架好联谊会这座桥

驻芝加哥总领馆教育组负责美国中西部地区9个州——伊利诺、印地安那、依阿华、密西根、密苏里、明尼苏达、威斯康星、科罗拉多、肯萨斯——的留学及教育交流工作。领区内共有四年制以上高校700多所,约有我在学的留学人员1.5万人。此外,已在各行各业工作的学人约有2.5万人。近几年内从中国来美西部地区学习的人数平均每年以10～15%的速度增长。驻芝加哥总领馆教育组几位领事分别负责领区内的留学、教育交流、调研工作。就在学留学人员日常工作而言,每位领事要负责自己分工负责范围内国家公派留学人员日常管理、留学人员日常服务、突发事件处理、有关留学工作的政策咨询等等。随着留学工作的发展,留学人员的情况发生了许多变化,除了数量上的增加,其派出方式与年龄结构也有很大变化。20世纪80年代初,出国留学人员主要以国家公派为主,他们大多数经历了“文革”和改革开放的风风雨雨,独立生活能力较强。而现在留学人员主要以自费出国留学为主,以及多种渠道的单位间的教育交流。大多数留学人员是20世纪70年代左右出生,除少数访问学者外,年龄均偏小,与以往相比,思想感情、思维方式等迥然相异,独立生活能力较弱。如何做好对在学留学人员的管理成为当前驻外使(领)馆教育处(组)工作的一个新问题。为此,驻芝加哥教     

中国学者沈志坚获得瑞典讲席教授职位

6月23日,中国驻芝加哥总领馆教育组举行了“2006年国家优秀自费留学生奖学金”颁奖仪式。11名在芝加哥领区留学的中国学子获此殊荣。颁奖仪式由总领馆教育组参赞衔领事包同曾主持,代总领事唐英出席颁奖仪式并为获奖学子颁奖。     

驻法兰克福总领馆召开领区中国学联会议

3月31日,中国驻法兰克福总领馆召开了2012年中国学联工作会议,来自于领区内33个中国学生学者联合会的47名学联代表与会。温振顺总领事、王锡廷副总领事、教育组     

我们在日本的留学生活

2012年4月15～27日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。本刊上期已刊载在韩中国留学人员的专稿,本期推出在日中国留学人员的专题。     

中英留学40年:谱写人文交流华彩篇章

14月23日下午,100名即将赴英国留学的国家公派学生学者代表,与100名目前在中国学习的英国来华留学生齐聚钓鱼台国宾馆芳菲苑多功能厅,共同见证＂中英留学40年＂活动盛况。这次活动由教育部主办,国家留学基金委、英国驻华使馆承办,并得到了中国驻英国大使馆教育处、中国驻曼彻斯特总领馆教育组的大力支持。     

国家留学基金工作刍议

今年是国家留学基金委成立10年,这10年间,我国的留学工作逐步走上了健康发展的道路,留学基金发挥了重要作用。留学基金委的成立酝酿了很长一段时间,成立之初更多的是考虑到如何把留学工作中比较具体的业务工作从政府机构中分离出来,同     

拽紧“服务”这根绳

随着留学工作的发展,留学人员情况的变化,如何适应新时期新形势,做好当前的留学工作,是驻外使(领)馆教育处(组)面临的新问题。芝加哥总领馆教育组结合邓小平在25年前关于扩大派遣留学生的重要讲话,认真讨论研究,在此方面做了一些探索。他们认为只有充分认清形势,紧紧围绕“为留学人员服务”这一核心,拽紧“服务”这根绳,才能在鼓励广大留学人员为祖国现代化建设服务的同时,做好优秀留学人员为国、回国服务工作。     

中国留学生的贡献是独特的、杰出的——教育部原副部长章新胜专访一

近年来,留学问题备受关注。有越来越多的国家出台了关于留学工作的政策法规,有越来越多的国际组织在关注留学问题,也有越来越多的公民跨出国门接受教育或往返于世界各地从事国际教育交流与合作工作。留学在促进个人成长、创新能力培养、社会发展、国际理解及世界和谐中究竟发挥着怎样的作用？我们应该如何看待我国留学的发展历程,特别是其中出现的一些热点和焦点问题？带着对我国留学教育的历史、现状和未来发展的一些疑问,我们采访了章新胜同志。在访谈中,章新胜同志结合他个人在国内外丰富的教育经历与管理实践,从纵向的历史发展和横向的国际比较两个方面阐述了他对相关留学问题的看法,特别是回顾了我国近代以来留学发展演进的历史,指出中国留学生的贡献是独特的、杰出的,提出要用战略眼光看待前进道路中的问题。我们相信．他的观察与思考对于我们今天更好地看待和评价我国留学生的作用．对于新时期我国留学工作的更好开展和科学发展具有重要启发意义。     

我们在墨尔本的留学生活——新起点 新高度

2008年4月22日晚,中国驻墨尔本总领馆举行了2007年“国索优秀自费留学生奖学金”颁奖典礼。5位获奖者分别讲述了自己的留学故事．澳大利亚科学院和工程院两院院士,斯文本科技大学顾敏教授,代表获奖者导师和海外初审专家发言。他们的留学故事、留学感悟也折射出一部分当下留学人的心声,从中。或许您也会获得更多的启示。     

着力培养高层次人才——访国家留学基金委秘书长张秀琴

前不久,2005年国家公派出国留学选派工作会议、国家留学基金委第九次全体会议相继召开,这也是在岁末年初国家留学基金委召开的两个特别重要的会议。会议所透露出的有关2005年国家公派出国留学工作的信息,尤其成为社会关注的焦点。会后,记者就有关问题采访了国家留学基金委新任秘书长张秀琴。 采访中,张秘书长一直在向记者强调“人才”,并且还是多次提到“高层次人才”,“做好高层次人才的培养工作是我们的重要使命之一”。 国家公派出国是培养高层次人才的一条重要途径。在谈到2004年的国家公派出国工作时,张秀琴提到了“最大”两个字,指…     

办理《留学回国人员证明》有关问题解答

1．什么是《留学回国人员证明》？《留学回国人员证明》是留学人员在国内证明留学身份、联系工作、创办企业、落转户口、申请国内各类基金等必备的材料。以留学英国的人员为例．去英留学人员应首先在驻英使馆教育处（或驻曼城总领馆教育组）办理报到和注册登记手续在完成学业回国时．按照驻英使馆教育处（或驻曼城总领馆教育组）的规定,提供有关材料．申请开具《留学回国人员证明》。     

中国近代留学教育与中国高等教育近代化

晚清政府在军事和外交上的失利，洋务运动和变法维新的兴起，科举制度废除和新教育的开始，海外留学政策的演变等动因的交互作用，使中国近代留学教育得以肇始和发展，并相继产生了三次留学高潮，持续不断的留学教育为我国高等教育的发展作出了贡献，对中国高等教育的近代化产生了积极而深远的影响，从近代高等教育的人力和组织保障到高等教育理论体系的构建，从适合中国国情教育模式的探索到高等教育制度体系的建立，都无不与近代留学教育密切相关。     

留学工作要发挥更大功效——教育部国际合作与交流司司长张秀琴访谈

2010年,站在新的10年起点上,教育外事工作将在国家发展大格局和外交大战略中承载更重要的使命,留学工作也将坚持原有的方针政策,在人才培养和吸引海外高层次人才方面发挥更大功效。作为教育部主管教育外事和留学工作的主要部门,国际合作与交流司将肩负更加重大的责任。近日,记者就这些问题专访了教育部国际合作与交流司司长张秀琴。     

我们不是“过客”

2012年4月1527日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出3国中国留学人员的专题报道。     

韩国低龄学生留学中国及其促动因素研究——基于政策、文化、家庭等的综合视角分析

在过去的20多年里,低龄学生留学在韩国已经成为一种普遍的社会现象。近年来,随着中国经济的发展和国家软实力的提升,越来越多的韩国人开始关注并重视中国,同时,越来越多的韩国家长也选择把低龄孩子送到中国留学。中韩建交已逾20年,研究韩国低龄学生留学中国的历史、概况及促动因素,对于中国教育的国际化发展以及中韩文化交流的进一步深化有着重要的理论与现实意义。本文从中国和韩国两方面出发,多角度地分析了韩国低龄学生选择来华留学的促动因素,并在此基础上提出了若干对策建议。     

留学如何选择国家、学校及专业

根据经济状况选择国家 选择到哪个国家留学,是留学准备工作的第一步。在留学国家的选择上,同学及家长应参考以下几方面因素：留学目的国的经济、文化、社会环境、社会保障等发展程度;具有良好的教育资源,教育水平较高：     

与时代同行—访教育部国际司新任司长曹国兴

借本次全国教育外事工作会议召开之机，本刊记者对年初刚从驻法使馆教育参赞岗位上卸任，就任教育部国际司司长的曹国兴同志进行了专访，请他结合自己的任期目标，就当前全国教育外事工作的形势、任务与本刊读者交流一些看法。“入世”给教育外事工作带来新的机遇与挑战在赴法任教育参赞前，曹国兴就是教育部国际司副司长兼国家留学基金委秘书长，而在此之前，他已在教育外事的多个工作岗位任职。因此，他首先向记者谈到，教育部国际司的工作有“五条腿”，这就是国家留学基金管理委员会秘书处、中国留学服务中心、《神州学人》杂志、国家汉…     

为国家创新体系做出人才贡献——访教育部国际合作与交流司司长曹国兴

时近年底,在整个中国大地都在热论“自主创新”和“建设创新型国家”话题的时候,接受记者采访的教育部国际合作与交流司司长曹国兴,在总结2005年的留学工作和展望2006年的留学工作时,也一直在强调着“创新”这个概念,强调着留学工作和留学人员如何更好地配合建立国家创新体系这个目标。公派留学人员达历史新高在谈到国家公派留学工作在过去的一年里所取得的进展时,曹国兴显得十分兴奋。他说,在国家没有增加留学经费的情况下,2005年共录取国家公派留学人员约7000人,这是历年以来选派规模最大、留学人员层次最高的一年。在这7000人中,具有硕士…     

墨尔本自费留学生奖学金颁奖典礼举行

7月22日，2009年“国家优秀自费留学生奖学金”颁奖典礼在中国驻墨尔本总领馆举行，沈伟廉总领事为获奖者颁奖，并发表了热情洋溢的讲话。     

留学——近代新的社会流动途径

从1872年起,中国近代官派留学正式开始,共经历了三个时期:留学还没有成为正式社会流动的途径,只是使个别留学生向上流动;留学和科举成为两条并列的社会流动途径;通过研究中国近现代教育史,我们发现在近现代社会流动中、在废除科举后,留学正式取代科举成为近代社会向上流动的途径。在南京临时政府、北洋政府、国民政府的政权中均发挥了举足轻重的作用。