谈谈如何培养学生的阅读热情

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:阅读,能让孩子们思考。阅读,是中学语文教学阶段听、说、读、写四大任务之一。其位置如同人的心脏,缺心脏,人就没有生命;缺阅读,语文就没有生命。其作用如同人的大脑,掌管着思考。思考的人,如同常青树;不思考的人,     

谈谈如何培养学生的阅读热情

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“阅读,能让孩子们思考。”阅读,是中学语文教学阶段“听、说、读、写”四大任务之一。其位置如同人的心脏,缺心脏,人就没有生命;缺阅读,语文就没有生命。其作用如同人的大脑,掌管着思考。思考的人,如同常青树;不思考的人,如同槁木。     

有趣的缺字谜

有一种灯谜很有趣,它叫缺字谜,又名漏字谜。这种灯谜,将多数人熟知的词句缺上几个字后充当谜面,要求谜底中不仅有谜面中的缺字,而且能让人看出谜面中缺字产生的“原因”。缺字谜可以口(俗)语、成语、诗词、歌词、歌曲名、影视名等作     

十分钟搞定圣诞雪花

缺了雪花的圣诞节,总会让人觉得不完美。没关系,巧妈妈可以在十分钟变出圣诞雪花,让我们过一个没有遗憾的圣诞节。     

因势利导 激发潜能

<正>我出生于农村,从小目睹了农村人哺育孩子的艰辛。2015年9月,响应学校的号召,我来到段场小学支教三年。这是一所乡村小学,全校师生500多人,公办教师仅5人！剩下的,除了民办教师就是临聘人员。90%以上是留守儿童！没有父母的贴身照顾与呵护,这些孩子面临行为缺管教,生活缺照顾,心理缺关爱,学习缺辅导,安全缺保障的“五缺”局面,在学习、生活、心理等方面的问题特别严重。大多表现为内向孤僻自卑,学习习惯差,专注力差。什么都没兴趣,除了吃,连玩都是带混的,就不用说学习了。爷爷奶奶告状口径无比统一地说：自家的孩子什么都好,就是猴子屁股——坐不住。能让他们坐下来的除了电视就是游戏。看到一双双天真而又茫然的眼睛,着实让人心痛。     

气人的长官意识

全国政协常委、苏州大学教授朱永新有一个很有影响的演讲,叫《中国的教育缺什么》。中国的教育缺什么?这是一个大课题。中国教育缺服务意识,缺人文关怀,缺特色,缺理想,缺了许多东西。朱教授大处着眼小处着笔,让人大开眼界。有缺必有多。于是我想:那么,中国教育多什么呢?仔细思考,不难发现,在教育中,在我们的校园里,有着诸多的不能承受之多。     

美少年之恋

"好男儿"井柏然井柏然给人的第一印象绝对富有杀伤力。站在舞台上,他给人的感觉就像是可爱的邻家弟弟,让人喜欢,让人疼惜。所有看过他表演的人们都会觉得,这样一个阳光男孩一定会生活在幸福的家庭中,被宠着、爱着。事实是,出生28天,他便成了孤儿,从小到大由奶奶抚养。奶奶年纪已大,身体不好,井柏然经常一个人背着厚重的行李在邻居家、大娘家、姑姑家辗转穿梭。一个孩子在成长过程中,什么都能缺,唯独不能缺的是母爱。对于童年,井     

学校心理健康教育中的"缺"与"不缺"

进入二十一世纪以来,心理健康教育工作在学校中逐渐开展起来,取得了一些成绩.然而,人的心理是一种看不见、摸不着,有时让人琢磨不透的东西,如果不能很好地把握学校心理健康教育的途径、方法,是很难真正有效开展学校心理健康工作的.我以为目前不少学校在开展心理健康教育工作时有三"缺"与两"不缺"的典型弊端.     

学校心理健康教育中的"缺"与"不缺"

进入二十一世纪以来，心理健康教育工作在学校中逐渐开展起来，取得了一些成绩。然而，人的心理是一种看不见、摸不着，有时让人琢磨不透的东西，如果不能很好地把握学校心理健康教育的途径、方法，是很难真正有效开展学校心理健康工作的。我以为目前不少学校在开展心理健康教育工作时有三“缺”与两“不缺”的典型弊端。     

想你,施立炜

我们五(4)班原本是由50个人组成的集体,学号1—50都是班中的成员。可是,如今只有49人,缺了施立炜。呵呵,开学那天,谁都来了,唯独缺了施立炜。相处了五年的同学,虽说不是很要好的朋友,但在一起久了,彼此也有感情了。他的突然转学,无疑让我非常失落。现在我才发现朋友是多么重要。