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1.
专业实验教学改革的研究与实践 总被引:28,自引:6,他引:28
针对目前高校专业实验教学的问题,提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系,叙述了重新整合,优选实验项目和实验内容,改革实验教学方法和手段,培养工程实践能力与创新能力的改革思路,给出了能适应21世纪需要的机械专业实验教学的新体系与改革实践方案。 相似文献
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文章介绍了机械类本科生创新性实验教学体系的研究思路与实践成果,提出的实验教学思想、方法,可以为机械专业和其他专业的实验教学改革提供参考和借鉴。 相似文献
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环境工程专业实验教学改革探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
针对目前环境工程专业实验教学存在的问题,提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系、阐述了重新整合、优选实验项目和实验内容、改革实验教学方法和手段、培养工程实践能力与创新能力的改革思路。 相似文献
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综合性的专业实验教学对培养学生的创新意识和解决实际问题的能力有着不可替代的作用。通过测控技术与仪器专业过程控制方向综合实验教学,探索培养学生综合实践和创新能力的实验教学方法,实践表明取得了较好的效果。 相似文献
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李学农 《中国科教创新导刊》2008,(34):188-188
结合我校实际,对电子信息工程专业实践教学进行了探讨,在电子信息工程专业实践教学中,加强实验教学管理,改善实验教学条件,完善实验教学体系,改革实践教学内容和方法,设置综合性,设计性、创新性实验,开放实验室,培养学生的创新精神和实践能力,全面推动教学质量提高。 相似文献
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在电子信息专业的操作系统课程实验教学中提出并实践了一系列教改措施.编写了具有电子信息类特色的实验教材;突出了“原理—实例一实践”的具有专业特色的课堂教学与实验教学相结合新模式;实验内容具有信息与通信工程专业、电子科学技术、自动化专业和信息安全专业的特色.实践了“突出重点—因材施教—重点研讨—评析总结”4个环节构成的新型实验教学方法. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(8)
油气储运工程作为一个应用性、实践性很强的工科专业,要求学生具有较强的实践能力、分析和解决问题的能力。近年来,油气储运工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,进行实验教学的改革与实践对培养高素质油气储运工程专业应用型人才具有非常重要的意义。针对专业实验教学中存在实验室建设滞后、实验课程少、教学体系不合理等问题,通过完善实验室建设、增加主干课程实验学时、创新实验教学体系、合理安排实验教学内容等方法对实验教学进行了改革与实践,提升了实验教学水平和质量。同时,优化了学生知识结构。对提高学生的工程实践能力、创新能力、综合素质和就业竞争力起到积极的推动作用。 相似文献
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电子信息工程专业实验教学体系改革探索 总被引:11,自引:4,他引:11
叶宏 《实验室研究与探索》2004,23(8):30-33
论述了电子信息工程专业实验教学体系改革的必要性和具体方法,通过在教学内容和形式上的创新,使实验教学有力地促进学生实践和创新能力的提高,完善电子信息工程专业的教学体系。 相似文献
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蔡芸 《广东广播电视大学学报》2000,(2)
银行业务实验教学课件的开发对于提高金融专业的实践性教学质量及推动多媒体课件建设具有十分积极的意义。本文通过“银行业务多媒体实验教学课件”开发和应用的实践,认为银行业务实验教学课件的开发要以金融专业教师为主体,尽可能地使用简单易用的课件开发技术,只有这样才能在银行业务实验教学课件中充分体现实验教学的思想,才能降低实验教学课件的开发费用,才能缩短实验教学课件的开发周期,是目前开发多媒体课件行之有效的方法。 相似文献
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针对计算机专业实验教学在教学内容、教学模式、教学计划等方面存在的问题,借鉴国内外部分高校成功的实验教学经验,提出计算机专业实验教学开放式的改革思路,并付之教学实践,取得了较好的教学效果. 相似文献
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通过分析海洋生物技术专业特征,阐明了海洋生物技术专业实验教学对培养应用型人才的重要性。针对海洋生物技术专业实验教学面临的问题和存在的不足,探索了该专业实验教学模式的全面改革措施。从构建技术平台,建立具有研究特色的海洋生物技术实验教学中心,完善实验内容设置和教材建设,优化教师队伍、改变教师观念、改革实验教学的方法,实验教学与科研实践相结合,完善考核方式、重视能力考核等方面改革海洋生物技术专业实验教学模式。 相似文献
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改革实验教学,强化创新能力培养 总被引:6,自引:6,他引:6
该文论述了电气工程及其自动化专业实验教学改革的研究背景和改革目标,介绍了构建有利于创新人才培养的实验教学中心和实验教学体系的具体做法。实践结果表明改革取得了成效。 相似文献
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安全工程专业实验教学体系的研究与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
该文首先分析了目前安全工程专业实验教学中普遍存在的问题。结合国内部分高校实验教学经验,研究了安全工程专业实验教学体系,主要包括实验教学内容和方法、实验考核、实验教学环节和实验室安全管理,该实验教学体系既能突出安全工程专业特色,同时对于安全工程专业学生综合能力和素质的培养具有重要的作用。 相似文献