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<正>给出函数的解析式,然后根据函数的解析式选择适合它的大致图象,这种题目经常在高考中出现.很多考生因为没有见过题目中所给的解析式,往往不知所措,最后只好猜一个答案了事.本文介绍几种帮你迅速判断正确选择的方法. 相似文献
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近几年的语文高考试题中,考生普遍感到难以把握的是现代文阅读。本文试图从题型的角度入手,对应具备的能力举例说明。 一、判断式 在题干中规定解题要求,然后附上针对题干要求而设计的正误混杂的选择肢,让考生选择(选正或选误),这就是判断式试题。 解答这类题目,从方法上来说。可以采取逻辑思维上的求同法、即先排除有把握的选择肢,然后比较分析,哪些同已有把握的选项相同。这只是表面处理。 实际上,这类题所牵涉的主要考查范围是:①知识的再确认,②形象感知的能力,③理性思考的能力。 先说知识的再确认,知识的再确认,是指对已知的知识的理解巩固程度。 相似文献
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报考天津职业技术师范学院单独招生的职业教育管理学专业的技校的考生,均要参加《工业企业管理》学科的考试。我们在对1996年《工业企业管理》考试考生答题情况进行统计分析时发现了一些问题,这些问题影响了考生水平的正常发挥。一、审清题意,按要来答题。考生在答题前,首先要认真读题,真正把题意理解清楚,然后按照题目的要求答题。只有这样,才能保证答题的有效性与正确性。有的考生看到题目觉得平时练习过,未将题目读完就想当然地匆忙作答,结果导致答案与题目的要求不一致。如在1996年《工业企业管理》考试试题(以下简称试题)中… 相似文献
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北京市西城区政治课高三中心备课组 《中学文科》1994,(4)
面对常变常新的高考政治试题,掌握一个清晰的解题思路和娴熟的解题技巧,是人们所企盼的。这就需要认真分析和研究各种题型的特点、分类、解题要求和变化趋势。 一、单项选择题(即答案唯一的选择题) 单项选择题的特点是答案具有唯一性,考生在备选答案中只能选一个最符合题意的正确答案。 单项选择题可以分三类:①备选答案中有一个选项是正确的(在反向选择题中,只有一个是错误的),其他均为不正确的,或片面的、或与题干无关的。②备选答案中有一个以上选项是正确的。③备选答案中各选项都是正确的,通过比较、鉴别,选出一个最符合题目要求的选项,即最佳选择题。 相似文献
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周焕齐 《中国小学语文教学论坛》1991,(12)
多项选择题中备选答案的几个干扰项(即错误答案)具有一定的迷惑性,扩大缩小判断范围、偷换概念、正误混杂、扭曲原意(或与“文段”中言语环境特定的含意相背离),这些常见的干扰因素使一部分语文水平低或缺少应答选择题能为的考生失分较多。以题1、2为例。其考查的内容与文段阅读紧密结合,它要求考生不但要对文段中文字表面的意思读懂理解,还要能结合文段提供的言语环境,对蕴含于文字深层的含意把握准 相似文献
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报考天津职业技术师范学院单独招生的职业教育管理学专业的技校的考生,均要参加《工业企业管理》学科的考试。我们在对1996年《工业企业管理》考试考生答题情况进行统计分析对发现了一些问题,这些问题影响了考生水平的正常发挥。一、审清题意,按塞来鲁国。考生在答题前,首先要认真读题,真正把题意理解清楚,然后按照题目的要求答题。只有这样,才能保证答题的有效性与正确性。有的考生看到题自觉得平时练习过,未将题目读完就想当然地匆忙作答,结果导致答案与题目的要求不一致。如在1996年《工业企业管理》考试试题(以下简称试题)中… 相似文献
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高考对交际用语的考查有时候是很隐晦的,稍有不慎考生就会掉进命题人的陷阱里,所以一定要注意试题提供的语境,才能做出正确的选择。笔者现从2008年全国及部分省(市)高考试题中选出日常交际用语的考题,要求同学们在试做题目的基础上对照答案及讲解,以提高分析该类试题和选择正确答案的能力。 相似文献
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评价能力是认知层次的最高层次。所谓评价性试题是指要求考生能够根据既定标准(内在标准或外在标准),对试题提供的材料或解决问题的方法等作出是与否、成功与失败等等一系列的价值判断的一类题目。这里提及的既定标准,内在标准是指由考生自己确立的、用于价值判断的标准,一般而言,学习过的理论均可作为内在标准由考生自己选择;外在标准则是指 相似文献
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《考试》2006,(Z1)
勺JIJ图厂L..﹂视一一佣体的小正方体的个数是() C.5 D.6 (非课改实验区考生做)左视图7压图一一田1丰.J-视一一一主注盆:凡同一题号下注有“课改实验区考生做”的题目供课改实脸区考生做,注有“非课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做,没有注明的题目供所有考生做。一、选择扭《本大题10个小题,每小题4分.共40分)每个小题都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填人题后的括号中. 1.3的倒数是()出A .3 B.4分式方程奥戈十乙二去的解是‘A劣.二7,x2=1 C劣一二一7,x户一l BJI=7… 相似文献
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不自信有的考生开始答题的时候就怀疑自己用的不是最好的方法,这种心态会使得考生鬼使神差地反复修改答案,而且越改越觉得不像。在做后面的题时更是诚惶诚恐,根本没办法让自己心平气和地去做后面的题(他们认为后面的题目比前面的题目的难度还要大)。 相似文献
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鲁勤 《中学语文(读写新空间)》1993,(11)
1993年新高考作文是根据所提供的材料(某中学高三(1)班小张因病缺课两个月,请同班好友小王帮他补课,小张的母亲为此托人捎给小王二百元钱作为报酬,班会上对此事展开了热烈的讨论),进行合理设想,以该班一名同学的身份,“给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿”。笔者复查1500多份试卷,发现高考作文答案有如下失误: 自拟题目,诸多毛病。自拟作文题目,力求确切、简洁、鲜明、新颖,像《这笔钱该收不该收》、《无价情谊还是有偿劳动》等题目就颇好。但是,有相当一部分考生不善于拟题目,有的干脆不拟题目;有的看似有题,其 相似文献
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经济法概论这门课自从使用新教材(《经济法学》段辉彩、郑迎新主编,武汉大学出版社出版)以来,已经组织过两次考试——1995年、1996年上半年各考过一次。部分考生成绩不理想,有的考生则认为不好复习,怯于应考。笔者结合对1995、1996两年考题的分析,谈谈复习和考试中应注意的问题,希望能对考生有所帮助。 单选题,占15分,每题一个正确答案,三个干扰项。它要求考生对基本知识的掌握须达到一定的准确度。例如,备选答案与数字相关的选题在95年考题中出现了4个,在96年考题中出现了5个,大约占单选题总题量的1/3。除了数字和计量单位外,备选答案能够提供给考生作选择的辅助信息很少。单选题涉及面虽广,但一般仅涉及基本常识,可对教材每一节中的分项题目加以研究,结合内容提炼出1—3个重要的基本常识(视内容篇幅的多少而定),作为复习内容。 相似文献
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李猛 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
高考试题中有不少考查时态的题目,其中有些题目都不带有明显的时间状语,而是要求考生通过上下文去判断出时间,从而选出正确的答案。因此能否发现隐含的时间便是解题的关键。本文拟对隐含时间的表现类型作一归纳,以期对同学们备考有所帮助。类型一:问答呼应式。在对话式题干中,由于谈话的主题一致,问句与答句的时态基本上是一致的。命题者常常会设计一些易混淆的干扰项。其实同学们只要依据此类型题目的特点,根据问句中出现的时间便可判断出答句的时间。例如:1.(2005北京,31)—W hy did you leave thatposition?—I a better position atIB… 相似文献
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“阅读理解”是各地中考共有的题型,要求考生既要在限定时间内读完文章,看懂词、句及文章,又要分析判断文章的含义。因此,除了要掌握一定的语言知识外,也要有科学的阅读方法。下面结合各地中考试题作一浅析。1 牢固掌握基础知识,正确回答阅读理解中的直接题 初中英语阅读理解题中,有些题目要求理解表层信息,这就是所谓的直接题。这类题目常常可以在文章中直接找出答案。只要学生有一定的词汇量和基本的语法知识,理解每个单句,了解每段的含义,就能判断 相似文献