再论藏书结构

在《论藏书结构》(载《宜春师专学报》95年第3期)一文中,笔者对陈和平教授所著《图书馆定量管理》(下称《定管》)一书中的藏书结构部分所提出的藏书学科结构、质量结构、年代结构和复本结构分别进行了探讨,提出了一些看法.本文打算在前文的基础上,对藏书的其他一些结构进行探讨,以便藏书结构分析能从多个角度更全面地反映藏书实体。     

谈民族师专图书馆文献的收藏特色

谈民族师专图书馆文献的收藏特色王颖馆藏建设是高校图书馆满足师生教学、科研需求的基础。建立具有民族师范高等专科学校特色的藏书体系，是民族师专图书馆藏书建设的首要任务，也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前民族师专图书馆的藏书情况，结合本馆藏书建设...     

谈师专馆藏建设新趋势

在师专馆藏建设的问题上,我们根据学校的性质、任务和读者对象,确定了藏书原则和藏书结构,并逐步形成了自己的高教性、师范性、专业性和地方性的藏书特色。所有这些,符合现阶段师专馆藏建设的要求,馆藏结构也基本满足了读者阅读需求。但从长远看,师专的这些藏书特色仍不适应形势发展的需要。建立一个师范性与非师范性、基础学科与应用学科、多学科与重点学科、教学与科研、科研与科技开发等相互结合的综合性图书馆势在必行。之所以这样讲,其主要是因为: 一、是由培养目标决定的。师范专科学校     

师专图书馆运用引文分析评价馆藏的尝试

开展对馆藏质量的评价,是图书馆藏书建设的一个重要组成部分。本文结合师专图书馆的实际,试阐述运用引文分析来评价馆藏质量的可行性及科学性,以期对图书馆藏书建设做一点有益的探索。     

关于图书馆藏书剔旧工作的探讨

<正>图书馆藏书剔旧工作是图书馆藏书建设的一项重要工作,是图书馆藏书建设必不可少的环节,是提高图书馆功能的重要举措。本文结合笔者的工作实际,叙述了依据什么来剔除旧图书和剔除的方法,并且指出,图书馆藏书的剔除旧藏书是优化藏书结构、加强馆藏建设的重要手段。一、图书馆内的藏书剔除旧藏的原因(一)时代快速发展,馆藏的书陈旧图书的陈旧是指藏书的老化,这里的老化包含两个方面,一面是书的本身材料的老化,     

浅谈师专图书馆的藏书与采购工作

师专多属新建学校,大多数师专图书馆可以说是从零开始、白手起家的。它们经过艰苦创业,现在都已经发展到拥有一、二十万多册藏书的颇具规模的图书馆了,其中不少还成为本地区(市)的最大图书馆和藏书中心,它们为本校及本地区的教学、科研、人才培养等工作作出了贡献。应该看到,各个师专图书馆在这段时间里所取得的成绩是大的,其社会效益是好的。     

浅谈高校扩招后师专图书馆面临的问题及对策

文章论述了高校扩招后，图书馆面临的服务设施条件与扩招步伐失调，单一的藏书结构发展不均衡，服务手段方法滞后，馆员素质有待提高等问题，指出师专图书馆应首先解决经费问题，开发现有的馆藏，加快现代化管理进程，培养一支高素质的人员队伍，以适应扩招形势对师专图书馆的要求。     

图书馆馆藏特色的建设

所谓馆藏特色“就是一个图书馆藏书所具有的独特风格，是区别于其他图书馆藏书的不同特色。它的含义包括两个方面：一是指一个图书馆中独具特色的部分藏书，一是指一个图书馆总的藏书体系所具有的特点”。任何一个图书馆都无法建成万能藏书体系，这就迫使每个图书馆走资源共享与馆藏特色建设道路。所以说，馆藏特色的建设是提高图书馆办馆效益的最重要的基础工作之一，它有利于实现文献资源合理布局，提高文献资源的社会保障率。图书馆馆藏特色的建设是当今社会发展的必然趋势。现代生产模式已远非传统的作坊式的规模，那种小而全、大而全的…     

青年教师的阅读需求

临沂师专生物系共有18名青年教师,约占全系教师总数的70%,其中有助教职称的17名,考上研究生的3名(其中一名已学成归来)。他们都是近几年从大学毕业后分配来的,个人藏书一般较少,教学和科研所需的图书资料的来源,主要依靠学校图书馆和系资料室。学校图书馆藏书40万册,在师专这一级图书馆来说,藏书是比较丰富的。但     

谈谈中学图书馆藏书结构

合理的馆藏结构,是图书馆藏书体系的组织法,是图书馆藏书发展的蓝图。认真研究馆藏结构和体系,不仅可以克服书刊收集的盲目性,克服“小而全”、“大而全”等弊端,而且有助于建设有特色的馆藏,使图书馆馆藏能满足读者对不同书刊的需求,充分发挥图书馆的作用。 中学教育担负着为高一级学     

谈师专图书馆的教育职能

教育职能是师专图书馆的主要职能,占有环境、藏书、服务三大优势的图书馆,必须充分发挥优势:美化育人环境,优化馆藏质量,开展优质服务。     

师专图书馆馆藏结构探讨

发挥图书馆的职能、为教学科研服务,有一个优化的馆藏结构是关键所在。本文针对师专图书馆的特点,从馆藏的学科结构、等级结构、时间结构、文献类型结构探讨适合师专图书馆的馆藏结构。     

藏书建设系统工程规划述要——藏书·补充·结构·评估方法

藏书建设是图书馆一项具有严密组织和科学规划的系统应用工程。这一系统工程正象阮冈纳赞对图书馆的科学论断那样:“是一个永远生长着的有肌体。”它的发展轨迹是一个不断丰富、不断适应和接近新的需求水平的极限。它的研究对象是藏书在图书馆系统中输入、整序、输出及其组织发展的全过程。建设具有科学规划的藏书体系,是藏书建设的基本目标。因而从系统工程的角度规划藏书建设就是图书馆自身发展的必然要求。规划藏书建设实质指馆藏模型的揭示。它象建筑师需要建筑物的设计图一样。图书馆要有馆藏模型才能具体组织发展馆藏。藏书建设这一系统工程可分为藏书调研、补充、结构、评估这样     

建立高校图书馆优化的藏书结构

高校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性基地。高校图书馆的主要任务是为本校的教学和科研服务，因此，图书馆的藏书必须和本校所开设的专业及其承担的教学和科研任务相适应。根据高校图书馆藏书的作用和读者使用的特点，建立一个具有与本校专业相适应的藏书结构规模，这是搞好图书馆藏书建设的主要任务和核心。藏书结构是建立馆藏体系的基础。藏书结构的合理程度直接影响到读者对藏书的需求。所以，研究和探讨优化的藏书结构方案，也就为各馆搞好藏书建设工作、补充藏书提供可靠的理论依据。一、建立优化藏书结构模式…     

提高馆藏文献利用率为素质教育服务

“管理育人”、“服务育人”,概括了中小学图书馆在实施素质教育中的地位和作用。开发馆藏,服务于读者,是中小学图书馆积极为素质教育服务的关键所在。据有关资料显示,中小学图书馆藏书利用率我国约在40％左右,发达国家要高得多。因此,我们应挖掘馆藏潜力,提高藏书建设质量,建立合理的馆藏,热情服务师生,努力提高藏书利用率。下面就从这三个方     

敬业实干提高馆藏利用率

当今图书馆普遍存在着文献利用率不高,供求矛盾在增大的问题。本文论述了丹东师专图书馆作为扭转这一局面所作出的努力。该馆从思想、规章、制度入手,积极开展读者工作,提高了馆藏利用率     

高校图书馆藏书结构研究

图书馆馆藏是图书馆学研究的重要课题,馆藏图书结构直接关系着藏书质量和服务水平。该文具体分析了当前高校图书馆馆藏结构的现状,针对高等师范院校的办学定位、专业设置、培养目标等内容的要求,从学科结构、等级结构、时间结构和文献类型结构四个方面分析了高等师范院校图书馆藏书结构的若干问题,并指出了优化藏书结构的若干措施。     

关于高职院校图书馆藏书建设的几点思考

藏书建设是图书馆业务工作的基础,本文以渤海石油职业学院图书馆为例,就该院图书馆藏书建设中影响藏书建设的主要因素进行了分析,结合实际,有针对性地提出该院图书馆应根据具体情况、办学特色、发展方向、藏书理念、馆藏结构、人员素质及人才培养目标等方面合理地确定图书馆的藏书策略,加强图书馆藏书建设,更好地发挥图书馆为教育教学和科研服务的作用。     

关于教育学院图书馆为继续教育服务的思考

由学历教育向继续教育转移是教育学院面临的新任务，也是教育发展的必然趋势。教育学院图书馆如何加强自身建设，更好地为继续教育服务是亟待解决的问题，笔者谨就此问题谈一些粗浅看法一、建设适应继续教育要求的馆藏体系书刊资料是图书馆赖以生存的物质基础，是图书馆开展一切工作的先决条件，同时书刊利用率的高低，是衡量一个图书馆藏书质量和管理水平的重要标志。因此教育学院图书馆要将现在的师范性、综合性的藏书体系逐步转变为以继续教育为主的馆藏体系。1、建立馆藏体系，提高藏书质量。图书馆的藏书结构，是形成藏书体系的基础和…     

我国图书馆藏书利用率低的原因分析

藏书利用率,是指在一定时间(一般为一年)内,馆藏中被读者借阅的图书册(次)数占馆藏图书总册数的百分比。其计算方法是:用一定时间内读者借阅书刊的册(次)数除以馆藏书刊的总册数。藏书利用率不仅反映藏书质量的高低,而且反映藏书被利用的程度和社会效益的大小。苏联规定一般图书馆的藏书利用率要达到140—300％;日本市民图书馆希望达到400％,而我国图书馆藏书的利用率平均只有30％左右,显然,我国图书馆的藏书利用率是很低的,即