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《国际金融》是国际经济与贸易专业学生的核心课程,传统教学教师以"注入式"为主,难以激发学生的学习兴趣,因此必须从运用多媒体教学、案例教学、模拟仿真教学、实训教学等方面,对教学方法进行改革和创新,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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笔者在长期从事《国际金融》双语教学实践的基础上,明确了双语教学对教师而言是“通过外语传授学科知识”,对学生而言是“通过外语学习学科知识”的目标。为实现该目标,本文首先论述了精选教材要注意的几个问题,包括注意学科定位、注重国际交流、补充现实问题及加强教辅资料建设等;其次阐明了教学方法的重要性,提出了调动学生兴趣、采用多种教学方式及改革考核方式等一系列行之有效的教学方法,以期在师生交流互动的基础上取得良好的教学效果,实现既定的教学目标。 相似文献
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《国际金融学》的教与学 总被引：1，自引：0，他引：1
萧芍芳 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(5):68-69,78
我多年一直从事《国际金融学》教学。2000年以后，我选用的教材是姜波克主编、高等教育出版社出版的《国际金融学》。这本教材的优点和难度都非常明显：它的优点是吸收了国际金融学前沿知识，理论性非常强，知识密集度高，属于“面向21世纪课程教材”；它的难度体现在定量分析模型多，语言晦涩，不易理解。通过几轮教学，我不仅吃透了这本新教材的要点和难点，而且摸索出一套行之有效的教学方法，获得了一些教学体会，收到了较好的教学效果。 相似文献
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本文从教学内容、教学方法、临床带教、编写教材及师资培训等几个方面，对外国留学生讲授中医内科学教学实践进行了总结，认为根据学生需要精选教学内容是搞好教学的前提，改进教学方法是提高教学效果的关键，加强临床带教是提高学生中医内科诊疗技能的重要环节，编写实用教材是提高外国留学生教学质量的根本保证，同时强调了加强教师外语培训以及建立双语师资队伍的必要性。 相似文献
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在《工程力学》的教学中，由于教学课时越来越少，正确处理好《工程力学》与《物理学》和《高等数学》的关系，以提高教学效果。学生利用已有的物理知识和高等数学知识，充分调动学习积极性，发挥主观能动性，可以达到较好的学习效果。 相似文献
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张丽杰 《辽宁广播电视大学学报》2004,(2):33-34
开放教育“人才培养模式”的关键是探索和研究教与学的模式，找到适应开放教育学生特点的现代学习方法。本文概括总结了在《政治经济学》课程教学过程中采用的自学指导一作业指导一网上答疑讨论的学习指导方法。 相似文献
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《中学思想政治课教学法》是高等师范院校政教专业一门重要的基础性课程，也是师范生执教技能形成的最为直接的课程之一。只有通过改革，逐步吸引学生的学习兴趣，才能不断提高教学质量。具体措施一是要转变传统教育观念，注重能力培养；二是运用先进的教学手段，强化师范技能的训练；三是改革教学方法，探讨新的教学模式；四是加强实践环节。 相似文献
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本文以〈牛津初中英语〉的实践教学活动为例,对新课程初中英语的教学过程和方法作探析,旨在阐述运用实践教学个的方式对发挥学生学习主体作用,提高他们语言综合实践运用技能的促进作用. 相似文献
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《国际金融》课程双语教学方法探析 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育对素质教育的日益重视,双语教学逐渐被许多高等院校采用.作为一种新的教学手段,双语教学在实践中遇到了很多问题,也由此引起了对这种教学手段的质疑.本文从课程特点和时代要求两个方面肯定了《国际金融》课程采用双语教学的必要性,并根据长期的《国际金融》双语教学实践,以调动学生积极性为核心,提出了在双语教学中合理安排中英文比重,精心设计课堂问题、在实务性环节采用情境教学法以及课后交流等一些行之有效的方法. 相似文献
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《机械制图》课程是中等职业学校的一门重要技术基础课程,操作性较强,教师在教学方法上要有大量的创新。本文主要阐述了在《机械制图》课程教学中教师可以运用的多种教学方法。 相似文献
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研究性教学模式在《国际金融》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
教师根据《国际金融》课程的特点,将案例和习明纳等研究性模式融入课堂理论教学中,教学和科研结合,使学生学会运用基本理论来分析和解决现实问题,这对丰富教学内容、教学方法和手段,提高教学效益具有重要意义。 相似文献
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《复变函数论》是高等师范院校一门极其重要的数学专业课。本文作者从教材内容的处理、灵活运用教学方法、努力提高教学质量三个方面谈了自身的教学实践。 相似文献
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《商品学》是国际贸易专业的必修课,也是财经类相关专业的选修课,本课程的教学目的主要是:使学生比较系统地获得商品使用价值的基本知识,掌握研究商品价值的方法和途径,学生通过理论学习和实际操作,提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程,也为今后进一步研究和掌握商品使用价值奠定基础。在高速发展的知识经济时代,社会对人才的要求不断提高,加入WTO后,我国面临着日益激烈的市场竞争,必须造就一批能与国际接轨,既懂专业,有商品知识,又能熟练地将理论运用到具体实际中去的人才。 相似文献
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《模拟电子技术》课程是高职电子信息类专业的主干课程.课程及其实践环节教学要为后续课程的学习打好基础,并为培养职业能力服务.在毕业生就业应聘过程中,本课程内容和技能,常为面试的重要内容,直接为就业服务,所以课程的教学质量是十分重要的.为提高教学质量,我们从高职教育特征和质量观出发,开展了对课程及其实践环节教材教法的研究.我们主编的《模拟电子技术基础》教材被列为新世纪高职高专教改项目成果教材.现就本课程及其实践教学若干问题,谈点看法. 相似文献