当代大学应培养复合型人才

现在大学人才供需脱节的问题非常突出.本文提出当代大学的培养目标是培养复合型人才,以适应企业和社会对人才的需求.因此,培养复合型人才要求当代大学从心理、知识、能力、思想等各个方面对学生进行教育,是学生在走入社会之前做好充分的准备.     

当代大学应培养复合型人才

现在大学人才供需脱节的问题非常突出。本文提出当代大学的培养目标是培养复合型人才,以适应企业和社会对人才的需求。因此,培养复合型人才要求当代大学从心理、知识、能力、思想等各个方面对学生进行教育,是学生在走入社会之前做好充分的准备。     

中技学校复合型人才的培养浅议

什么是复合型人才？通俗地说就是一个人掌握两种或两种以上的劳动生产技能就可以认为他是复合型人才。     

浅谈中等职业学校中复合型人才的培养

已开始了第二次创业的深圳市,由于产业结构的调整,劳动密集型产业逐步向技术劳动双密集型与技术密集型产业过渡,这就必然带来了企业的转轨和产品的更新换代。而为企业培养人才的一些职业学校,也必然跟着变化,为社会培养复合型人才,以适应人才市场的需求。一、复合型...     

技工学校如何培养一专多能的复合型人才

一、转变观念,提高认识 转变观念既包括学校办学观念的转变,也包括学生自己观念的转变. 技工学校应充分认识到培养一专多能复合型技术人才的重要性.在社会主义市场经济条件下,过去一直沿用的教育管理模式已经不能适应新形势的发展,学校要生存和发展,必须转变观念,建立新的教育管理模式.     

应面向市场培养有能力的复合型人才

为了面向市场实现培养有相当能力复合型人才的目标，职业教育传统的教学结构必须在已经改革的基础上再深化一步。     

应面向市场培养有能力的复合型人才

为了面向市场实现培养有相当能力复合型人才的目标，职业教育传统的教学结构必须在已经改革的基础上再深化一步。第一，打破传统，更新观念，开展好职业教育改革大讨论。大讨论要紧紧围绕如何使职业教育适应市场需求，向市场输送什么样的人才这一重点，回答职业教育面临的机遇和挑战是什么，使每一名职教人员包括学生在内，都明确职业教育在人才市场竞争中应遵照的适者生存的规律。如果没有改革，没有创新，培养不出过硬的人才及采取与市场经济相分离的办学路线，必将被市场所淘汰。第二，强化实践教学，理论教学以“适度”“够用”为原则。…     

江西新钢多岗锻炼 培养复合型人才

为培养一专多能的复合型人才,造就一支精干、高效、创新、廉洁的经营队伍,江西新钢公司设备材料部近日推出岗位轮换制度,对管理人员和有业务处置权的人员进行有计划、有组织的轮岗交流,以实现人力资源的合理流动,使员工拓展视野,增长才干。 该部岗位轮换制度从5月份开始,分阶段对计划员、采购员、部分科长、验收员、仓储计划员、保管员进行岗位轮换、年终考核、尾数淘汰。通过加强宣传     

职业学校要为社会培养德才兼备人才

学校教育．不仅要教给学生文化知识，还应教给学生做人的道理，这是学校德育教育的首要任务。一个学校德育工作的好坏，不仅直接影响到校风，还会间接影响到学风。这一点现在已经成了教育界的共识。在推行素质教育的今天，德育教育日益成为学校教育的重中之重，搞好学校的德育工作成了热门话题。职业类学校的学生，不仅文化基础差，而且或多或少地存在一定的不良行为习惯，     

石油地质教育应培养高层次的复合型人才

当前,地球科学正面临着时代的挑战。挑战来自两个方面,一方面,整个人类碰到了人口、资源、土地、生态、环境、社会等全球性问题,要求地质科学协同其他学科作出预测与对策;另一方面,新科学技术革命迫使地质科学做出相应的反应与变化。为了迎接这种挑战,地质科学理应有个重大变革。事实上,这种变革已经开始。     

试论培养复合型人才

试论培养复合型人才武金渭随着科学技术的发展，各学科广泛交叉、相互渗透，产生了许多新的综合学科。当今世界面临的一些重大问题，如环境、能源、宇航、人口等都是涉及多学科的综合性问题。解决这些问题，一方面要求各学科领域的专家、学者同心协力、精诚合作；另一方面...     

开拓创新 培养复合型人才——从韩国庆北职业专门学校看韩国职业教育

韩国国家人力资源开发公团——韩国庆北职业专门学校的办学模式、教育理念等诸多方面给笔者留下了深刻印象，他们的一些经验值得借鉴和参考。     

实行“多证制” 培养复合型人才

社会主义市场经济的不断发展,促使了教育事业的改革。作为教育中的成人教育,最贴近经济,它的兴衰直接反映了市场经济对人才的培训需求。在社会主义市场经济条件下,如何发挥成人教育的作用,将满足社会需求为社会发展服务与满足个人学习需求为就业创造条件,这两者正确而有机地结合起来,是当前急待解决的一个重大课题。     

工科研究生应培养成“复合型”应用人才

目前,我国高等教育中的工科研究生教育,正面临着一个矛盾交织的困难时期。其中最突出的表现是供需脱节:一方面,工厂企业急需一批能解决实际问题的应用型人才;另一方面,我们培养的工科研究生由于种种主客观原因不适应需要而难以被企业接受。造成这种供需矛盾的主要原因不在社会。工业社会需要具有精深的专业知识,丰富的文化知识,深厚的工程修养,超前的思维视野,很强的应用、应变和协作能力的“复合型”应用人才。但目前我们     

建设现代化职业学校培养技能型实用人才

以"建设现代化学校,培养实用型人才"为办学宗旨,以树立科学发展观的思想为统领,立足于发展、立足于实际、立足于创新、立足于市场.办出特色、办出水平、办出生杌与活力,推动职业教育不断发展,为当地经济建设发展输送合格顶用的实用型专业技术人才.     

如何培养汽车行业复合型人才

当前汽车市场逐步成熟,汽车行业人才需求旺盛。本文从汽车行业实际情况出发,针对汽车行业质量管理人才和项目管理人才,从汽车行业的产品技术、生产技术和管理过程三大方面提出了汽车专业复合型人才应具备的基本能力、核心技术,培养汽车复合型人才应该把握的教学重点内容和方向,为大专院校汽车专业教学改革提供了市场导向和参考作用。     

实施素质教育 培养复合型人才

企业开展素质教育应注意做好以下几方面的工作:(一)通过思想政治教育,提高职工的职业道德水准在社会主义市场经济条件,职工培训加强学员思想政治教育的目标,应该是在培养学员有坚定正确的政治方向和崇高的爱国主义、集体主义精神的同时,具有良好的职业道德水准。(二)通过岗位技能培训,提高职工的岗位技术能力     

论复合型人才的培养

复合型人才的培养,是现代社会高等教育的发展趋势,本文以信息管理与信息系统专业为例论述了复合型人才培养的目标和措施