一类加权几何平均组合预测模型及其应用

加权几何平均组合预测模型是一种常用的非线性组合预测方法.利用Theil系数建立了一类加权几何平均组合预测模型,给出了该组合预测模型的性质;讨论了加权几何平均组合预测模型非劣性组合预测模型、优性组合预测以及冗余预测方法的存在性;给出了冗余预测方法的判定.通过运用实例分析说明了基于Theil系数的加权几何平均组合的预测模型的有效性.     

如何确定和理解某一语段在文章中的作用?

首先,要通读全文,准确地把握住全篇的中心思想.其次,要弄清语段之间的组合关系.常见的组合关系有如下六种:①顺承关系:依照时间或空间的先后顺序组合;②并列关系:从平行的不同方面组合;③比照关系:以对比或类比的形式组合;④层进关系:意思层层深入地组合;⑤总分关系:以总说和分说的形式组合;⑥解说关系:以举例子、作解释、作结论等形式组合。再其次,要弄清语段之间的组合层次.在某些     

排列与组合

排列、组合问题是高中数学的重要内容之一,是学习概率的基础.纵观近几年高考试题,排列、组合问题每年必考,特别是与概率分布问题结合的题目在高考中占有相当的比重.ZHONGDIAN NANDIAN重点难点重点:理解排列、组合的概念;掌握排列数、组合数的计算公式和组合数的性质;能解决简单的实际应用问题.难点:排列、组合的综合应用,解题方法的灵活多变;元素异同、有序还是无序问题的区别,解答方法的选择依据;元素、位置容易混淆,元素位置如何的对应.     

浅谈乒乓球运动员直拍反手技术

乒乓球不同类型打法技术组合的模型,随着乒乓球运动的发展而不断创新完善.我国最早是在七十年代初期形成的,主要的组合有:直拍弧圈结合快攻打法组合;直拍左推右攻打法组合;横拍弧圈结合快攻打法组合等.要想提高训练水平,应该加强对技术组合分析和不断探索,在前人定性研究的基础上,进行定量分析,为基层业余或专业训练提供帮助.     

“二次组合进攻”在散打比赛中的技术运用研究

"二次组合进攻"在散打比赛中的重要性日益引起教练员和运动员的关注,有必要对其在比赛中的运用特点和规律进行针对性的研究.研究目的:"二次组合进攻"在散打比赛中的技术运用特点与规律.研究方法:文献法、观察法和数理统计.结果:"二次组合进攻"组合动作在散打比赛中的运用率最高;不同类型的"二次组合进攻"组合在比赛中的运用情况不一样;不同局中不同类型"二次组合进攻"组合的运用情况也不一样.结论:散打比赛中"二次组合进攻"组合动作的运用情况对比赛结果有重要的影响作用,不同类型的"二次组合进攻"组合在整场以及每一局比赛中的运用情况都不一样,运动员要有针对性、有选择性地进行训练.     

构造离散函数证明组合恒等式

<正>表示组合数之间关系的恒等式称为组合恒等式,它们从一个侧面反映出整数的一些基本性质,其中有不少重要的组合恒等式已成为研究数论、级数和其他数学分支的基础.组合恒等式也是组合数学理论的重要组成部分.组合恒等式的证明往往有较强的技巧^[1-3].本文通过构造特殊离散函数,用两种不同的思考方法计算同一类特殊离散函数的个数,从而得到四个组合恒等式.     

排列、组合、二项式定理

考点解读考试大纲规定的“排列、组合、二项式定理”一章的考点如下:分类计数原理与分步计数原理;排列;排列数公式;组合;组合数公式;组合数的两个性质;二项式定理;二项展开式的性质.     

专题十 排列、组合、二项式定理

考点题例考试大纲规定的“排列、组合、二项式定理”一章的考点如下:分类计数原理与分步计数原理;排列;排列数公式;组合;组合数公式;组合数的两个性质;二项式定理;二项展开式的性质.     

排列、组合、二项式定理

复习提要1.本单元知识内容主要有:加法原理和乘法原理;排列、排列数公式;组合、组合数公式、组合数的两个性质;二项式定理、二项展开式的性质.2.加法原理和乘法原理,是排列组合的基础与核心,不仅是排列数公式与组合数公式的推导依据,而且是解决排列、组合问题的基本思想方法.在应用加法原理时,要注意“类”与“类”之间的独立性,在应用乘法原     

浅析微博文本的符号学特征--以电子商务类企业微博为例

从符号学角度出发,采用定量与定性相结合的研究方法,探讨微博文本符号的特征是研究微博的一种新思路.微博文本符号在组合关系上的特征表现为,以“文字符号+图片符号”为主要组合方式;组合方式的改变对组合关系基本上没有影响.微博文本符号在聚合关系上的特征表现为,文字符号呈现出明显的对话性;图片符号多为高感官情态.     

组合问题的求解策略

解答组合问题,首先必须认真审题,明确是属于排列问题还是组合问题,或者属于排列与组合的混合问题;其次要抓住问题的本质特征,灵活运用基本原理和组合公式进行分析解答.同时还要注意讲究一些策略和方法技巧,使一些看似复杂的问题迎刃而解.下面介绍几种常用的解题方法.     

词头的使用

<正>1. 词头用于构成倍数单位(十进倍数单位与分数单位),但不得单独使用。2. 不得使用重叠词头,比如只能写nm,而不能写mμm。3. 组合单位的倍数单位一般只用一个词头,并尽量用于组合单位中的第一个单位。通过相乘构成的组合单位的词头通常加在第一个单位之前,例如:力矩的单位kN·m,不宜写成N·km;通过相除构成的组合单位,或通过乘和除构成的组合单     

语言的组合聚合关系与语法病句修改

在语言符号系统性的理论研究中,所谓“组合关系“是指,在语言的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系.如“名词 们“是一种组合;“数词 量词 名词“也是一种组合.……     

妙喻巧指

人体的各部位都有一个名称,有趣的是这些名称相互组合或者与其他词素组合后,常常会产生巧妙的喻指义和代指义.组合有以下几种形式: 一、人体名称之间的组合 人体名称之间组合的词语有很多.如“口齿”“唇舌”“手脚”等.这些词都各有巧妙的比喻意义.如“心”与“肝”组合,喻指良心,如“没心肝的家伙”;有时还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如“心肝宝贝”. “头”和“脑”组合,一是喻指头绪,如“摸不着头脑”;一是喻指首领,如“大小头脑”.     

歧义结构与歧义结构的组合

本文讨论一个歧义结构与另一个歧义结构组合的情况.本文考察了4个歧义因素:词语多义,结构层次不同,结构关系不同,语义关系不同.4个歧义因素的组合矩阵有16种可能性.分析了16种歧义结构与歧义结构的组合可能性的歧义情况.由分析得到结论,歧义结构与歧义结构组合有3种结果:歧义倍加,歧义部分消除,歧义完全消除.导致这三种结果的原因是:语义的全面相容性,语法的全面可组合性;语义的部分相容性,语法的部分可组合性.语义或语法的全面制约性.     

父母教养方式组合对大学生攻击行为的影响

目的:探讨不同的父母教养方式组合对大学生攻击行为的影响.方法:采用攻击行为问卷、父母教养方式量表对416名大学生施测.结果:父亲教养方式与母亲教养方式存在密切关系;大学生的攻击行为与父母教养方式存在显著相关;不同的父母教养方式组合对攻击行为存在不同的影响.结论:不同父母教养方式组合模式和大学生的攻击行为具有重要的关系.     

改进的加权平均组合评价法及其应用

针对现有组合评价法只是对组合评价系统一个层面上问题的讨论,组合过于简单,缺乏系统性的问题,提出了一种基于综合评价方法属性层次的新的组合评价方法.首先,在误差的平方和的期望最小的意义下,构造最优化模型,在此基础上将差异度引进事后检验;其次,给出了最优化模型的证明;最后,用实例说明了此模型的有效性.     

大学生体育“三自主”选课倾向重要程度比较研究

从大学生三自主选课的倾向性入手,利用模糊数学、类比、卡方检验等方法对定性指标进行判定.结果表明,按模糊数学方法用分值和权重判定自主选课3个定性指标均为"非常重要".按学生对自主选课的6种组合形式重要程度判定,前3种组合分别是选项目、时间、教师组合;选时间、项目、教师组合;选项目、教师、时间组合.按学生对3个定性指标认知偏离程度判定,自主选课偏离教师程度最高、偏离项目程度较低、偏离时间程度最低.从而为高校体育自主选课建设提供了依据.     

低周反复荷载下钢筋增强ECC/混凝土组合柱抗震性能（英文）

为提高柱的抗震性能,采用高延性纤维增强水泥基复合材料(ECC)部分代替钢筋混凝土柱底部的混凝土得到ECC/RC组合柱.采用MSC.MARC有限元软件分析了组合柱在低周反复荷载作用下的受力性能.分析发现采用ECC/RC组合柱能够显著提高柱的承载力、延性和耗能能力.然后探究了ECC高度、轴压比和纵筋配筋率3个参数对ECC/RC组合柱抗震性能的影响.结果表明:ECC高度在0.8h(h为截面高度)左右的组合柱近似可以达到全ECC柱的抗震性能;随着轴压比的增加,组合柱的承载力增加,而延性下降;在适当配筋的范围内,提高配筋率可以提高组合柱的延性和耗能能力,对承载力几乎无影响.分析结果对于ECC结构设计具有一定的指导意义和参考价值.     

基于灰色模型和指数平滑的统计组合预测方法

指数平滑预测和离散灰色模型是两类不同特点的预测方法.考虑到单项预测方法的局限性,提出了利用指数平滑预测和离散灰色模型的统计组合预测方法;进一步利用相关系数这一相关性指标确定组合预测模型的权系数;最后通过一个应用实例分析了统计组合预测方法的预测精度,并说明了该方法的有效性和可行性.