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相似文献
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1.
《中国培训》2015,(2):65
以发展为目标——构建成才立交桥。"创潞安职教特色,塑三晋职教品牌,建全国示范名校"是潞安职专的职教梦。学校以"培养潞安所需的高素质、高技能一线劳动者"为目标,以"建设国家中等职业教育改革发展示范学校,打造全国一流高技能人才教育培训基地"为主线,秉承"以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展"的办学思路,努力构建人才成  相似文献   

2.
《中国德育》2012,(11):82
江苏省淮安市实验小学是一所百年名校,曾被毛泽东同志称为"毁家办学"的爱国教育家李更生先生两次担任学校校长。百年历程,学校积淀了丰厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色,"轻负担、高质量、有特色"已经成为学校的教育品牌。在科学发展观指导下,学校坚持"人本和谐"的办学理念,遵循身心发展规律和教育教学规律,以师生的需求和发展为本,努力"让每一个学  相似文献   

3.
<正>12月4日,2014年全省职业教育宣传工作会议暨职教名校俱乐部校长论坛在南京举行。江苏联合职业技术学院晏仲超院长、江苏省教育厅新闻宣传办公室杨树兵主任、江苏教育报刊总社曹连观总编辑等有关领导出席会议并讲话。江苏职教名校俱乐部会员学校共60多位代表参会。会上进行了"2014年度江苏教育宣传先进单位"的颁奖仪式,江苏省海门中专等10所获奖学校代表领取荣誉证书。  相似文献   

4.
吴颖民 《广东教育》2003,(12):43-46
本文所论的优质教育品牌,近乎民间所谓之名校。这些名校有相当一部分是在重点学校的基础上发展来的。优质教育品牌与民间所谓之名校,不尽相同。名校,是从学校之知名度与美誉度的角度揭示学校的品位属性。而优质教育品牌,是在名校的基础上,从学校品牌特征的角度,揭示其所具价值与效益的资源属性。优质教育品牌,有一部分是在重点学校的基础上发展、打造出来的,有的却是伴随着教育市场发育过程而产生的。重点学校与优质教育品牌,二者亦不能相提并论。重点学校侧重于揭示学校在政府教育资源配置格局中的地位,而优质教育品牌则侧重于揭示学校由市…  相似文献   

5.
<正>苏州十中是一所百年名校,它的特点可以用"名园、名人、名校"六个字概括,学校瑞云楼下有一块砖雕,上面篆刻着"名园办名校,名人办名校,名校育名人,名校彰名园"四句话,是对学校特点的演绎。十中的校园是能细细品味的校园。织造署的底蕴,瑞云峰的古迹,衬托了百年校园厚重的文  相似文献   

6.
《辅导员》2012,(8):2
牧野大地,卫河之滨,座落着一所百年名校,这就是被授予"中国名校""河南省教育系统先进集体""新乡市示范学校"等称号的市直属小学——新乡市第一铁路小学,历经百年历史沉淀而形成的文化底蕴,使她似一朵绽放在教育天地里的奇葩,芳香四溢……  相似文献   

7.
《中国德育》2013,(13):82
成都师范学校附属小学华润分校成立于2008年8月,是百年名校成都师范附属小学的一所分校,是华润翡翠城社区配套的一所公立学校。学校吸吮着名校"赤诚教育追求卓越"的精髓,滋润于华润企业"开放进取以人为本"的雨露,力求演绎教育的真谛,创造教育的缤纷多彩。在"学在锦江品质教育"的先进思想引领下,学校确立了独具特色的核心办学理念:"华枝春满润物无声",即:遵循因材施教、  相似文献   

8.
杨穆 《教育》2013,(2):56-57
北京,是一座有着3000多年历史的文化名城。百年以来,一寸比新式学校的建立令北京成为中国近代新式教育的发源地,这些新式学校历经洗礼,见证了北京乃至中国教育的发展历程。2012年,北京市教委依据《“人文北京”行动计划》,从全市百年以上历史的中小学校中评选并授牌首批33所“百年学校”。这些“百年名校”大部分是市民耳熟能详的学校,此次活动,为北京“百年名校”增添了新的光辉。  相似文献   

9.
《教师》2014,(3):F0004-F0004
正湖南省长沙市南雅中学是2002年由长沙市人民政府批准,依托百年名校——湖南省长沙市雅礼中学创办的高质量、有特色、现代化的公办寄宿制完全中学。学校秉承百年雅礼优良传统,坚持"为学生终身发展奠基"的教育理念,实施"开放教育、个性教育、自主教育"三大策略,致力打造"全省顶尖初中、一流精品高中"。学校先后获得湖南省中小学教师培训基地学校、  相似文献   

10.
学校文化·学校品牌·学校发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
百年名校有两个特点:一是悠久历史积淀下来的优良传统形成了学校文化。二是累累硕果赢得了公众口碑,凝结为学校的品牌。学校文化是学校的旗帜,是学校的灵魂,在它的凝聚、引领、鼓舞、熏陶下,师生积极努力推动学校发展。学校品牌是学校的标志,是学校的形象,在它的感召、吸引、激励、鞭策下,师生自信自强实现远大理想。学校文化和学校品牌不仅是百年名校的特点,也是百年名校的优势。学校文化是学校发展的内在动力,学校品牌是学校发展的外部动力。百年名校成都七中的发展之路是:建设学校文化,创造学校品牌,推动学校持续发展。  相似文献   

11.
《浙江教学研究》2010,(4):F0003-F0003
浙江省富阳市新登镇中心小学是省内百年名校之一。近年来,学校先后获得“全国现代教育技术实验”、“中国创造教育实验基地”、“少先队全国红旗大队”、“浙江省百年名校”、“浙江省校本教研示范学校”、“浙江省示范小学”、浙江省艺术特色学校”等多项荣誉,办学成果蜚声遐迩。近十年来,学校致力于办成“特色鲜明,孩子们喜欢”的示范性小学。在年轻的陆军校长带领下,正朝着“特色鲜明、孩子们喜欢”的品牌目标做实做强。  相似文献   

12.
刘然 《人民教育》2007,(21):57-58
教育是在文化的积淀、传承、创造与生成中发展的。为了充分发挥名校在教育文化传承和教育创新中的引领作用,影响和改变学校的精神面貌和文化面貌,本刊编辑部于10月3日在富有深厚文化底蕴的百年名校江苏省锡山高级中学主办"文化传承与教育创新"——百年名校校长高层论坛。参加此次论坛的有来自全国60余所著名  相似文献   

13.
《教育发展研究》2012,(10):86+85
南京市夫子庙小学是一所百年名校,坐落在景色旖旎的秦淮风光带中心。于1907年就夫子庙学宫而建,校园古朴清幽,是全国唯一一所以"夫子"命名的学校。学校在孔子教育智慧的启迪下,以教育部重点课题《传承孔子教  相似文献   

14.
《宁夏教育》2006,(5):F0003-F0003
银川一中即将迎来自己的百年华诞。作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的塞上名校,为了在激烈竞争中,把这所百年老校品牌经好,学校强化质量意识,努力形成全体人员主动关心教育质量,自觉为学校教育质量争创一流业绩的良好局面。此外,学校还强调要以一流的办学理念,一流的教师队伍,完善的课程结构,科学规范的学校管理,和谐的人际关系,健康安全的校园环境,着力打造“精敬于业,乐融于群,追求卓越”的“一中精神”。  相似文献   

15.
《山东教育科研》2014,(2):F0002-F0002
浙江省温岭中学历史悠久、底蕴深厚,前身为创办于公元1847年的宗文书院,1960年6月被定为浙江大学附属中学,1981年5月被批准为省重点中学。1997年被评为省一级重点中学,2005年被浙江省教育厅命名为百年百强名校,跻身国家优良传统文化名校行列。近几年来,收获省级文明单位、省百强百年名校、省先进基层党组织、省治安先进学校、台州市十强服务品牌、省绿色学校、省信息技术先进学校等荣誉称号,属于浙江大学教育实践基地和教育部研究性学习样本学校,每年均有学生保送清华或北大,2012年成为台州唯一享有清华大学“新百年领军计划”的学校。  相似文献   

16.
浙江省慈溪市第二实验小学,史称胡氏尚义堂经塾,创办于清咸丰十年,是一所有着深厚文化底蕴的百年名校。近年来,学校通过研究以"有序、有趣、有度、有效"为形态的童心课堂,提出"尊重儿童,发展儿童"的教育理念,着力构建"童心教育"课程体系,以"基于儿童文化的自主成功教育"为品牌,以"让每一个儿童都能体验成功的快乐"为核心价值观,秉承"同心同德、自重自强、尽心尽责、共存共荣"的员工精神。  相似文献   

17.
学校名片南京市夫子庙小学是一所百年名校,坐落在景色旖旎的秦淮风光带中心。于1907年就夫子庙学宫而建,校园古朴清幽,是全国唯一一所以"夫子"命名的学校。学校从文化传承与教育创新的角度,传承孔子教育思想,深化小学素质教育实践,构建了以"科学探究、社会交往、个性发展"为维度,以"亲仁、尚礼、志学、善艺"为主题的"星星论语"校本课程群,走出了一条充盈着民族文化和时代精神的教育探索之路,显示出独有的办学特色和深厚的学校文化底蕴。学校现已为南京市、江苏省乃至全国有着重要影响的名校,国家教育部领导赞赏学校"以孔子思想为核心的校园文化在全国中小学中具有最显著的办学特色"。  相似文献   

18.
亲近百年名校,犹如品尝陈年美酒。 记走选潜江市田家炳实验小学.追寻学校血脉情魂.感受百年沧桑时.则更像在读一本书,一本将教育的优良传统与现代教育艺术完美结合的精典作品。倘徉在温馨的校园里,记从一草一木、一颦一笑、一点一滴中感悟着这所百年名校的魅力。  相似文献   

19.
"特色"是学校的品牌,也是学校发展的助推器,不仅可以提升知名度,而且可以为学校谋求更大的发展空间.因此,一所学校必须办出自己的特色.作为有着近百年悠久历史的"中国名校"-金师附小更应彰显自己的办学特色.  相似文献   

20.
名校具有自己独特的教育哲学、学校文化、办学思想和发展路径,对于区域教育决策和学校发展有较强的示范和借鉴意义,也是教育研究的"富矿"。从本期始,我们将不定期推出"名校解读"专栏,选取部分名校进行多视角观察、多维度展示和多元化解读。在名校的选取上,我们将既重视那些历史悠久、积淀深厚的"老校",也关注那些品质优良、特色鲜明的"新星",力图勾画一幅色彩斑斓的"名校地图"。本期,我们首先推出南京师范大学附属中学。作为一所有影响力的百年名校,南京师大附中可供解读的内容非常丰富。在众多亮点中,我们选取了课程改革这一主题,力求全面展示南京师大附中的课改理念、课改路径、课改经验和课改成果,揭示南京师大附中作为一所课改样本校和传统名校的深刻内涵和独特魅力。  相似文献   

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