试论学校管理的激励机制的建立

需要是激励的源泉。马克思曾在《德意志意识形态》中说：“我们应当首先确定一切人类生生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提．这个前提就是：人们为了能够创造历史,必须能够生活。但是,为了生活．首先就需要衣、食、住以及其它方面;因此,第一个历史活动就是满足这些需要的资料,即生产物质生活本身。”     

激励机制在现代学校管理中的运用

一、激励机制在学校教师管理中的重要作用1.能不断调动教师积极性,形成"钻研、竞争"的学风。通过激励来控制来调节人的行为趋向,激发教师自身的动机,变"要我学"为"我要学",从而积极主动地去钻研新课改、尝试新教法,自觉地提高自己的业务能力,以适应教育改革的潮流。2.有利于教师教育教学能力的提高,形成"高效、创新"的教风。一个人能力再高,如果激励水平很低,缺乏足够的自动力,也必然不会有好的工作效绩。     

高校管理中激励机制的建立

高校管理中建立激励机制可有效地促进队伍素质的提高和效能的充分发挥,是高校将其远大目标转化为具体事实的重要手段。文章论述了高校激励机制的基本特点及成因,高校激励机制中的主要激励方式以及建立激励机制需要遵循的若干原则。     

浅议高校管理的激励机制

激励机制是高校管理的关键环节。如何调动教职工的积极性、主动性,完成高校的宏伟战略目标,是激励机制亟待解决的问题。本文从高校管理的激励理论探求入手,设计激励要素,提出激励机制的运行模式,并把三者融合起来形成高校管理的激励系统;同时强调要加强高校中的伦理、道德建设。     

高校科研管理中的激励机制

激励 ,作为一种管理手段 ,对发挥人的内在潜力 ,调动人的积极性具有重要作用。在高校的科研管理中 ,重视并运用激励手段为科研工作者营造一种良好的科研气氛和环境 ,同时通过目标管理和情感管理追求最佳的激励效果 ,这对于提高高校的科研管理质量 ,具有十分重要的意义。     

学校管理中激励机制的探索

校长的职责是引导与影响全体教职工在一定条件下实现学校的教育目标,有效地调动教职工的积极性、主动性和创造性。这也是校长必须掌握的领导艺术。学校领导应当努力探索和创造在新形势下调动教职工积极性的各种有效的     

激励机制在高校管理中的有效运用

激励机制在高校管理中的有效运用，必须深入了解教职工的需要，尤其是抓住教职工的优势需要，实行需要激励；充分发挥激励因素的作用，实行动机激励；设置恰当的目标，实行目标激励；正确运用奖惩手段，实行强化激励。     

激励理论与高校中青年干部激励机制的建立

研究高校中青年干部的工作激励问题具有时代意义。本在回顾激励理论发展状况的基础上，从管理理念与管理措施两个方面构建高校中青年干部的工作激励机制。管理理论上应明确激励主体、激励目标、激励理论基础与激励对象的角色特点，管理措施上应营造良好的校园化氛围，注意高校中青年干部的心理需要特点，做好绩效评估工作。     

高校行政管理队伍激励机制的科学构建及创新途径

激励机制对高校行政管理队伍建设具有目标导向作用,能够促进管理部门的可持续发展。高校行政管理部门要想提升行政管理水平,就必须坚持精神激励与物质激励、刚性管理与弹性管理相结合原则,完善绩效考评运行程序与晋升制度,合理制定薪酬激励制度和奖惩措施,准确把握激励时机和激励程度,科学实施机构改革与岗位精简。高校只有通过构建多元化的激励机制才能促进其行政管理队伍的健康发展,提高行政管理人员的积极性和主动性,提升行政管理的效率和水平。     

高校档案工作者积极性动因及激励机制探析

围绕人的积极性形成的动因和如何调动积极性问题，从理论上对高校档案人员的需要与满足、动机与激发以及积极性的调动和激厉机制等进行探讨，以利加强和改善高校档案工作，充分发挥高校档案人员的积极性和创造性。     

基于西方激励理论的我国高校管理激励机制研究

激励是高校管理工作的核心,然而目前我国高校管理的激励机制尚不够健全。使得教师的工作积极性和创造性未能充分发挥,影响了学校的发展。在高校管理中通过采取一系列有效措施,借鉴和运用经典激励理论的有益成果,对建立健全科学的激励机制具有重要意义。     

试论学校管理中的激励机制

随着管理科学的发展,学校管理已呈现柔性化、民主化趋势。法国著名心理学家亨利·法约尔认为,激励是管理的核心,而我们在管理中引入激励机制,对调动教师的积极性、发挥创造性不失为一种行之有效的方法。 所谓激励是指激发人的动力的心理过程,通过激励使人在某种内部和外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的积极状态中。它在学校管理中就是调动广大教职工的积极性,发挥他们的创造性。     

关于建立教育激励机制的探讨

在现代教育管理工作中建立健全教育激励机制非常必要，但目前无论从社会外部环境、人员选用制度，还是在业绩评估方法、报酬制度、激励方式等方面看，都存在一些问题和弊端。为了适应形势需要，必须进行全方位的改革。根据市场经济的外界条件，现代化的工作目标和教育人员的心理需要、个人目标，建立与之相适应的教育激励机制，以促进教育快速发展。     

激励机制在高校人力资源管理中的应用

本文通过对部分高校教职工群体凝聚力不强、人浮于事、人才严重流失等现象和导致的原因进行分析,指出解决问题的主要途径是通过完善的激励机制促进教职工的成长和发展,并提高教职工的积极性和创造性,以实现学校的发展目标。     

简论高校图书馆管理中的激励机制

分析高校图书馆管理激励机制的重要作用，探讨建立和完善高校图书馆管理激励机制的原则。     

激励机制视域下的高校科研管理研究

当前各种教育机制的兴起,使得高校面临的压力与日俱增,如何居安思危、提升自身管理和人才储备是高校当务之急,而激励正是为了提高高校管理、促进教师研究积极性而创设的新型管理制度,文章通过一系列研究,对于高校激励机制进行深入介绍。     

激励机制在高校管理中的运用

激励机制是高校多出人才、快出人才的重要手段和措施，高校必须采用相应的激励措施，用激励手段激活人才战略的全局。     

激励机制在学生干部管理中的运用

一、对学生干部实施激励的必要性 高校学生干部一般包括各级共青团干部、学生会干部、班委等,是学院各级党政领导联系青年学生的桥梁和纽带,他们在校园文化建设、学风校风建设、自我教育、自我管理等方面有其不可代替的作用。可以这么说,学生干部的代头作用发挥好了,积极性调动起来了,就等于做好学生工作的一半。但学生干部,首先是学生,然后才是干部,在校期间既要象其它同学一样,按国家的培养目标接受教育完成学业、又要承担许多社会工作,牺牲休息时间,学习时间、花费很多精力,义务地为同学服务。尤其是并轨后的大学生,他们面…