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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
信贷消费使负债家庭获得消费和投资上的机会公平,但导致的负债也带来财务压力和相对剥夺感,从而降低了社会公平感。基于2015年中国家庭金融调查数据(CHFS 2015)的实证研究发现:家庭负债行为总体上显著负向影响社会公平感,财富属性和民生属性是判断各种类型负债行为对社会公平感影响的关键,非银行负债行为对社会公平感的负向影响更大;分群样本检验发现,对于低收入、西部、农村地区群体,家庭负债行为的负向影响更大;住房财富属性所带来的正向影响只显著出现在城镇、东部和高收入群体中。据此,应警惕负债家庭规模扩大化所带来的群体社会主观公平感差距,重视信贷支持政策的社会影响。  相似文献   

2.
研究目的:探究城市居民小汽车交通行为变化的原因有多少来自人口统计特性的变化,有多少来自城市结构的改变。 创新要点:考虑家庭成员的生活任务分工以及家庭资源的分配等对每个家庭成员出行方式的影响,构建基于家庭生命周期的小汽车出行行为模型,为控制小汽车出行对策的研究提供准确依据。 研究方法:采用调查与统计理论,掌握居民的出行行为特征;基于经济计量学建模方法,构建居民小汽车出行行为联立方程模型。重要结论:城市结构关系的改变在抵消了人口统计特性的变化对小汽车交通产生的负面影响之后,小汽车交通总体呈上升趋势。  相似文献   

3.
本研究采用Fazio的<总体幸福感量表>以及自编的<家庭因素调查问卷>对130名中学生进行测评,探讨中学生主观幸福感和家庭因素之间的关系,以期为中学生心理健康教育提供依据.研究发现:(1)中学生的性别、地域、是否独生子女、父母关系等人口统计学变量对中学生的主观幸福感影响不大;(2)中学生的总体幸福感与其家长的教育方式、家庭关系、家庭支持以及中学生本人对其父母教养方式的认同度存在很高的相关,与"家庭情感"变量的相关显著,与"家长期望"变量的相关则不显著.  相似文献   

4.
目的:探讨医护人员工作家庭冲突与组织承诺之间的相关关系.方法:采用工作家庭冲突量表和组织承诺量表对河南省不同地区16家医院的640名医护人员进行了问卷调查.结果:医护人员工作家庭冲突与组织承诺的相关分析和回归分析结果表明,医护人员工作家庭冲突各个维度与组织承诺的各个维度之间存在显著的负相关.在控制了人口统计学变量之后,医护人员工作家庭冲突对认同承诺方差变异量的解释增加了40%;医护人员工作家庭冲突对依恋承诺方差变异量的解释增加了36%;医护人员工作家庭冲突对交换承诺方差变异量的解释增加了25%.结论:医护人员工作家庭冲突与组织承诺呈现显著的负相关.  相似文献   

5.
用家庭属性甄别贫困生可以克服或减少基于家庭收入甄别贫困生信息不完全和信息不对称等问题。聚类分析的数据显示,贫困生和一般学生、富裕学生相比,在父母职业、父母学历、家庭消费品拥有情况、就读学校类型、家庭公共服务可得性、父母职业预期收益、家庭不利因素以及家庭负担等家庭属性方面存在明显差异。利用家庭特征属性甄别贫困生不是惟一的标准,只能是可供选择的标准之一。  相似文献   

6.
使用轨迹数据评价4种不同跟驰类型(类型1~4分别为小汽车跟随小汽车、小汽车跟随货车、货车跟随小汽车、货车跟随货车)对高速公路交织区追尾事故风险的影响.介绍了碰撞时间,并将其作为判断追尾事故风险的替代性安全指标,然后使用高速公路交织区的轨迹数据进行病例对照分析,在不同碰撞时间阈值下建立了3个logistic回归模型用于定量评价不同跟驰类型的影响,并对解释变量进行分析以期研究导致回归模型结果的可能原因.结果表明,当碰撞时间阈值等于2 s时,第3种跟驰类型的追尾事故风险比第1种跟驰类型高3.167倍,而第2种类型和第4种类型的优势比都小于1,该结果代表更安全的状态.对解释变量的分析显示第3种类型拥有最大的速度差和最小的净距,这与交织区车辆运行特征相一致,也是更大追尾事故风险的原因.该研究揭示了高速公路交织区不同跟驰类型追尾事故风险的机理.  相似文献   

7.
用家庭属性甄别贫困生可以克服或减少基于家庭收入甄别贫困生信息不完全和信息不对称等问题。聚类分析的数据显示,贫困生和一般学生、富裕学生相比,在父母职业、父母学历、家庭消费品拥有情况、就读学校类型、家庭公共服务可得性、父母职业预期收益、家庭不利因素以及家庭负担等家庭属性方面存在明显差异。利用家庭特征属性甄别贫困生不是惟一的标准,只能是可供选择的标准之一。  相似文献   

8.
随着温州市人均GDP的增长,国家政策的扶持和城市空间的拓展,小汽车在温州得到了快速的发展,温州市每百户小汽车的拥有量在国内处于领先水平。小汽车的迅猛发展对温州的城市交通造成了严重影响。应加快建设快速轨道交通的可行性研究,大力发展常规公共交通,合理规划和建设停车设施,合理引导小汽车的使用。  相似文献   

9.
文章基于对47170名学生的问卷调查,分析了不同家庭背景的学生就读高中类型的差异.结果显示:家庭职业阶层、父母受教育水平、收入、城乡居住地对子女获得优势高中的就读机会具有显著的正向影响,但各种家庭背景变量发挥的影响力不尽相同;家庭收入、父母受教育水平这两种家庭背景变量对子女就读私立高中的机会产生了显著影响,但方向不同,前者发挥的是正向促进作用,后者则是负向作用;父母受教育水平对子女入读优势高中机会发挥的影响明显大于其他家庭背景因素.这提示职业阶层位置较低但受过良好教育、拥有较多文化资本的家庭,可充分运用这种优势促使子女获取高质量的教育机会,实现下层精英的向上流动.  相似文献   

10.
教育是涉及多个利益主体参与的准公共产品。随着我国城镇化步伐的加快,随迁子女数量逐年递增,为保障随迁子女在学校的福祉,提高他们的学校满意度,必须权衡和兼顾相关主体的利益。本研究利用中国教育追踪调查(CEPS)基线数据,采用序次logistic模型分析多元主体对随迁子女学校满意度的影响。结果表明:(1)个人特征层面,随迁子女自我效能和身体状况对其学校满意度有显著正向影响;(2)家庭层面,家庭状况、父母受教育程度、家庭藏书和亲子交流对随迁子女学校满意度有显著正向影响;(3)学校层面,良好师生和同伴关系有利于随迁子女学校满意度的提高;(4)社区层面,居民类型对随迁子女学校满意度有显著影响。基于数据结果,建议学校、家庭、社区与政府等多元主体多方联动,创造有利条件,共同推进随迁子女身心健康成长。  相似文献   

11.
If personal computers (PCs) are used to facilitate learning, then a home computer might be considered a potential input in an educational production function. Using data on British youths from the British Household Panel Survey between 1991 and 2001, this paper explores the link between ownership of a home computer at ages 15 and 17 and subsequent educational attainment in the principal British school examinations taken at ages 16 (GCSEs) and 18 (A-levels). The data show a significant positive association between PC ownership and the number of GCSEs obtained and with the probability of passing five or more GCSEs. These results survive a set of robustness tests, including using other household durables and “future” PC ownership as proxies for household wealth and other unobservable household level effects. Home computer ownership is also associated with a significant increase in the probability of passing at least one A-level and with an increase in the probability of successfully completing three or more A-levels, conditional on having passed at least one A-level.  相似文献   

12.
我国家庭轿车的营销服务存在着很多不尽如人意之处,尤其是售后服务方面,营销服务的一体化程度十分低下,其根本原因在于生产、销售、售后服务三个环节的脱节所致。现有4S模式规模有限或是名不符实,要赢得家庭轿车消费市场,还须针对家庭轿车消费的特点,设计和完善轿车营销服务的模式,并在营销服务的内容方面不断创新,丰富起来。  相似文献   

13.
介绍了电磁兼容(EMC)技术的国内外研究现状,对家用空调器中的EMC共性问题进行了分析,着重探讨了带微处理器的家用空调器的EMC问题。在此基础上讨论了提高产品抗干扰能力的理论和对策,可供带微处理器的家用空调器和其他家用电器的生产厂家的EMC设计、生产、认证等作参考。  相似文献   

14.
对涌现在美国的居家教学现象进行了数学分析,从而为这一特殊的教学现象的理论研究开辟了一个新的方向.本文的家用函数最大化模型表明妇女时间的应用在居家教学中起着本质的作用.  相似文献   

15.
This paper assesses the relative contribution of maternal, household, child, and poverty characteristics to the quality of the home environment. The sample consists of 1,887 children birth to 4 years old from the National Longitudinal Survey of Youth (NLSY). Ordinary least-squares regression is used to explore conceptually distinct aspects of children's poverty experiences. Poverty variables are found to have a statistically significant effect on the quality of the home environment, after controlling for the effects of other variables in the models. Statistically significant interactions among poverty variables are identified. A major finding is that improvements in family income have the strongest effects on the quality of the home environment for children who were born poor or lived much of their lives in poverty. The conclusion emphasizes implications for future research.  相似文献   

16.
首先从区域活动入手分析农户活动类型与特点,探求与区域活动相对应的农户组织形成的环境条件及其制约因素;接着研究了不同活动区域农户组织的结构特点,进而对其进行模型提取、机制分析与策略完善;因地制宜开展组织建设,发挥组织效应,促使人地和谐,安居乐业;并对农户组织的基本构成因子-人的作用进行分析,维护农户在组织体系中的主体地位;最后对农户组织作以整体评价和分析.  相似文献   

17.
20世纪我国女子继承权有巨大发展女子继承权的确立实现,以宗祧继承、诸子均分,家长制与家庭财产共有制的废弃为条件。以双系继承和男女平等继承、个人财产制的确立为基本内容?法律意识之超前与滞后,法律漏洞和空隙的存在,与家庭财产共有制的存留相结合使女子继承权大打折扣。  相似文献   

18.
人口迁徙是客家民系形成的动力之一,常受到历代户籍制度的约束。针对流寓民,统治者制定了有别于土著居民的户籍制度,如宋之"客户"、明之"附籍"、清之"客籍"等。户籍制度与客家民系存在密切的关系,学术界忽视了户籍制度本身与客家民系形成之间的关系。"客户、客籍"名称未必是近现代"客家"名称的直接来源。户籍制度是国家政权控制社会资源的重要手段,差别性户籍制度不仅对流寓民进行户口确定,而且进行社会身份的标定。明清时期,土著与流寓民之间激烈的经济政治斗争,强化了族群的自我认同,推动了赣闽粤边区客家民系的形成,而清代摆脱"寄籍"的斗争在这个过程中起着重要的催化作用。  相似文献   

19.
Ireland’s fee-paying schools consistently rank highly in Ireland’s secondary school league tables. Evidence also notes that the alumni of fee-paying schools represent a large proportion of those in leadership positions in business, politics and the legal professions. This paper examines the factors that affect the decision of Irish households to enrol their children in fee-paying secondary schools in Ireland. The paper uses Irish Household Budget Survey data that cover three waves from the period 2004–2016. We examine the head of household’s education, occupation, income, marital status, the location of the household and temporal factors on the school choice decision. The main results indicate that fee-paying students are more likely to come from higher income, better educated and Dublin located households. This research highlights the significant driver that affluence may have in determining secondary school enrolment in Ireland. This self-selected affluent group effect may explain the performance disparities between fee-paying and non-fee-paying schools. The results enlighten any discussion around whether or not the Government should consider a transition to a fee-paying market or eliminate fee-paying schools altogether.  相似文献   

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