试谈新课程音乐课堂教学的误区

随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境。     

试谈新课程音乐课堂教学的误区

随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境.     

浅谈音乐课堂教学的类型运用

课堂教学,是我国当前最基本的教学形式,只要有课堂教学活动存在,课堂教学的类型就必然显现出来,而课堂教学的类型是否适应教学活动,则直接地影响着教学质量的优劣.从影响音乐课课堂教学类型的四个因素展开论述,指出课堂教学类型应灵活多变.     

浅谈课堂教学艺术

教学艺术是每一位教师永无止境的追求。它是一个内容丰富的系统结构,本文针对课堂教学过程艺术中如何上好一节课来谈谈:怎样走进教室,如何设计课前导语,教学步骤、教学重点、教学时间等怎样把握与安排、如何让一节课生动起来,板书的内容要求等。     

中专课堂教学艺术浅谈

文章讨论了中专学校课堂教学艺术,并根据作者多年教学总结的经验,提出这些经验对于高校课堂教学亦有借鉴之处.     

音乐课堂教学的几点思考

音乐课堂教学是音乐教育的主要形式,在学校教育中占据主要的地位。本人结合课程教学实践,并通过大量社会调查,就如何提高音乐课堂教学质量提出几点思考。     

数学课堂教学的艺术

课堂教学是一门科学,也是一门艺术.课堂教学的艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键,它贯穿于课堂教学的全过程,课堂教学的每个环节.成功的教学必然是方法的科学性和形式的艺术性的完美结合,主要包括导入的艺术,提问的艺术,讲课的艺术,课堂教学气氛的艺术,板书的艺术,结尾的艺术.     

教学艺术在课堂教学中的作用

在教学活动中,教师的教学艺术对提高教育教学质量具有很重要的作用.。     

谈生物课堂教学板书的类型

生物课教学板书是课堂教学结构的有机组成部分和重要信息传递手段之一。它是根据生物教材的主要内容通过文字、符号、图解、板图和表格等形式,把教学的重点、难点或关键性的知识穿插其中,而构建出一定的类型,写到黑板(或映射屏幕)上。生物课堂教学板书的设计类型,既要反映出教材内容的本质,又要服务于教学方法,又要能启迪学生的思维,提供给学生知识记忆的框架结构;同时,又要富于学生的联想、想象、理解和应用,也使学生从中感受到美的和谐,感悟出知识的真谛,提高掌握和运用知识的能力,达到提高课堂教学质量的目的。     

新课改下对音乐课堂教学的思考

本文从激发学生学习的主动性、增强歌曲审美体验、积极参与歌曲舞蹈创作这三个方面,从理论和课堂教学的实例中介绍了新课改下对音乐课堂教学的思考。     

浅谈初中音乐课堂教学的几点想法

在学校中，音乐课堂教学是音乐教育的主要形式，本人结合音乐课程教学实践，并通过培训，学习新课标、教材等，就如何提高音乐课堂教学质量提出几点想法。     

浅谈初中音乐课堂教学的几点想法

在学校中,音乐课堂教学是音乐教育的主要形式,本人结合音乐课程教学实践,并通过培训,学习新课标、教材等,就如何提高音乐课堂教学质量提出几点想法.     

谈思想教育课课堂教学艺术

课堂是整个教学的重要环节,在课堂上,主客体的角色定位,使得做为主体的教师在这一环节中占有主导地位,教师在讲课时要讲究方法,提高艺术性,切忌简单灌输,否则,不论多好的内容,也都将影响效果,这里谈几点成功的体会     

浅谈初中英语课堂教学中导入新课的艺术

目前,提高英语课堂教学的有效性,是我们广大英语教师一直追求的目标;而一堂课好的导入,是判断一堂课成功的关键。本文主要根据笔者的教学实例,来探讨初中英语课堂教学中导入新课的艺术。希望通过此文能与广大英语教师切磋教学心得,共同进步。     

浅谈课堂教学艺术

教学质量的高与低,直接影响培养人才的问题,应该引起重视。搞好教学主要取决于课堂讲授的效果。现以多年的课堂教学体会来谈谈教学上存在的问题和应重视并改进的几个方面。     

再谈如何提高历史课堂教学效果

课堂教学是由教师的教与学生的学所组成的教育活动,是学生学习知识、发展智力、形成能力、提高素质的主要阵地。作为历史教师,如何提高课堂教学,调动学生的积极性和主动性呢？我认为应从以下几方面着手：一是培养学生学习历史的兴趣;二是创造轻松愉快的学习气氛;三是因材施教。     

音乐课堂教学的活跃性原则

国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学大纲》确立了美育在我国基础教育中的地位,明确指出:“音乐教育是实施美育的重要途径”。笔者就音乐课堂教学中应实施的活跃性原则谈谈自己的看法。     

综艺类节目对本科课堂教学的借鉴价值

本科教育作为高等教育的根本,越来越被重视。然而,作为实施本科教育主阵地的课堂教学依然存在诸多问题。因此,解决这些问题是提升本科教育质量的重要途径。近年来,一批优秀的综艺节目涌现在电视荧屏和网络视频中,并以其独特新颖的节目内容和节目形式吸引了大量青年观众。文章通过梳理典型的综艺节目,探讨流行综艺类节目可用于本科课堂教学的经验和做法,旨在为改进本科教育质量提供借鉴。     

浅谈音乐课堂教学的类型运用

课堂教学，是我国当前最基本的教学形式，只要有课堂教学活动存在，课堂教学的类型就必然显现出来，而课堂教学的类型是否适应教学活动，则直接地影响着教学质量的优劣。从影响音乐课课堂教学类型的四个因素展开论述，指出课堂教学类型应灵活多变。     

浅谈初中化学课堂教学艺术

课堂教学是一种目的性和意识性极强的活动,是教学工作中最基本的环节,通过教学,使学生掌握知识,获得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。本文在阐述课堂教学艺术重要性和分析初中化学学科特点的基础上,探讨了如何设计化学课堂教学,才能提高课堂教学效率,真正实现新课程改革下的课堂教学目标。