开展对学生的思想教育和思想政治工作。加强对学生进行党的方针、路线、政策的教育,将思想政治教育与正确的管理措施相结合。切实了解学生思想动态,解决学生的实际问题,让思想政治工作更加贴近学生,贴近实际,更富有吸引力、说服力和感召力。     

论专题式教学在“概论”课中的运用

改进高校思想政治理论课的教学方式和方法，增强教学效果，是课堂教学研究的重要部分。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“教学方式和方法要努力贴近学生实际”，“认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法”，“不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。”[第一段]     

浅析世纪之交高校思想政治工作的特性与对策

日前,江泽民总书记在中央思想政治工作会议上提出的“四结合”,即:要紧密结合我国社会主义改革和建设,国际形势发展变化的新实际.加强对马克思主义的研究和宣传、不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力;要紧密结合干部群众在思想认识和工作、生活中产生的新问题.突出加强理想信念教育,不断增强全体人民     

高职院校学生思想政治教育“供需平衡”创新策略

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》出台以来,对高校思想政治工作提出了明确的目标和更高的要求,本文针对高职院校思想政治教育中现实存在的问题,围绕思想政治教育的感染力、吸引力、说服力,从学生角度提出思想政治教育“供需平衡”创新教育模式,根据高职教育特点结合互联网整合教育学习资源,加强学生实践与理论结合,增强学生参与性、体验感,通过内容形式和方法手段创新,增强高校思政教育工作实效性与时代感。     

论『人格力量』在高校思想政治工作中作用

人格力量在高校思想政治工作中具有很强的说服力、感召力、影响力,对大学生的思想、政治成长起着至关重要的作用。因此,高校思想政治工作者应具有崇尚的人格力量,才能使学生“亲其师,信其道”,增强高校思想政治工作的实效性,推动高校思想政治工作不断向前发展。     

以“三个代表”为指导 努力增强思想政治教育的说服力

思想政治教育工作在社会主义精神文明建设中具有十分重要的作用。增强思想政治教育的说服力,必须以“三个代表”为指导,既要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法不变,又要开拓创新,与时俱进,努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性,为维护社会的稳定,增强民族凝聚力起到积极作用。     

思想政治工作要贴近学生

面对大学生的思想、行为、心理、学习等方面出现的诸多新问题、新特点。如何做好思想政治工作,提高大学生思想政治工作的针对性和实效性;如何围绕育人目标, 培养大学生学会做人、学会做事、学会求知、学会共处,做合格人才,笔者在长期的基层思想政治工作实践中深切体会到:要贴近学生。一、思想政治工作者要求真务实、与时俱进思想政治工作要具有说服力和感染力,思想政治工作应做到贴近学生,把学生利益放在第一位,切实解决学生在思想、学习、生活、心理等方面遇到的问题和困难。在实际工作中,我们主要是从“三心”、“三入”、“三做”来开展思想政治工作。     

以“三个代表”为指导努力增强思想政治教育的说服力

思想政治教育工作在社会主义精神明建设中具有十分重要的作用。增强思想政治教育的说服力，必须以“三个代表”为指导，既要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法不变．又要开拓创新，与时俱进，努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性，为维护社会的稳定，增强民族凝聚力起到积极作用。     

做好大学生思想政治教育工作六位一体

新形势下如何做好大学生思想政治教育工作,是一个迫切而现实的问题。根撕当代大学生的特点,加强和改进大学生思想政治教育工作,是新形势下思想政治工作的重要内容。笔者结合几年来的辅导员工作经验,从以下6个方面淡一下辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。一、提高自身学识教育者思想道德品质越高尚,其思想教育就越有说服力。辅导员是教师,因此要以“学高为师、德高为范”来严格要求自己,在教育学生的过程中,要以自身的人格魅力感染人。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育内容体系的三维审视

伟大建党精神不仅是中国共产党的“源”和“本”,也是高校思想政治教育的“根”和“魂”。推进伟大建党精神融入高校思想政治教育体系,需要从“道”“学”“术”三个维度着力,遵循思想政治工作、教书育人和学生成长“三大规律”,强化高校思想政治教育的针对性;筑牢思想、政治、精神和道德“四大基石”,增强高校思想政治教育的思想性和理论性;形成说服力、感染力和吸引力“三大合力”,提升高校思想政治教育的亲和力,以助推高校思想政治教育内涵式发展。     

中学班主任工作管理的研究与探索

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出 :“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“学生思想政治素质是最重要的素质 ,是素质教育的灵魂。”在教育这个系统工程中 ,班主任是班集体的教育者、组织者、领导者 ,是对学生进行思想政治教育、品德教育的骨干 ,是联系任课教师的纽带 ,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。切实加强学校对班主任工作的管理 ,发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用 ,是全面贯彻党的…     

高职院校思想政治理论课应该直面现实人生——思想政治理论课做好三贴近的探讨

思想政治理论课要做到三贴近,就应该直面现实人生,关注学生直接面对的生活环境,并从学生生活中寻找他们感兴趣的话题,使理论结合实际,从而不断增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。     

试图摆脱困境的高校思想政治教育

近年来,高校在轰轰烈烈开展思想政治教育过程中,总感到有一种莫名的困惑,尽管“两课”建设认认真真,学生思想政治工作形式多样,思想管理与行为规范深入到生活园区,校园文化建设不断出新。凡此种种,但人们仍感到教育效果不如人意,学生对思想政治工作的评价一直低迷,处在工作体     

学生政治思想工作的创新性思考

如今,市场经济高度发达,经济开放,高等教育大众化,文化多元化,在这样的背景下,学生的政治思想都有了很大的改变。为了更好地有效的对学生进行管理,就要根据学生政治思想的变化有针对的进行政治思想教育,加强政治思想工作,对于开展政治思想教育工作的各种途径要不断的强化和完善,在已有的基础上对学生的政治思想工作要进行创新性的思考。