口语练习在英语学习中的效果

如何提高学生学习英语的效率,是广大英语教师在教学过程中非常重视和不懈追求的一个重要方面。试从分析学生学习英语的常见问题着手,提出一些在英语学习中有效开展口语练习的对策。     

故事教学,点燃学生口语学习的“热火”

小学阶段的英语教学强调培养学生Learning English for Using的学习观念,尤其注重学生听说能力的强化与训练,以期达到培养学生英语综合语言运用能力与语言创新与实践能力的培养目标。     

小学英语口语教学存在的问题及其成因与应对策略探析

分析小学英语口语教学存在的问题及其成因。探究小学英语口语教学存在问题的应对策略。认为教师应改变传统的倾向于知识、语法及读写能力培养的口语教学方法,将激发学生的英语口语学习兴趣,增强他们的自信心,提升其英语交际能力作为口语教学的重中之重。     

利用故事教学培养小学生英语口语表达能力

在素质教育视域之下,英语口语表达能力愈加重要,成为小学英语教学不可忽视的组成部分。但是由于受到学科特点、教学观念以及学习方法等因素的影响,小学生英语口语表达能力存在诸多阻碍。提升学生的口语交际素养成为教师亟待解决的首要问题,故事教学的兴起为教学改革带来了新的契机。现以故事教学为切入点,针对英语口语教学优化途径展开探讨,以期提升学生的口语表达能力。     

Snow White and Seven Little Men

故事是小学生学习语言的重要语料和途径。在小学使用故事进行英语教学有利于激发学生的学习兴趣，有效解决小学生英语学习动机不足的难题。听故事、讲故事、读故事和演故事等一系列活动不仅可以训练学生的听、说、读、写能力，而且能培养学生的英语语感，发展学生的思维能力。 为了帮助和指导教师在教学中更好地运用故事，同时为教师提供更多的教学资源，本刊开设了“故事园地”这一栏目，欢迎广大教师踊跃为本栏目撰稿。 为本栏目撰写的故事应当适合小学生的英语水平，有一定的寓意和趣味性。每个故事后可以设计引导学生理解故事内容、掌握和运用故事中所蕴含的语言知识的教学活动，并简要说明设计该教学活动的意图，供读者和教师在故事前、故事中或故事后灵活应用。 本栏目的撰写体例请参照本刊已经刊登的故事。[编者按]     

论行为主义在初级英语口语中的实施

As we all know English, as the world language, plays a crucial role in modern society. And more and more school pays a great attention on English. However, our English especially, oral English is poor.     

浅议自主学习与英语口语教学

自主学习是学习者自觉主动地对自己所需知识的学习。自主学习需要学习者的动机,自我认知和学习策略三方面的支持。应用自主学习促进英语口语教学的方法有：语言强化训练、调动学习者积极的情感以及提供良好的自主学习环境。     

大学生英语口语学习问题分析

听与说是语言交流的基础,只有听说训练达到一定境界,英语学习中的读写能力才会提高,因此英语学习中只记英语单词及语法规则远远不够,还要将自己的观点清楚地表达出来。英语口语学习理应成为大学英语学习的重中之重,理应走入人们视野,成为关注重点。     

从学习心理障碍看大专生英语口语教学

人作为情感动物,其学习行为与情感因素是密切相关的。英语学习是一种语言学习认知过程,自然也难以摆脱情感因素的影响。本文以大专生的英语口语学习为切入点,结合学生学习情感因素中最重要的心理障碍部分入手,探讨影响英语学习的情感因素,并提出相关的对策。     

七嘴八舌说口语：Al Ho的口语心得

Al Ho，《英语辅导&;#183;疯狂英语阅读版》主编，曾留学英国：作为《疯狂英语》编辑部的中坚力量之一．他在英语学习方面绝对有很多东西跟大家分享。     

战俘——放下武器的敌人

战俘是放下武器把自由交给敌人的敌人。作为战败者,战俘既不具备与战胜者平等的人格,其基本权利也难以得到保障。战俘问题对于国家和社会具有深刻的政治、文化和心理的影响。在某些特定时期,战俘问题是用作继续战争的必不可少的手段,是国内开展抵制反战运动的强有力的工具,同时也是国家之间进行和谈的一个重要筹码。对于战俘问题的争论,通常集中于战俘到底是一个人道主义问题,还是一个政治问题。在强国看来,战俘是一个典型的人道主义问题;而在军事实力较弱的国家看来,战俘则纯粹是一个政治问题。无论出于何种理由和目的发动战争,战俘的命运理应成为国家在战后优先考虑的事情,一个国家不认真对待战俘问题将是不负责任的表现。     

Friend, Enemy and Family

Harold, known as "The Jumper" by his old paratrooper buddiesfrom WWII, and his wife June had left their home in Louisiana andwere traveling to Germany to look up some long lost relatives, whichJune had discovered after joining a genealogy chat-room on the Inter-net. "The air feels good this time around", said Harold as he and hiswife disembarked from the airplane, which had just landed in Berlin.That same air had been somewhat bitter the last time he and his army     

“无底之谜”的新历史主义观解读——简论格非的长篇小说《敌人》

20世纪80年代中期以来中国文坛出现的新历史小说与传统历史小说风格差异较大,格非的新历史小说《敌人》以其神秘的情节、扭曲的人性以及反史诗性的艺术魅力受到了人们的关注。     

The Perfect Is the Enemy of the Good

ABSTRACT

A critique of Merrifield's essay is presented, along with a comprehensive rebuttal focusing on resources and innovation, charter school outcomes, and impacts on other schools.     

官本位意识是和谐社会的宿敌

官本位意识是与民本位意识根本对立的价值取向,在当前,官本位意识主要表现为官价值至上、官“真理”至上、官利益至上、官僚主义泛滥和官商勾结严重。官本位意识是建构和谐社会的重大障碍,它会危害到党和政府的形象和声誉及其执政行政的能力,会危害到党群和干群关系,会危害到民主和法制建设,会危害到经济建设和社会主义精神文明建设。官本位意识在当代中国还有很大的市场,是有其深刻的社会历史根源和社会现实根源的,因此,要破除官本位意识,必须完善制度安排,深化政治体制改革;加强政治伦理建设;大力发展社会生产力,不断完善社会主义市场经济体制。     

论敌后战场的历史地位

中国共产党领导的人民军队开辟的敌后战场,与正面战场相配合对日军形成战略夹击的战略布局,是一个伟大的创造.敌后战场从1941年后上升为主战场,最后成为战略大反攻的出发地和争取抗战胜利的战略基地,为赢得抗战的彻底胜利,做出了不可磨灭的历史贡献.敌后战场能够开辟、坚持和发展壮大,成功经验有四条.     

希望的敌人与专业主义的魅影

近年来,国内学者对大学发表政策导致的学者仅仅满足于发表的批评一直不断。在欧美国家,类似的批评早于1960年代就已经出现。就大学发表政策导致的上述取向产生的制度因素而言,市场化、功利化等二战后兴起的大学改革趋势固然贡献颇多,大学自产生以来被逐步确立为一种惯例、制度原则的专业主义,则在很大程度为大学实用主义、功利主义盛行提供了可能。要改变这一状况,知识分子特别是人文社会科学知识分子要做的,就是要走出书斋,走出由繁琐、晦涩的学术语言构筑的沉思默想的世界,走向广阔的社会生活,直面社会现实,直面普通民众对知识的诉求。     

朋友比不上敌人

B在街上遇到以前一个好朋友。他说：“我故意掉头走了,不让他看到我。何必要大家碰头,然后虚伪地演一场戏？我不会原谅他从前出卖我。”