浅谈新时期高校图书馆员的角色定位与终身学习

新时期要求高校图书馆员重新定位自己的角色,从过去的印刷型文献的借阅管理等工作,转变为信息导航者、知识管理专家、网络专家。坚持终身学习,掌握新知识,跟上时代的发展。     

高校图书馆员的知识角色定位

21世纪计算机信息系统和网络系统的发展给图书馆带来了深刻的变革,高校图书馆作为知识资源管理的一个部门,应适应这样的变革并发挥其应有的作用.该文从知识管理的角度分析了高校图书馆员面临的角色转换问题,并将高校图书馆员定位于知识组织者、知识导航员和知识传播者.     

高校图书馆员的知识角色定位

21世纪计算机信息系统和网络系统的发展给图书馆带来了深刻的变革,高校图书馆作为知识资源管理的一个部门,应适应这样的变革并发挥其应有的作用。该文从知识管理的角度分析了高校图书馆员面临的角色转换问题,并将高校图书馆员定位于知识组织者、知识导航员和知识传播者。     

信息时代图书馆员的角色定位

介绍了在信息时代图书馆员的角色和工作职能，分析了图书馆员要定位好角色转化的必然性，论述其角色转化应具备综合素质的能力。     

论网络环境下图书馆员的角色定位

现代社会赋予图书馆员角色以新的内涵，要用新的理念，新的方法，新的措施，促进图书馆员正确定位。     

新世纪图书馆员的社会角色定位与职业理念

现阶段图书馆工作面临图书馆员角色的部分弱化以及读者对图书的挑选、查找感到重重困难等新问题．图书馆员的角色必须重新定位，职业理念必须更新。     

新世纪的少年儿童图书馆员多元化的角色定位

未来的社会是一个信息的社会,知识、情报和信息增长快速,计算机和网络技术普及迅猛,社会和读者对图书馆的服务要求越来越高,在这种新的形势下,图书馆必须确立与时代发展相适应的服务改革观念和开放创新的理念,进一步完成自身由封闭型向开放型、由内向型向辐射型、由收藏型向开发型的转化过程。在这一改革的热     

图书馆员的职后培训和角色定位

当今世界终身学习已呈现全球化发展趋势，在此特定时代背景下，馆员投身于终身学习的浪潮之中，积极参加职后培训是馆员职业生涯构成要素，是实现自我的重要途径，也是专业成长与发展的特定需要，在终身学习环境中树立起正确的角色认识，从而获得自身素质的不断发展与提高，并推动图书馆事业的发展。     

图书馆员的职后培训和角色定位

当今世界终身学习已呈现全球化发展趋势，在此特定时代背景下，馆员投身于终身学习的浪潮之中，积极参加职后培训是同职业生涯构成要素，是实现自我的重要途径，也是专业成长与发展的特定需要，在终身学习环境中树立起正确的角色认识，从而获得自身素质的不断发展与提高，并推动图书馆事业的发展。     

论网络环境下图书馆员的角色定位

章从网络环境下时代赋予图书馆员新的历史命为出发点，论述了现代图书馆员充当的新角色，并提出了现代图书馆员需要重新定位。     

谈网络信息时代图书馆员的继续教育

针对网络环境下图书馆工作发生的变化,对馆员的角色、知识、意识能力做重新的定位,加强图书馆员的继续教育和提高自身素质以适应现代的客观要求。     

适应信息时代要求，重塑图书馆员角色

图书馆员的角色意识和自身素质，影响着图书馆作用的发挥．文章通过分析信息时代教育的特征，指出了图书馆员应适应信息时代的要求，不断提高自身能力，重塑自身角色，以良好的职业道德和高超的业务能力促进学生的发展．     

浅谈高职院校体育文化

校园体育文化是集教学、比赛、课外体育活动等内容于一体的校园文化,是高职院校人才培养不可缺少的重要部分。通过分析校园体育文化的内涵,结合实际制定符合新时期要求的培养方案。     

试论高职物流人才培养模式中的问题及对策

为了有效促进区域经济建设并为区域物流发展提供充足的高素质技能型人才,高职物流教育应当建立基于区域物流发展特点的人才培养模式。高职院校应当从培养模式创新、产学研结合、实训师资队伍建设和实训基地建设等方面着手。     

浅谈新世纪馆员素质

本文分析了21世纪图书馆事业发展方向，探讨了新时代图书馆复合型人才应具备的能力及培养图书馆复合型人才的途径。     

高职院校图书馆专业服务馆员制度的几点思考

高职学院学科建设对图书馆的需求,和高职学院图书馆建立专业服务馆员制度是非常有必要的。怎样建立专业服务馆员制度,高职学院图书馆实施专业服务馆员制度又有哪些相应策略？我们将对这些问题进行探讨。     

浅谈高职院校人事分配制度的改革

由中专院校并入高等学校后组建起来的高职院校如何进行人事分配制度改革,是一个新的课题。分析了改革遇到的困难和问题,提出了改革的具体措施,指出了改革应注意的问题。     

浅谈高职院校人事分配制度的改革

由中专院校并入高等学校后组建起来的高职院校如何进行人事分配制度改革,是一个新的课题.分析了改革遇到的困难和问题,提出了改革的具体措施,指出了改革应注意的问题.     

高职院校财务信息发布系统的分析与研究

阐述了高职院校财务信息公开的重要性以及目前财务信息无论是从范围、方式还是时效性上都跟不上当前要求的问题,提出了采用以计算机技术和网络技术为基础的财务发布系统的设计思路：由财务数据流向确定系统的相应功能,实现数据共享,提高财务信息化管理水平.     

浅谈高职院校校本培训的途径

＂校本培训＂是以教师任职学校为培训基地,以促进教师专业发展为目标,把培训与教师的教育教学、科研活动紧密结合起来的全员继续教育形式。高职院校进行校本培训,可采取领导指导式、座谈研讨式、自我提高式等培训方法,注重校本培训与实践的结合,建立校本培训教材库。