关于教育决策的思考

不仅由于教育决策的特点所致 ,也由于教育决策背景的转变 ,教育决策的科学性应当不断提高 ,教育决策的机制也应与时俱进。教育决策过程与教育研究过程应当适当分开 ,政府教育行政部门的决策与研究者的参与应当在新的形式中互动起来     

教育共同发展战略的决策思想

针对中国不同地区教育发展不平衡与城乡教育发展不平衡，构建不同地区教育共同发展的战略及其决策思想：把“从根本上解决不利地区不利人口教育问题”作为中国教育发展的价值最大化；从“以教育事业发展为目标的战略取向”转向“在教育事业发展基础上以提高教育质量为目标的战略取向”；顺应教育由因变量向自变量的转化实施跨越式发展战略；建立以实施国家文化为导向、以立法与公共财政作保证、以政府行为为主导的新体制与运行机制。     

关于教育决策的代价思考

从教育主导价值论的角度来看,选择某种教育主导价值,就意味着其他某种价值的损失,使之成为教育代价。但从教育代价的视角而言,科学合理的教育决策,目的不是为了消除代价,而是为了能够尽量避免或减少教育的代价。教育决策对于代价的估价不仅要看代价付出的多少,更要看付出代价后的收益的大小。科学的教育决策应当确立合理的代价意识,掌握正确的教育代价的付出原则,并注重合理的代价补偿。     

教育可持续发展的战略思考

在推进人类可持续发展的伟大事业中,教育的使命具有空前的决定性意义。只有在教育自身融入了可持续发展的性质时,教育才能强有力地承担起推动社会可持续发展的使命。教育可持续发展的主要内涵大致可概括为以下三方面：（１）突出教育的超越性功能;（２）强调教育的持续性功能;（３）重视教育的“全面性”和“整体性”。在这里,笔者根据可持续发展的理论,对我国现代教育的可持续发展进行分析和思考。 一、明确育人目标,致力培养可持续发展人才 纵观近百年来的教育改革史,我们可以把不同时期、不同国家的教育观归纳为两个范畴,一是以…     

香港教育的三个战略环节及决策

在教育发展的战略上,那个环节处于先后缓急,怎样投资才能收到良好的社会效益,怎样形成教育系统内部与外部的良性循环,在宏观控制上应该掌握那些调节杠杆,这些问题,如何正确判断和决策,事关重大,影响深远。香港教育,二十多年来取得了令人瞩目的成就,实现了具有世界先进水平的普及教育,同时还拥有达到国际认可水平的大学,70年代以来,又大力发展工业教育和职业技术教育,教育已经形成了与地方经济发展相互促进的格局。尽管在教育结构、教育投资决策等方面仍然存在一些问题,但总的趋势是在发展中前进,保持着良好的发展势头。     

技工教育可持续发展的战略思考

可持续发展是指人与自然和谐共存,经济社会与自然资源、生态环境和谐平衡,协调发展.自1981年美国学者布朗在<建设一个可持续发展的社会>一文中首次提出可持续发展的概念以来,可持续发展己形成了完整的理论体系,并为国际社会所认同.     

发展高等专科教育的战略思考

《国民经济和社会发展十年规划和八五计划》中对高等教育发展的战略选择是,稳定研究生和本科教育规模,适当发展专科教育,大力提高教育质量.专科教育是高等教育的最低层次,建国40多年来,我国的专科教育几经兴衰,经     

高等职业教育发展战略思考

中国高等教育由稳定型“适度发展”向扩张型“积极发展”转变的序幕业已拉开,作为中国高等教育有机组成部分的高等职业教育,既存在诸多困难,更面临千载难逢的发展机遇。高等职业教育必须对现实予以应答,以便寻找和踏上一条健康发展之路。     

高等职业教育可持续发展的战略思考

牢固树立和全面落实科学发展观,促进高职教育全面、协调、可持续发展,必须坚持“第一要务”,抓住机遇,加快发展;坚持人才强校,切实抓好人才与师资队伍建设;坚持以人为本,实现好、维护好、发展好师生员工的根本利益;坚持“两个务必”,加强管理,从严治校;必须狠抓工作落实,进一步把心思凝聚到学院发展的事业上,把精力集中到办实事上,把本领用在促发展上,把功夫下到抓落实上,脚踏实地,一步一个脚印地做好落实工作,办人民满意的高职教育。     

外语教育战略问题思考

语言战略包括语言规划和语言政策两大部分.外语教育规划和政策也是国家语言战略之一.国内外形势的变化都会促使一个国家外语教育规划和政策产生战略转变.外语教育规划和政策的制定应需要长远的战略思考.具有战略意义的外语教育规划和政策必然会给我国社会经济的发展带来积极的正能量.     

区域教育信息化的战略思考

我国教育信息化取得了世人瞩目的成就,同时也存在一系列不可忽视的问题。本文对我国基础教育信息化的现状与趋势进行了较为深入的总结和概括,提出当前教育信息化目标评价体系和“竞赛规则”应该实现四个方面的转变;提出并论证了基础教育信息化立足点由学校向区域的提升;并从区域教育信息化规划的理念和方法论高度,倡导确立教育信息化规划的“对话观”、“整体观”、“过程观”和“绩效观”。     

黑河地区教育的战略思考

1987年6月受省教委负责同志之托,由黑河行署教委、东北农学院和行署经济技术研究中心,共同组成黑河地区教育发展战略课题组,进行了为期十个月的该战略的研究和制定工作,此项工作现已完成并通过了鉴定。我们把本战略的基本思想向读者作一介绍,进一步征求意见,以使它更加完善。     

区域教育发展的战略思考

国家已颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,各地也将制定“十二五”教育发展规划,由于我国一般以一个区域[指县（市、区）]为一个独立的教育“单元”来规划教育发展,本文拟就区域教育发展问题作一些探讨。     

西部教育发展的战略思考

发展教育事业是人才培养最直接的依赖,但西部教育事业发展在全国处于比较落后的水平上.西部应加快实施素质教育,积极推行教师聘任制,深化学校人事制度改革,建立适应培育创造型人才的教育体制,重视提高少数民族适龄儿童的入学率、巩固率,提高教育教学质量,大力发展职业技术教育,加快教育信息化建设,给予特殊政策扶持,推进高等教育快速发展,使之适应新的国际环境,坚持教师要教学与科研并举,下大力气提高教师的科研能力.     

安徽教育发展的战略思考

今后十年,我国教育工作面临着新技术革命的挑战和国际反动势力推行“和平演变”战略的挑战。教育事业既要为九十年代和下个世纪初的现代化建设提供必需的人才和智力支持,又要为国家政治和社会的长期稳定,为坚持和发展我国社会主义制度,培养大量可靠的接班人。我们必须从这个大背景出发,以面向现代化,面向世界,面向未来的战略眼光,来研究和考虑面向二十一世纪的安徽教育事业的发展与改革。面向未来,是教育的特点,也是教育的重要性所在。因此,在整个社会主义建设事业的协调发展中,必须树立“百年大计,教育为本”的思想观念。“预则立,不预则     

战略的思考 科学的决策──学习邓小平关于发展广播电视教育理论的体会

战略的思考科学的决策──学习邓小平关于发展广播电视教育理论的体会张洪志，徐兆民邓小平同志以其战略家的远见卓识亲自批准建立的广播电视大学，已经走过了十五年的路程。在党和各级政府的关怀下，广播电视大学以自己创业、发展、不断完善的实践和为经济建设输送大批合...     

完善我国教育决策咨询机制的思考

健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段。目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题。因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大力扶持民间咨询机构;明确咨询者的职责,建立责任追究制度;改进咨询方法,提高咨询服务质量;营造良好氛围,改善咨询环境条件;更新咨询者知识,优化咨询队伍的整体素质。