高等学校仪器设备采购流程解析

仪器设备作为高等学校办学最重要的物质条件保障之一,为高等学校教学、科研和人才培养发挥了不可替代的作用。随着我国高等教育的发展,国家对高等学校实验室建设的投入日益增大。高等学校如何使用好与日俱增的办学资金,培养出更多具有创新意识和能力的适应社会主义经济建设的人才,将具有非常重要的现实意义和社会意义。本文重点阐述了近年来高等学校实验室建设和发展面临的机遇并以中国地质大学（北京）仪器设备采购程序为例,详细解读了仪器设备采购流程。     

深化高等教育改革的思考

适应社会主义市场经济体制,深化高等教育改革,促进高等教育发展,是当前高等教育需要努力探索与解决的一个重要课题。　　一、高等学校办学体制改革是高等教育体制改革的核心　　《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“当前高等教育体制改革的关键,就是改革政府对高等学校统得过多的管理体制,在国家统一的教育方针和计划的指导下,扩大高等学校的办学自主权,加强高等学校同生产、科研和社会其他各方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展的积极性和能力。”《中国教育改革和发展纲要》进一步指出：“深化高等教育体制改…     

高校图书馆工作要实现四个转变

改革开放和建立社会主义市场经济新体制，给高等教育的改革和发展注入了新的活力，打破了计划经济体制条件下形成的传统办学模式。适应社会主义市场经济发展的需要，适应当代经济、科技、教育一体化的大趋势，高等学校主动引入市场机制，积极深化教学、科研和管理改革，在招生制度、毕业生分配、专业设置、科研开发、办学形式和经费筹措，以及校办产业等诸多方面都发生了根本性的变化。在这种新形势下，作为高等教育三大支柱之一的高校图书馆，也必须加快改革的步伐，建立起与社会主义市场经济发展相适应的良性运行机制，以充分发挥知识库和…     

现代高等教育模式的探讨

一、建立现代高等教育办学模式 １．建立多元化的竞争型的办学模式。为增强高等学校的办学活力,更大程度地提高全民族的文化素质,适应社会主义市场经济的发展,我们应该积极推进高等教育体制的改革,加大改革的力度,通过“改制、改组、合作、合并”等方式,大力发展多种所有制形式的办学模式,除国家办高校外,我们还可以动员和依靠社会的力量办学,如：“民办高校”、“国办民助”等多元化的办学模式。在管理模式上,既可以坚持国家办学,又可实行国家和社会联办、社会办学模式,从而使我国的高等教育在多元化办学的存在下更加生机勃勃…     

高校实验室建设与管理工作的探索

一、引言随着我国高等教育改革的不断深化,社会对高素质、创新型人才的需求加大,高等教育模式面临着新的挑战。实验室工作给高校教学、科研提供了技术和物质的保障,是高等学校教学工作的重要组成部分。实验教学在培养人才方面有着课堂教     

高校体制改革与强化图书馆职能的关系

在我国由于社会主义市场经济的建立,促使工农文教各个领域的改革步伐日益加快,高等教育的体制改革也随之积极进行,已逐步深入到办学体制和教学运行机制的改革。改革的基本思路一是培养四化建设和社会主义市场经济急需的高质量人才,一是发挥高校的科研优势,将科研成果迅速转为社会生产力。为此,要建立符合这一目标的有中国特色的社会主义高等教育体制。     

高校教学改革的重心应当转移

80年代以来,随着世界政治、经济特别是科技的发展,高等教育在社会发展中的重要性已越来越得到了人们的认同。我国高等教育也获得了前所未有的发展。教学工作被确定为高等学校永恒的主旋律,教学在高等学校中的中心地位业已被肯定。教学改革也成为高等学校改革的重中之重。各高等学校通过改革,逐步明确了办学方向和培养目标,通过多方努力,基本上建立起了一支数量充足、质量合格的师资队伍,在各级政府的支持和学校自身的努力下,高等学校的办学条件大为改善,基本能适应、满足教学的需要;通过高考和招生改革,使得生源的质量得到了保证;科学研究在数量和质量上有了大的发展,科研经费不断增加;逐步形成了科学、合理的教学管理体制,制订、完善了一系     

高校实验室管理体制改革的实践与研究

高校实验室担负着人才培养和科学实验的重要任务,是高等学校教学、科研的重要基地。随着社会、经济、科技的发展,我国高等教育事业也不断发展,高等教育改革不断深入,对高校实验室的要求也越来越高。现行的由教研室管理、按课程设置的实验室管理与建设模式已难以适应发展的需要,改     

引进满负荷工作法 深化高校管理改革

随着经济体制改革的不断深化,高等教育面临着严峻的挑战,为适应社会主义经济社会化、商品化和现代化的趋势,高等教育必须加快改革的步伐,按照商品经济的规律,转变我们的办学指导思想,改革传统的办学模式和陈旧的管理方式,以便能高效、优质、低耗地为社会主义现代化建设培养合格人才,也为我国参与21世纪国际竞争做好奠基工作。一、建立充满活力和动力的学校内部运行机制,是深化高等教育改革的当务之急为完成高等教育改革的历史任务,从总体上说,主要是建立起两个运行机制,一是理顺高等教育事业与经济社会发展的关系,建立起高校主动适应经济社会发展的外部运行机制,     

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式的理论与实践

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式,是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下,利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会的方式和手段。开展高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究,有助于丰富高等教育科学体系;积极推行这一办学模式,有利于高等学校提高办学质量和效益。     

对改革我国普通高等教育办学体制的探讨

当前,我国社会经济体制正在发生巨大的变革,高等教育办学体制也适应这种变革而进行重大改革。我国原有的高等办学体制,是同建国后实行的严格的计划经济体制相适应的。改革开放以来,这种办学体制已逐步显露出种种弊端和不适应,主要表现为:不利于高等学校主动适应社会经济的发展和变化;单一的国家经费投入不利于高校培养能力的快速提高;单一的国家计划管理体制,不利于打破高校封闭的办学模式。因此,必     

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式的理论与实践

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式，是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下，利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会的方式和手段。开展高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究，有助于丰富高等教育科学体系；积极推行这一办学模式，有利于高等学校提高办学质量和效益。     

新形势下高校深化教育改革的实践与探索

社会主义市场经济体制的建立．为高等教育的改革与发展提供了良好机遇和新的动力。如何抓住机遇．把教育改革推向新水平．是摆在高等学校面前一项艰巨而紧迫的任务。我校为了适应市场经济新形势的要求．以“培养人才”为根本．坚持“教学、科研”两个中心．抓住“211工程”建设的契机．加快学校改革步伐，促进学校教育水平和办学效益不断提高。一、深化教学改革，提高人才培养质量教育改革和发展的根本目的是多出人才，出好人才。提高办学水平必须始终把人才培养质量放在突出的位置上抓紧抓好。我们在办学过程中．认真贯彻党的教育方针，牢…     

浅谈“开放式”办学

我国经济体制改革以后,社会生产发生了飞跃的发展,国民经济形势日新月异。随着经济体制和科技体制改革的深入,高等教育体制也亟待改革。三十几年来,我国高等学校基本上处于一种与外界,尤其是国外学术界很少往来的封闭式状态,严重地影响了高等学校教育质量、科研水平的提高和培养能力的发挥,造成了高等学校与四化建设极不适应的局面。因此,我们必须根据邓小平同志提出的教育要“三个面向”的方针,对高等学校这种封闭式办学的状态迅速加以改革。《中共中央关于教育体制改革的决定》扩大了高等学校的办学自主权,为我国的高等学校实行开放式办学提供了政策和制度上的保证。所谓开放式办学,我理解至少应包含两方面的含义:第一,高等学校应该能够在经济增长和社会发展所能允许的条件下,     

高等学校的经济关系改革

高等教育体制改革的根本目的是多出人才、出好人才,多出成果、出好成果。我们衡量高校改革工作的根本标准不是经济收益的多少,而是培养人才的数量和质量,是教学、科研水平的提高。为了达到这一根本目的,当前高等教育体制改革的关健就是要改革高等教育不合理的管理体制,扩大高等学校办学的自主权,加强高校同生产、科研和社会其他各方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展需要的积极性和能力。但是,各个高等学校的这些改革,具体应当从何入手,怎样逐步深入?如何通过各种具体改革目标的实现,最终达到高教体制改革的根本目的,仍然是一个有待具体商榷与深入探讨的问题。本刊本期发表华南师范大学副校长黎克明同志这篇文章,其目的就是要通过对这个问题的讨论,把高教改革的指导思想进一步明确起来,使高校改革工作得到稳步、健康的发展,真正开创出一个新的局面。     

加强高校师资队伍建设的对策研究

我国改革开放和现代化建设的伟大事业正在全面推向21世纪,新的形势要求我们必须始终不渝地把教育事业办好。我国的高等教育正面临着加快改革和发展的大好时机,同时也面临着适应社会选择、以质量取胜的严峻挑战。高等教育要深化改革,努力提高办学水平,增强办学实力,培养综合素质高的合格人才,以适应改革开放和社会主义现代化建设的迫切需要。高质量的教学是高校发展的决定因素,而要有高质量的教学,其核心是要有一支具备良好政治业务素质、结构合理。相对稳定。热爱教育事业的教师队伍。正如邓小平同志指出的：“一个学校能不能为社会…     

中国高等教育办学模式的变化与走向分析

高等教育办学模式是高等教育改革与发展中的重大课题。改革开放以来，伴随着社会主义市场经济制度的逐步形成，我国高等教育的办学模式正在发生着巨大的变化。世纪之交，人们对高等教育的价值与功能赋予了更多的涵义与更高的要求，在这样一种宏观背景下，深入研究高等教育办学模式有关问题，无疑对我国构建新的高等教育办学模式具有重要的意义。     

对成人高等教育联合办学问题的探讨

成人高等教育实行联合办学,是我国成人高等教育经过一系列调整、改革,主动适应经济建设和社会发展需要的必然趋势,符合成人高等教育在社会主义初级阶段的发展规律,是成人高等学校得以巩固和发展,提高教学质量和办学效益,增强学校活力的重要保证。     

试论邓小平的高等教育思想及其意义

邓小平在领导中国人民探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,十分重视高等学校在社会主义现代化建设中的地位和作用,对高等学校的办学方向,科研、师资队伍以及领导班子的建设等重大问题发表了一系列重要讲话,为中国高等教育的改革和发展指明了方向,也为中国高等教育理?..     

高等学校主动适应社会主义建设需要的几个问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”高等教育必须为社会主义建设服务,这是高等教育的根本指导思想和方针。当前,我国的高等教育工作存一定程度上存在着脱离社会主义建设实际需要的问题。为了迅速扭转这种局面,提高高等教育主动适应社会主义建设需要的能力,必须对高等学校进行全面系统的改革。高等学校的改革要从管理体制改革入手,使高校真正拥有充分的自主权,成为相对独立的社会实体,并且建立和完善高等教育培养、分配和使用人才的计划与调节机制,与此同时,还要搞好高校内部管理制度的改革,使高等学校充满活力。