学校形象建设：—CIS的学校移植

CIS的学校移植是市场经济对我国各级各类学校发展的必要要求,改造和移植企业CIS战略,强化学校形象建设,应掌握并遵守CIS的共同原则和方法,但学校毕意不同于,在具体操作内容上必须立足学校特点,尊重教育规律,突出办学特色。     

教育策划——打造品牌学校的法宝

有人把“天时、地利、人和”作为创建品牌学校的决定性因素，其实在社会主义市场经济条件下，仅有三者是不够的，即使能够创建品牌，很多情况下也只能是昙花一现，一个知名的教育品牌是长期沉淀的结果，是一个持续不断的努力过程，更是一个综合各种因素的整体推进的过程，因此，需要进行精心的策划，借用“3 1”的社会学理论，品牌学校是“天时、地利、人和 策划”的结果。     

校园的“刷漆绿化”

去年，深圳宝安去沙井镇芙蓉尾山石场花了一星期，耗费2万多元，在山头刷上一层绿漆，达到了领导“绿化”的要求。今年的河南省罗山县南杆镇也用绿色涂料粉饰境内所有生产、加工企业的顶棚和墙壁，让沿路道线、高速公路和铁路的企业和工业园远远看来一片绿色。据说这样做是“为保持生态平衡”。     

教育策划为学校发展“开处方”

在基础教育阶段,学校教育进入一个自我管理的新时代,借助专业教育策划机构或教育策划专家的力量进行教育策划已经成为很多学校管理者的选择。     

运用教育策划 打造学校品牌——全国首届教育策划学术研讨会综述

现在的公办学校如果不想成为今天的“国有企业”,就应该认真研究并实践教育策划。     

校园系统工程的策划--CI设计与校园环境(下)

一、校园CI的内涵在传统的操作上,教育几乎等同于说教,校园里充斥着各种声音,广播喇叭声,琅琅读书声、教师讲课声,班主任的训斥声、校长的教导声,然而,教育行为的本义是“润物细无声”。在培育和改变人的行为上,心理学指出暗示、模仿、感染、从众、顺应、同化等以及连着归属需要因素,无时不在引导着孩子们。我们希望出现“此时无声胜有声”的效果,避免说教带来的腻烦、逆反或抗拒。因此,结合上期(2003年第19期)“活动”、“服务”、“发展”三理念,从教育角度看应该有如下内容,这是校园CI或者说学校形象的第二个核心体现。1.教育是一种活…     

用“心”打造魅力校园

21世纪是知识经济高速发展的时代,对人的素质提出了更高的要求,应试教育显然已经不能满足社会的需要,这必然促进了教育改革.随着新课程改革的深入推进,现代学校制度建设的提出为中小学学校管理的发展提供了更为广阔的空间.学校管理者应顺应时代的潮流,转变管理思想,寻找适合的管理模式,为课程改革的推进奠定坚实的基础.本文探讨了做好小学管理工作,用“心”打造魅力校园的策略.     

让环境教育之花开遍校园——一厦门一中创建“绿色学校”工作总结

厦门一中座落在厦门雄伟秀丽的万石岩山麓的自鹤岭，百花盛开、姹紫嫣红、桃李芬芳。学校根据《全国环境宣传教育行动纲要》的要求，实施可持续发展战略，在全校师生中开展一系列环境教育与实践探索活动，树立良好的环境道德观念和行为规范，构建厦门一中环境教育体系，创建“绿色学校”，成为学校实施素质教育的重要组成部分和办学的特色之一。     

校报校刊就是学校一张“名片”

上海工商信息学校校报近日出满100期,学校邀请市、区新闻媒体的记者和校报历届主编,开了一个“校报百期纪念暨校园文化建设研讨会”,从校园文化的视角,为校报未来的走向把脉。如今,网络媒体越来越发达,学生获得信息的渠道大为增加,尤其是校园网的建成,使他们能更为便捷地了解信息。那么。校报校刊还有存在必要吗？上海工商信息学校校长方德明说：“校报就是学校从设计到制造的文化产品,她具有独特的功能,受到师生的钟爱,这种土生土长的东西很有生命力。”     

发展校园经济 “经科教”相结合 农村学校素质教育有奔头

介绍发展校园经济、推进农村学校素质教育的经验。     

让每一个教师成为学校的一张名片

优秀的教师是学校可持续发展的根本保证，是学校的名片。打造教师队伍，犹如设计一张张富有生命力的“名片”。     

浅议如何防范“校园暴力”

据调查统计，２００１年我国“校园暴力”情况为：１０．５％的学生面临“校园暴力”的威胁，９４％的孩子认为在社会中自身的安全不能得到保障。近年，各地媒体也纷纷报道有关“校园暴力”的新闻。“校园暴力”已经引起社会各界的关注和重视。校园安全与否，是保证学校正常的教学、生活秩序的重要前提。而目前在我们的一些学校，侵害学生人身、财产安全的事件时有发生：有的向同学索要钱财，不从便拳脚相加；有的为同学间的一点小事就大打出手，伤害他人；有的以大欺小、以众欺寡，甚至收取保护费。这些都严重影响了学校正常的教学、生活秩…     

导入CIS管理理论 打造优秀班集体——以北京石油化工学院热082班级建设实践为例

当前,CIS理论越来越受到企业管理者的青睐,它的成功运用极大地提升了企业的整体形象,这是值得高校学生管理者借鉴的宝贵经验。本文结合作者将CIS理论导入班级管理的成功尝试,在深入解析CIS理论内涵的基础上,着重阐述了CIS理论导入班级管理的基本构想,最后就CIS理论导入班级管理过程中应注意的问题提出了自己的见解。     

学校视觉整体形象设计的意义、内容与特征要求——以宁波教育学院VI设计为例

学校视觉整体形象设计是CIS设计在学校文化建设中的应用,他在学校的管理中,具有导向功能、凝聚功能、激励功能和传播功能。视觉形象识别系统主要包括视觉基本要素和应用部分两个方面,其中学校标志的设计是它的核心。在具体的设计与实施中,应体现整体性、时代性、教育性和参与性等特性要求。     

“校园一卡通”在学校现代管理中的作用

随着学校数字化校园的建设和现代教育技术的装备,“校园一卡通”逐步深入学校,并在学校的各种教学管理中发挥了一定的作用。但是很多学校并没有好好发挥出“校园一卡通”的功用,仅仅作为一张用餐卡或借书卡在使用,其实“校园一卡通”在校园管理中的作用是很大的,在软硬件的配合下,可以说在校园中,只要使用一张“校园一卡通”就可以很好的完成在学校中管理、资源和服务。     

浅议学校管理“三要素”

当前，我国基础教育改革已进入全面推进素质教育的新阶段。事实证明，在推进素质教育进程中，学校管理必须抓住教师、质量、教育科研这三要素，不断创新思维，达成新目标，理顺新思路，构建新模式，形成新机制，不断提升学校办学品位，才能迎接新的挑战，更快更好地发展，才能实现用春风化雨般的创造去培养高素质人才的教育理想。     

校园“电子眼”：学校管理的新平台？

近年来,在“打造智能化校园”或“科技创建平安校园”目标的激励下,越来越多的被人们形象地称为“电子眼”的闭路视频监控系统走进了校园。它针对校园监控的特点和需求,可以对每个班级或特定监控点实施远程实时监控。然而,先进的技术手段并不能带给所有人百分百的满意,自第一个     

漫步魅力数林 畅享文化盛宴——谈策划一次“数学文化节”

近年来,随着新一轮课程改革的不断深入和素质教育的深入实施,全国各地众多小学开展了一系列有特色、有成效的大型“节日性”活动,如阅读节、艺术节、体育节、科技节等。数学具备科学与文化的双重价值,一些学校还创新性地开展了“数学阅读日”“快乐数学周”“数学文化节”等数学主题大型活动,效果显著。本文笔者试结合自己所思、所做和所看,特别是结合自己学校及周边学校进行的很多探索性行动,呈现“数学文化节”若干活动策划,说说开展活动的注意事项,作抛砖引玉之用,期待引起广大同仁的共鸣。     

擦亮人生的第一张名片——潍坊市育才学校“演讲教育”的话题

春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟。路长漫漫傍江浦,此间不可无君语。——[宋]苏轼何必操干戈?堂上有奇兵!折冲樽俎间,制胜在两楹。