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依法治教天地宽──赣州市基本普及九年义务教育的调查与启示邹磊(赣州地区教育局)1993年10月,经省教育督导评估验收,赣州市实施九年义务教育各项指标均达到省定标准,成为我省首批基本普及九年义务教育县(市)。1986年前,赣州市中小学的校舍,特别是郊区... 相似文献
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第一方面:基础教育有了前所未有的发展。新中国成立后,特别是改革开放以后,我省的教育取得了举世瞩目的发展。20世纪末,我省基本上实现了普及九年义务教育的目标,就连巨鹿这个国家级贫困县也基本实现了这个目标。基本普及并不等于完全或是圆满完成了普及九年义务教育的目标和任务,不能把“普九”达标验收作为完成“普九”任务的标志。我省实现真正意义上的“普九”还要经过相当长的时间, 相似文献
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如何看待“两基”教育达标邓松涛《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末,我国基本实现普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)的宏伟目标。近几年来,我省上下,按照《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》以及有关实施细则的精神,... 相似文献
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改革开放以来.吉林省坚持依法普及九年义务教育,坚持农村义务教育的重中之重地位。于上世纪末在全国率先实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标。进入新世纪以后,我省深化义务教育管理体制改革,积极推行义务教育新课程改革方案,全面落实农村义务熬育经费保障新机制,正在向高水平普及九年义务教育的新目标稳步迈进。 相似文献
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我省“两基”工作的成绩与经验自1993年中央确定二十世纪末全国实现“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的教育发展目标以来,在省委、省政府的正确领导下,我省各级党委、政府高度重视、坚持不懈抓“两基”工作,广大人民群众和社会各界大力支持,各级教育部门和有关方面全力以赴,使我省“两基”工作取得了历史性的进展。截止2000年,全省有83个县(市、区)普及了初等义务教育,人口覆盖率达98.25%;58个县(市、区)实现了“两基”目标,人口覆盖率达70.66%。酒泉、张掖、金昌、嘉峪关、兰州等5地、… 相似文献
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关于贯彻实施《义务教育法》的几个问题(下)河南省教委副主任马振海三、普及九年义务教育验收标准及评估验收早在80年代,我省就制定了普及初等教育的验收标准。普及初等教育的任务完成后,我们又制定了巩固提高标准,并把它作为普及初等义务教育的标准。1990年建... 相似文献
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充分发挥三级督导作用大力推进“普九”进程确保“普九”工作质量□王明富苏革(辽宁省教育督导团办公室)为确保实现党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》提出的:“到本世纪末基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标,我省从1993年开始,认真开展了“... 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(12)
我省推出十大教育重点工程在前不久召开的全省教育工作会议上,省委、省政府为我们部署了到本世纪末,我省要着力抓好的10大教育重点工程:1.“双基”工程。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的县(市、区)分别达到100个以上。2.教育扶贫工程。通过增加... 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(19):19-23
第一条 为规范我省义务教育学校办学行为,促进义务教育均衡发展,全面推进素质教育,高水平、高质量普及九年义务教育,推进我省教育现代化建设,根据《义务教育法》和国家有关教育法律法规、标准,结合我省实际,制定本标准。
第二条 本标准适用于我省义务教育公办普通中小学校,是各级政府规划、设置、改造和管理普通中小学校的重要依据和基本标准。义务教育阶段特殊教育学校标准另行规定。 相似文献
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初中数学教学的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
初中数学教学的几点思考枞阳县教师进修学校余国定随着教育改革的深入发展,从1986年起到本世纪末我国将逐步普及九年义务教育,我省要在1998年基本实现普及九年义务教育的目标。这是我们广大教育工作者面临的光荣而艰巨的历史任务。如何实现这一目标,本文从初中... 相似文献
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自1993年中央确定二十世纪末全国实现“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的教育发展目标以来,在省委、省政府的正确领导下,我省各级党委、政府高度重视、坚持不懈抓“两基”工作,广大人民群众和社会各界大力支持,各级教育部门和有关方面全力以赴,使我省“两基”工作取得了历史性的进展。截止2000年,全省有83个县(市、区)普及了初等义务教育, 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(5):30-33
我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有55个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。鉴于我省“两基”发展严重滞后和加快我省经济社会发展急需普遍提高人口素质的必然要求,在教育部等国家部委的大力支持和省委、省政府的领导下, 相似文献