浅谈建筑工程质量管理

随着我国国民经济持续高速增长,基建投资项目的不断增加,建筑施工队伍和建材生产企业也随之大量发展.但由于对施工质量未能进行有效地管理,重大工程质量事故时有发生,这给国家和人民的生命财产造成极大的损失和危害,也给社会带来了十分沉重的消极影响.因此,为了保证工程质量,在施工过程中必须对工程进行严格的质量管理,这对统筹建筑施工全过程、推动企业的技术进步和优化建筑施工管理都将起到重要作用.     

试论建筑工程质量管理

本阐述了建筑工程质量管理应贯穿在建设工程的全过程,建立完善的体制是建筑工程质量管理的基础,加大执法和监督是建筑工程质量管理的关键,提高人员素质是提高建筑工程质量管理的根本保证。     

建筑工程质量管理的浅析

对建筑工程施工质量管理工作重点及实施注意事项等进行了简要论述,从建筑工程施工质量管理的重要性、影响建筑工程施工质量的因素、建筑工程施工质量管理的具体措施等方面介绍,并在此基础上提出了建筑工程施工质量管理措施,对于保证建筑工程质量的提高,确保人们的生命财产安全具有重要的现实意义.     

高职“建筑工程质量管理”说课设计

"建筑工程质量管理"说课设计从"为什么学"、"学什么"、"怎么学"论述到教师需站在初学者角度,结合高职学生专业特点,整合教材,因材施教,以若干单元项目为载体,课证结合,引导学生在质疑、合作、探求答案过程中学习实际项目,从而培养学生的专业技能和非智能因素。最后,结合自身感受,通过该说课设计反思说课的基本策略。     

建筑工程项目管理中的质量管理

目前,工程项目管理作为一种先进的管理模式而被广泛采用。质量管理是建筑工程项目管理中的重要组成部分。要保证工程项目的质量,重要的是保证工程项目在施工作业过程中的质量管理。     

浅析建筑工程质量管理与控制

鉴于对建筑工程质量管理与控制问题的思考,本文首先介绍了工程质量管理与控制概述,对施工阶段影响工程质量的因素及其控制进行研究,然后对建筑工程质量问题现状及成因进行探讨,最后对本文进行了总结.     

浅谈建筑工程施工质量管理

本文将主要围绕建筑工程施工质量管理的问题进行几点探讨.以下首先对建筑工程施工质量管理的基本特点进行简单介绍,依此为基础分析我国建筑行业工程施工管理的现状,进而探讨施工质量管理的具体策略与措施.     

浅析建筑工程质量管理的要点

质量是所有工程项目的生命,因此加强建筑施工现场质量管理具有十分重要的意义.为了确保建筑工程质量,我们就要不断地加强对质量的控制和管理,常言道百年大计,质量为本,因此控制好工程质量极其重要.下面就从提高质量的角度探讨如何在建筑工程施工过程中的各个环节加强质量管理工作,确保工程质量,提高社会和经济效益.     

全面质量管理创建全优建筑工程

全面质量管理是在传统的质量管理的基础上发展起来的一种更完善的科学管理体系.在建筑企业推行全面质量管理,不但在保证工程质量,提高工效和降低成本等方面比传统的质量管理有更好的效果.笔者就如何抓好质量管理小组和管理方法进行详细的阐述,以供读者参考.     

基于信息技术的建筑工程质量管理

在全球信息化趋势的冲击下,作为我国传统支柱产业的建筑业,面临着巨大的挑战,如何提高信息化技术在建筑工程管理中的应用,已经成为我国建筑业迫切需要解决的问题;从建筑工程管理信息化应用存在的问题及原因入手,探讨了如何提高当前我国建筑工程管理信息化进程。     

浅谈施工质量管理的过程控制措施

建筑工程施工环节的控制,对产品质量有着决定性作用。重点从影响工程质量的材料、方法、人员三方面,分析了施工质量管理过程控制的方法。     

构建“工学结合”教学质量管理体系

"工学结合"作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国高职教育领域积极倡导和推进的一项重大理念变革.在高职教育大力推行"工学结合"人才培养模式过程中,教学质量监控体系的重构显得尤为重要.推进"工学结合"的人才培养模式,需要彻底打破传统的教学质量监控模式,重新构建一个适合"工学结合"模式所需要的教学质量监控体系.     

试论职业学校质量管理文化建设

质量管理文化集中表现了学校整体办学水平和办学质量的高低,就职业学校全面质量管理而言,建设职业学校质量文化有重要的意义,建设职业学校质量管理文化要创新教育教学理念、完善教育硬件设施、健全教学管理制度、营造质量文化氛围、加强师资队伍建设、发挥网络技术功能等,但在质量文化建设中一定要充分认识职业学校质量文化建设的重要性,有目...     

论以人为本的大学管理文化建设

大学管理文化是新时期在大学管理实践中,通过对大学管理经验和教训、管理理念等进行科学的总结而形成的一种大学文化。“以人为本”的大学管理理念是大学管理文化的灵魂。人才资源建设、建立人性化的创新教师管理机制和树立“以教师学生为本”的管理理念,增强民主管理和服务意识,是大学人本管理文化建设的主要内容。     

江苏开放大学课程建设的项目管理与质量保障初探

开放大学的课程建设是教学的基础性工作,它直接关系着学校办学的社会影响力和经济效益。课程建设涉及多个部门,应将课程建设作为一个工作项目,进行高效的计划、组织、指导和控制,实现课程建设的全过程动态管理和目标综合协调与优化,同时,必须采用一个统一、规范的工作流程进行质量管理,保证课程建设的顺利完成。     

对构建旅行社服务质量管理体系的探讨

我国加入W TO后,随着市场的开放和竞争的日益激烈,服务质量已成为旅行社企业竞争的关键。旅行社要在竞争中求得生存和发展,就应适应市场要求,提高旅游服务质量,满足旅游者的需求,因此构建旅行社服务质量管理体系已势在必行。只有从产品设计、服务过程、客户关系、诚信经营、服务意识、人员素质、内部管理、售后服务、质量标准建设等控制层面来构建旅行社服务质量管理体系,才能获得可持续的竞争优势,从而促进我国旅行社业的健康发展。     

试论高校财务管理人员思想素质建设

在财政体制改革的大环境中,高等院校财务工作面临着更大的难题和挑战。在此背景下,高校财务管理人员的思想素质建设显得尤为重要。从大局意识、政治意识、纪律意识和法律意识等方面,全面提升高校财务管理人员的综合素质,十分必要。只有这样,才能适应高等院校的改革和发展。     

高职院校素质教育与学校图书馆建设

高职院校为了实施素质教育必须围绕高职院校的总体目标来展开。高职院校的图书馆在配合学校素质教育的工作中成为培养学生学习兴趣的摇篮,学生自主学习的中心;学生就业前的培训基地。     

论高等学校教学质量管理体系的构建与运作

大众化进程中,高等学校构建教学质量管理体系,必须在多样的教育质量观和科学的管理理念指导下,有针对性地分析研究影响教学质量的主要因素,制定切合本校实际的教学质量标准,构建一套有效的教学质量监控和保障体系,实行动态运作并持续改进发展。