鞋战

A 下午的数学自习课,上了一半,教室里忽然冒出一阵臭咸鱼味.许多同学一边做题,一边用手捏住鼻子."什么味儿?"数学老师是个年轻的女老师,她拿出手帕,扇了扇,有些受不了:"你们自己做题,我出去一下."     

“雅马哈”之战(上)

<正>下午的数学自习课,上了一半,教室里忽然冒出一阵臭咸鱼味。许多同学一边做题,一边用手捏住鼻子。"教室里什么气味?"数学老师拿出手帕,     

“雅马哈”与“乔丹”鞋

正上着课，教室里不知哪里冒出一阵臭咸鱼味，大家纷纷用手捏着鼻子!     

走，一起去看风

正在上课,学生做练习试卷。教室里静静的。“啪!”好响的声音,原来一扇窗户关上了,起风了,大风。我让学生把所有的窗户关好之后,继续做题。尽管我一再强调要集中注意力做题,可是部分学生得空便向窗外张望。这怎么办呢？忽然,我灵机一动……     

分班前的序曲

初夏时节,气温渐渐升高了。下午连续上了两节数学课,闷热的空气加上枯燥乏味的数学方程式,足以催人人眠。数学老师循循善诱地在讲台上讲解,台下已经有几位同学打瞌睡了。不知谁起的头,把草稿纸当扇子扇,于是,教室里便响起了纸张扇动的沙沙声。“哎,你们干吗？”数学老师转过身来,用粉笔戳着讲台发出“梆梆”的声响。“热啊!”不知哪位同学在台下轻声回话。“哪里热啦？我站着讲课都没流一滴汗,就是因为你们,我刚才戳粉笔的时候流了一滴汗。”台下一阵哄笑。     

惹祸了

<正>学校开设观摩课,数学老师特意准备了很多教具。上课了,数学老师为活跃气氛,问同学们:“大家有没有发现今天教室里多了什么东西呀?”“有,”学生齐声回答,“多了好多老师。”     

关爱学生 学会欣赏

几年来,我一直试图寻找一条适合自己走的教书育人之道,我一直努力做到的便是:关爱学生,用欣赏的眼光去发现、寻找孩子身上的闪光点。下面仅举几个工作中的小案例。一、抓契机,变星星点点为繁星满天教一年级,开学第二周,我请小朋友们用“我爱……”说一句话,答案精彩纷呈。其中周怡小朋友说:“我爱所有的人。”我竖起大拇指,表扬她:“有爱心,好!”上课铃响了大约五分钟,刘吴昊小朋友突然呕吐,弄得桌上、地上、身上到处都是,本息味弥漫了整个教室。好多小朋友捂住了小鼻子,有的一边用手扇着,一边叫道:“好臭呀!”我很能理解小朋友们这时的感受…     

考场风景线

期中考试前,数学老师宣布可以带计算器进考场。“呜啦!”教室里一阵欢呼。期中考试正在进行,突然有人惊叫:     

《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》

下课铃“叮叮当当”地响着，同学们开始涌出教室。这时，数学老师手拿教科书，提前走了进来。教室里飘着一股广柑的香味，当然老师也闻到了。     

巧妙的比喻是一种智慧

一天,我在教室里改作业,数学老师来布置作业,她放下作业本问学生说:“我们应该把作业看成像什么一样重要呢?”同学们开始猜起来,有人说:“作业像书包一样重要。”数学老师摆摆手说:“不对,也有人带来书包没有带作业的呀!”有人说:“作业像生命一样重要。”下面有的     

校园三计

第一计瞒天过海数学课时,窗外知了不厌其烦地演奏着催眠曲。教室里,“台上叽里呱啦,台下摇头晃脑”。任凭数学老师在台上“三角一线”横过长江,有些同学仍是上下眼皮频繁“亲密接触”,有些干脆进入了“梦里水乡”。     

走,一起去看风

正在上课,学生做练习试卷。教室里静静的。啪!好响的声音,原来一扇窗户关上了,起风了,大风。我让学生把所有的窗户关好之后,继续做题。尽管我一再强调要集中注意力做题,可是部分学生得空便向窗外张望。这怎么办呢?忽然,我灵机一动……     

换个角度，天地自宽

<正>午餐前休息时间,我正在教室里批作业,数学老师气呼呼推门进来：“孙老师,小言我是没法跟他沟通了！你跟他说！”说完这些,她又气呼呼离开了教室。再看教室门口,比数学老师高了半个头的小言微驼着背,傻愣愣站在那里。我把小言带到了走廊上：“咋了？惹数学老师生这么大的气！”我语气很平和。小言这孩子平时沉默寡言,但一向很懂事,不像会故意搞事情那种。     

创造世界

“萧然,你不好好听课,在干什么？”新域初中一年级三班的教室里,正对着全息黑板讲解题目的数学老师突然拿激光笔指着一个慌张的小男孩问道。     

我的“大吹”老师

“大吹”老师姓武，是28年前我初中时的数学老师。“大吹”是他的同事们给他起的绰号，慢慢地传到了学生的耳朵里。昨晚又梦见自己坐在教室里，听武老师兴高采烈地“大吹”。     

巧妙的比喻是一种智慧

一天，我在教室里改作业，数学老师来布置作业，她放下作业本问学生说：“我们应该把作业看成像什么一样重要呢？”     

数学课上找规律

自习课上,大多数同学在自习,还有几个同学在说笑。突然,教堂的门“吱嘎”一声开了,一向严肃的数学老师——李老师走了进来。教室里的喧闹声戛然而止。顿时,班里鸦雀无声。     

真心期待你的觉醒

一天中午,我和几个同事正在办公室里批改作业。带着抽泣声的“报告”把我们的目光集中到她的身上。是张明雪,刚刚转到四年级2班的学生。“李老师(她的数学老师),我们跳皮筋,陈一凡捣乱,把我们的皮筋故意扯断了。”她一边说一边晃动着“粉身碎骨”的皮筋。“是吗?你     

要是老师今天不高兴

要是老师今天不高兴,教室里就会很安静,只能听到呼吸声。可老师指了指第四排的一个男生：“你喘气怎么跟牛似的？”那个男生就憋着不敢出气,可是太难受了,他忍不住放了个屁。“好臭!”大家都逃出教室。老师也跟着同学们跑出去,因为教室里再也呆不住了。     

小刚怎么没来上学呢?

<正> 上课铃响了,同学们整整齐齐地坐在教室里,惟独小刚的位子上是空着的。“小刚怎么没来上学呢?”数学老师问。上期,我们给出了上面的开头,请同学们围绕“小刚怎么没来上学”展开想像。择优发表同学们续写的优秀文章。