学校建筑的设计理念

笔者一向对建筑怀有敬畏之情,随着时间的推移,其情感就愈发强烈。建筑是“石头的史书”,是“凝固的音乐”。     

论学校建筑的德育关怀

学校建筑是教育发生的场域,是师生生活的空间,具有丰富的德育价值,它以潜在的方式对学生道德认知的发展、道德情感的丰富、道德行为的塑造产生深刻的影响。学校建筑常因其价值的隐蔽性而未得到必要的关注,因此,在新时代教育背景下,学校建筑亟需得到人们的关注并在关注中实现其德育关怀的价值追求。     

图书馆建筑设计与人文关怀

论述了人文关怀在图书馆服务中的重要性．并从三个方面论证了如何在图书馆建筑设计中体现人文关怀。     

幼儿园建筑空间的趣味设计探析

针对目前幼儿园设计中空间缺乏变化及趣味性的现状,从幼儿心理特征和精神需求角度对空间趣味性的设计理念和空间组合进行了研究,并探寻解决问题的有效途径。     

绿色建筑：学校建筑发展的新趋势

绿色建筑指具有健康、舒适、节能、环保特性的建筑物。在学校中规划实施绿色建筑有利于学生的健康和学习效率：有利于培养具有可持续发展观念的公民；可降低学校的日常运作成本。为了保障学校绿色建筑的实施，需要从政策、技术和管理、观念等层面分别推进。     

室内空间设计是对建筑空间的再创造

环境艺术设计是一门新兴的建立在现代科学研究基础之上的边缘性学科。环境艺术设计是时间与空间艺术的综合，设计的对象涉及自然生态环境与人文社会环境的各个领域。按照我们今天的理解，从广义上讲，环境艺术设计形同一把大伞，涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一个艺术设计的综合系统；从狭义上讲，环境艺术设计的专业内容是以建筑的内外空间环境所界定的。     

浅谈绿色生态建筑的设计与实施策略

建筑科学是一门研究建筑物和建筑环境的科学,建筑科学的意义是汇总和总结建筑实践的经验,以更好的指导建筑创作,实现有目的的环境改造.绿色生态建筑是当前研究和发展的重要课题,本文主要对绿色生态建筑设计的相关问题进行探讨,以期为从事此方向研究的同行和学者提供借鉴,从而从一定层面上推动绿色生态建筑研究的发展.     

浅析从绿色建筑到绿色城市设计的拓展

绿色建筑的出现是人类社会对自身环境问题的积极回应,自21世纪初以来,世界各国的绿色建筑发展迅速,新技术、新材料不断涌现。绿色建筑进入规划设计领域后,人们的关注对象也从单体的绿色建筑扩展到绿色城市设计。绿色城市设计不仅要大力推进绿色建筑,还要强调和重视城市建设的整体环境质量,其主要策略方法有：节约利用自然资源,保护环境,实现可持续发展;注重社会公平与利益均衡;构建人性化的居住和公共空间;创造多样化的外部空间环境等。     

论建筑内部空间的非实体设计要素

空间是建筑最主要的目的,建筑内部空间———建筑的围合部分———是建筑的主体。在建筑内部空间中,各种非实体空间要素的设计具有极为重要的作用,它们包括空间构成、色彩要素、采光照明、景观配饰等方面。     

光与影的空间--现代建筑的自然光环境设计

对几位现代建筑设计大师的代表作品和设计思想进行深入分析，努力发现他们在进行建筑空间设计时是如何驾驭光和影的变化，创造富于魅力的光环境，建立人与自然的和谐关系。     

关于室内装饰设计中人文关怀的创新性思考

随着经济的稳步发展和人们的生活水平的提高,房地产的发展以及住宅条件的改善让室内装饰设计行业迎来了最好的发展阶段。人文关怀作为一种新的设计理念正在被更多的业主和设计师所推崇,本文将就室内装饰的设计特点进行介绍,通过对人文关怀的设计理念的阐述,谈谈自己对内装饰设计中人文关怀创新性思考的认识。     

创新型经济与创新型人才

新经济是以知识创新为基础的经济形态。培养大批创新型人才是新经济发展的内在要求，而转变教育方式，深化教育改革又是培养大批创新型人才的关键所在。     

人本管理思想与高校人事管理理念的更新

探讨人本管理思想在高校人事管理中的应用是高校人事管理实践的客观要求。文章从人本管理思想及其内涵出发,分析了高校人事管理中存在的四个误区,提出高校人事管理理念必须在四个方面进行更新,即树立以教师和科研人员为本的管理理念,树立“以能为本”的管理理念,树立“以结果为本”的管理理念,树立以情感激励为主的管理理念等。     

创新思维与创新人才的培养

培养和造就高素质的创新人才是富有时代精神的战略要求。深入探讨创新思维形成的规律,开展创新教育,培养和造就高素质的创新人才,是教育改革和发展所面临的具有挑战性的重大课题。     

Creativity: The role of unconscious processes in idea generation and idea selection

Today's world of continuous change thrives on creative individuals. Anecdotal reports suggest that creative performance benefits from unconscious processes. Empirical research on the role of the unconscious in creativity, though, is inconsistent and thus far has focused mainly on one aspect of the creative process - idea generation. This is the first study to assess the role of the unconscious mind for both idea generation and idea selection. Participants generated creative ideas immediately, after conscious thought, or after a period of distraction during which unconscious thought was hypothesized to take place. After having listed their ideas, participants selected their most creative idea. Performance in idea generation was similar between conscious and unconscious thought; however, individuals who had unconsciously thought about ideas were better in selecting their most creative idea. These findings shed more light on the role of unconscious processes in creativity, and provide a means to enhance creative performance.     

创新思维和创新能力的培养

本多方面论证了创造和综合思维的关系，提出加强化素质教育、激发创新兴趣、培养勤奋专注精神是培养大学生创新思维和创新能力的主要途径。     

遗嘱继承与衡平理念

伴随着遗嘱继承发展历程的,是既促进个人意志自由又促进家庭、社会利益和谐发展的衡平理念.当代社会,遗嘱继承的衡平机制包括:在保障遗嘱自由的前提下,通过对家庭成员利益的救济,通过对社会公共利益的关注,最终实现个人、家庭和社会之间的利益平衡.实现法律所追求的公平正义.     

A Good idea

一年有四季,春夏秋天和冬季。 锻炼身体别忘了： 春天到了花儿开,让我们出去透透气。     

论大学生思想政治教育管理人性化

改革开放以来,我国逐步建立了较为规范的大学生思想政治教育工作机制和管理体制,宏观管理逐步加强。在新形势下,当前大学生思想政治教育在人性化管理方面尚存不足,我们应在从人性化的角度开展大学生思想政治教育的同时,始终坚持以学生为本的理念,加强对大学生思想政治教育的人性化管理,增强大学生思想政治教育的实效性,在思想政治教育的内容、观念、管理等方面做到人性化。     

创意生活

为了更好地推广厨余处理,美国国家资源保护委员会推出了一款叫Zera的厨余处理器,我们只需将准备废弃的食物倒进去,按一下启动键,它就能自动处理食物垃圾,湿度、温度和水分都能自动监测,经过Zera处理后的垃圾还能当肥料.