如此“长记性”要不得

2006年11月30日的《燕赵都市报》有一篇报道，讲的是“一个小学的班主任老师让学生自扇耳光自钴裤裆来长记性”的过程。看后深感痛心。     

如此“惯例”要不得

4月14日上午,福建省龙海市东园镇凤鸣小学校长的岳母出殡时,学生提前放学,老师集体参加葬礼,约10名高年级学生前去抬花圈。对此,校长解释说学生抬花圈已成为惯例。     

如此“美化”要不得

管理者的决策、举动将影响整个学校的发展,影响当地教育的发展,影响一代、甚至几代人的命运,意义重大。     

如此“诚信”要不得

正在任何时候,一诺千金的诚信之人都受到人们的尊重,其事也会被人们传颂。但是,新闻中所讲的这两位校长的"诚信"之举却引发了人们的争议,之所以如此,原因是他们的"诚信"有点另类,有点无厘头。他们的举动是以"诚信"为筹码,以赌的方式来杜绝某种行为的发生——"剃头校长"是赌老师能否解决学生的厌学、网瘾等问题,"吻小猪校长"是赌"学生不乱扔垃圾"。     

如此“表扬”要不得

近日笔者读到《中小学管理》2006年第9期上的《请假条里的人文精神》一文,感慨颇多。几天前,在某个实验小学的全校大会上,校长浓墨重彩地表扬了一位青年教师,原因是这位青年教师结婚只用了周末两天时间,而国家规定的婚假他一天也没请。校长大力表扬了他未耽误学校工作的"主人翁"精神,并号召     

如此“照顾”要不得

学困生学习基础差,学习有困难,需要我们多给予照顾,以使他们树立起学习信心,迎头赶上其他同学。在课堂教学中,不少教师注意到了学困生的这种心理需要,也给他们进行了一定的关注和照顾,在课上经常要提问他们,给他们发言的机会,给他们锻炼     

如此“承包”要不得

子曾到几所初中听课,午旦时分．师生食堂门可罗雀。一打听,Eer帅悄悄地讨我耳语：学校嫌管理麻烦,把师生食堂给“承包”了。承包者,以经商赢利为目的也。饭菜昂贵,所以,老师甚至单身汉干脆自起炉灶;学生没办法,就都涌到校外的小吃部,吃便民饭菜。笔者fi］校Ph一瞧,果然小吃部里1’1庭若市O对此,我不禁感慨起来！我们常说学校里的“三育人”（领导管理育人、教师教书育人、后勤服务育人）是学校落实教育目标的三条硬措施。其中“后勤服务育人”是关系到学生身体健康的大问题,学校岂能因为后勤管理麻烦,图轻快省事,就一搞“承…     

如此“去数学化”要不得

每个学科都有其专业背景,教学时也有特定的专业教法,数学也不例外。小学数学知识基础性强,与生活很贴近,但是,这并不意味着其抽象性和逻辑性可以被虚化,过度夸大例题中现实性的考量会使数学教学走向另一个极端——"去数学化"。     

如此“善意提醒”要不得

遇到"问题学生",我们要学会控制自己的情绪,学会"冷处理"。但在现实中,如果把握不当,我们很容易就会把"冷处理"变成"冷暴力"。比如,我们常常可以听到老师们类似的"善意提醒":"××太调皮了,和他一起玩,你们也会变得和他一样!""从现在起,任何人都不允许和××讲话,谁和他讲话就去和他同桌!""我们能不能别像××一样?"     

如此“安全校园”要不得

最近有媒体报道,为了防止学生在课外活动中"出事",广州一所小学竟然禁止学生在课间走出教室活动,学生如果要上厕所,则要手拉手结伴同行。好玩是孩子的天性。作为教育者,不能无视教育规律,不能     

如此“善意的欺骗”要不得

近日去某校观摩一教师的英语公开课,内容是用英语词汇表达天气。授课教师一走进教室,就高兴地向全班同学宣布一个好消息:"说刚才接到校长的通知,学校广播站打算在我班选几名天气预报播音员,这节课如果谁发言积极,谁学习得认真,我就推荐谁去。大家想去不想去?""真的吗?我想去!我想去……"全班同学激动地大声欢呼。这个大大的惊喜,着实让全班同学喜出望外。授课教师自然也高兴得合不拢嘴。课堂上,学生们表现确实很     

如此考查要不得

最近,我在语文、数学试卷上都看到同样有关成语的试题:     

如此考查要不得

最近,我在语文、数学试卷上都看到同样有关成语的试题:语文卷:猜猜下列数字谜语。(各打一成语)78()1=10()1100()15分钟=1000元()数学卷:根据下列成语,写百分数。“百里挑一”表示入选机会是()“九死一生”表示生还的可能是()“半途而废”表示事情只做了()“百战百胜”表示取胜把握是()乍一看,的确新鲜——考试也能兼顾语数整合,形式灵活,创意无限。可再细细想想,这种题目便暴露出一些问题:一、追求题型新奇,忽视考查目的是的,把数学知识中的分数、百分数、等式与语文学科中的成语相联系进行考查,的确给人耳目一新之感。但如此创新,却忽略了…     

如此开门见山要不得

教学案情 下面是八年级数学第二学期三角形中位线教学中的一个教学片段：     

如此统考要不得

“统考、统考领导的法宝,分、分教师的命根”。一些地方的教育局领导把统考作为衡量教师优劣的唯一措施手段,把分数高低作为衡量教师优劣的唯一标准,分数高了,一俊遮百丑。     

如此功利要不得

2008年的汶川大地震,震出了一个“史上最牛的希望小学”：这所距离震中——北川县城仅8公里的希望小学,当其周边的建筑已震成一遍瓦砾,该校的教学楼却固若磐石,巍然屹立,一时间被人们传为佳话,从此闻名全国。当记者采访这所教学楼的施工单位时,当初的工程监理人员说：“我们只是按图施工,老老实实地盖了这所学校。”好一个“老老实实盖了这所学校”,正是他们这种老老实实的办事精神,让这座普通的教学楼在罕见的8级地震中得以保全,     

如此报警要不得

<正>小尚简介小尚,2006年毕业于警察学院治安管理专业,2007年参加公安工作,多次受到市局嘉奖,并于2016年被评为劳动模范。作为一名基层派出所的治安民警,他工作踏实,任劳任怨,经常为了案件不眠不休,是绝不放弃的“死磕派”。     

如此“以本为本”要不得

近日学校调测,在批改六年级语文试卷时,发现一个值得探究的现象。一道简单的填空题——"()的季羡林",甲班学生的答案有两种:一种填的是"博古通今",另一种填的是"学贯中西";而乙班学生的答案却丰富多彩:持之以恒、坚忍不拔、学贯中西、淡泊名利、热爱祖国……究根探源,发现学生答案的差异,源自甲、乙两班语文教师对《夹竹桃》一课不同的教学设计。     

如此评课要不得！

受兄弟学校邀请。我校和他们在周五下午共同组织开展一次校际教学研讨活动。先由两校教师代表各出一节语文课和数学课进行同题会课，然后听课教师针对这两节课进行集体评课。我们学校除了上课的两位教师之外，还选派了八位优秀青年教师随同进行观摩学习，全程参与本次校际教学研讨活动。