谈J2104平板测力计使用与维护方法

１用前检查先对测力计外观检查，看一看刻度板面是否平整光洁，有无划痕；刻度是否均匀清晰，字符是否整齐美观；弹簧装配是否牢固；刻度板是否有相碰摩擦；拉杆与弹簧中心线是否重合；各零件是否完好。如果达不到规定要求，都应及时修整，保证课堂教学使用。ｂ．平板测力...     

自考生怎样突破英语口语关

一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几方面：１．语音、语调是否正确，口语是否清楚；２．流利程度；３．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；４．内容是否充实，逻辑是否清楚等等。这些只是衡量标准。我们可以针对以上标准采取相应的训练方法，但不是非得一步到位，可以分作两个阶段，即准备阶段和实践阶段。准备阶段主要是进行模仿、背诵、复述练习。目的是训练正确的语音、语调。提高流利程度，培养语感，并通过阅读、做习题、听磁带、看英语录像和电影等手段来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式、扩大知识面…     

《因式分解》自测题与自测指导

自测题（时间60分钟，满分120分）一、填空题（每空2分，共36分）：1.把一个多项式化为叫做把这个多项式因式分解．2.将一个多项式因式分解的思考过程是：（1）先考虑是否有可提；（2）考虑是否可用分解因式；（3）考虑是否可用分解因式；（4）考虑是否可用分解因式．3．因式分解与整式乘法的关系是．二、分解因式（每小题5分，共40分）：三、计算（每小题8分，共24分）：14.已知a－b＝2，ab＝3，求a3-b3的值；15．已知圆面积等于47rx’＋12。xy＋9。y’，求表示该圆半径长的代数式；16．已知距形的面积等于a‘＋sab＋6b‘，求表示该矩形两…     

我们为什么要诵读经典——关于经典诗文诵读的对话

当中国已经大踏步进入信息时代．孩子们在网络上纵横驰骋的时候；当中国已经融入世界，孩子仍迫切需要学习外语的时候，他们是否还需要诵读经典？ 当孩子们的作业越来越多。甚至不堪重负的时候；当应试的压力越来越大．孩子们为升学而备受煎熬的时候．他们是否还能够诵读经典？     

物理课堂教学中如何集中学生的注意力

注意力是学生心理活动对一定事物的指向与集中．在课堂七也就是对上课教师讲授内容的指向与集中．学生注意力的集中程度主要受以下几方面因素的影响：学生对本节课的内容是否感兴趣；学习自觉性的强弱；注意力分配的协调与恰当；注意力稳定性的差异；课堂活动的丰富程度；教学方法是否得当；教师讲课节奏快慢等原因．如果教学内容不能充分吸引学生的注意力，学生就容易产生与课堂内容无关的思想杂念而导致分心．在课堂教学的实践过程中，笔者对如何集中学生的注意力做了以下尝试．     

因式分解方法的综合应用

将多项式分解因式，往往不能单一地使用某种方法，而是综合应用多种基本方法进行分解．解题的一般思考途径是：亚．先看多项式是否有公因式可提取，若有，应先提取公因式；2．再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式；3．若以上方法都不行，则应考虑用分组分解法分解困式：（1）是否能直接进行分组；（2）若不能直接分组，则应考虑拆项或添项分组，使得各组都有公因式可以提取，或可用公式法、十字相乘法进行分解．例1分解困式：分析（）若将多项式展开后再分解．那将非常繁琐．不难看出，将多项式稍作交换．就是我们熟悉的完全平方公式．…     

劳动合同制度若干法律问题浅析

基于对劳动合法权益的保护，劳动合同制度可：1．区别对待事实劳动合同的效力问题；2．为了实现实质公平，立法设立单方可变更，可撤销劳动合同制度；3．把劳动合同解除作为终止的一种形式；4．违约金不宜作为违反劳动合同的责任方式；5．培训费是否全赔进行具体分析，工资不应作为赔偿之列。     

强化概念教学 重视学法指导

初中化学学科的显著特点是概念多，对概念的理解是否准确、透彻，掌握得是否熟练，对学好化学关系很大．由于初中学生的阅读和理解能力不强，在化学概念的学习中，常存在下面几个问题：概念记不牢；不会应用；不注意概念间的内在联系．针对这些问题，我在教学中着重做了以下几方面的探讨．     

玩味数学 举重若轻 玩出创新

数学大师陈省身曾作题词：“数学好玩”．游戏人人会玩，各有巧妙不同．是否可以这样玩法：一玩描红，使所谓“愚”者参加智力游戏能有台阶；二玩图表，使“数’的问题披上“形”的外衣；三玩实验，使演绎推理暂由合情推理过渡；四玩发现，使新的猜想浮出水面．以上“四玩”是否也能概括为如下16字操作诀：     

因式分解方法的综合应用

将多项式分解因式，往往不能单一地使用某种方法，而是综合应用多种基本方法进行分解．解题的一般思考途径是：１．先看多项式是否有公因式可提取，若有，则应先提取公因式；２．再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式；３．若以上方法都不行，则应考虑用分组分解法分解因式：（１）是否能直接进行分组；（２）若不能直接分组，则应考虑拆项或添项分组，使得各组都有公因式可以提取，或可用公式法、十字相乘法进行分解．下面举例说明因式分解方法的综合应用．例１分解因式：（１）（ｘ－ｙ）２一４ｚ（ｙ－ｘ）＋４z２；（２）-1/2x3＋xｙ…     

数学探究性学习中学生思维障碍与对策

数学探究性学习指的是“学生在数学领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程．”探究性学习主要在于学生的学，学生以独立或小组合作的方式进行探索性、研究性学习活动，注重主动探索、体验和创新．但学生在探究过程中，总会遇到这样那样的困难，而这些困难并不都是因为问题本身太难以致学生无法解决，而是其思维形式或结果与具体问题的解决方式存在着差异，也就是说，大多数学生的数学思维存在障碍．这种思维障碍的形成既有教的因素也有学的因素．从教的因素来说，如教师是否创设探究情境，激发学生的探究欲望；是否设计合适的探究内容；是否保证探究时间和空间；探究过程是否进行合理的指导；对学生的探究是否给予积极的评价等等．但本文侧重于探究性学习的主体——学生的学，着重研究学生在探究性学习中所形成的主要思维障碍及克服这些思维障碍的对策．     

十五、电路

1．检验物体是否带电的方法：①用待测物体去接近轻小物体，看它是否能吸引轻小物体；②让待测物体接触验电器上的金属球，根据金属箔片是否张开来判断待测物体是否带电。     

溶液、悬浊液与乳浊液的比较

根据液体混合物的分散程度和存在状态的不问，可分为溶液、悬浊液、乳浊液三类。它们的不同点与共同点见下表：由此可见，悬浊液与乳油液的主要区别在于被分散物质原来状态不同，分别是固态、液态；而判断溶液与浊液的主要依据是混合物是否均一、稳定。［自测练习〕1下列说法是否正确．如不正确，请说出理由。①任河溶液都是无色、均一、透明的。（）②溶质只能是固态物质和气态物质。（）2．把A．悬浊液、B乳浊液、C．溶液的编号填入题中的空位：①稀硫酸是＿；②牛奶是＿；③泥浆水是＿；④澄清石灰水是＿；⑤碘酒是＿；⑥石灰浆是＿；…     

第三单元 化学实验

初中化学实验基本技能主要包括仪器的使用技能和基本操作技能．基本技能的考查一般是从三方面展开：一是能否识别和正确使用仪器；二是动手操作是否规范；三是动作是否流畅。所以，复习时一定要对常用仪器的使用方法、用途及注意事项进行归纳．并能熟练掌握基本操作的要点．以便在解答此类试题时能再现仪器形状和操作步骤．能准确概述使用范围和操作要求，能再现实验操作的基本原则。     

怎样鉴别题目是否超纲

怎样鉴别题目是否超纲江苏省姜堰中学李环生许多教师在上高三总复习课时，常困难以鉴别一些题目是否超纲而对它们的取舍举棋不定：取吧，怕做“无用功”；舍吧，担心“不保险”．’‘怎样鉴别题目是否超纲”的课题一直摆在我们的面前．笔者认为鉴别题目是否超纲的基本原则...     

论当代中国先进文化的判断标准

当代中国先进文化是指“中国特色社会主义文化’’或“社会主义精神文明”，它是与“落后文化”、“腐朽文化”相对而言的。其判断标准有以下方面：是否能够促进社会主义社会的生产力发展；是否能够体现最广大人民群众的根本利益的要求；是否能够促进人的全面发展；是否能够站在时代前列。反映人民群众的意志和愿望．表达人民群众的心声，在改革开放和现代化建设中有着强大的号召力、吸引力和凝聚力；是否能够不断丰富人们的精神世界、满足人们的精神需求，对社会有着巨大的整合作用。     

正确理解电磁感应现象及其本质

电磁感应现象是我们最为熟悉的教学内容，但是，还经常受两大疑问的困扰：一是法拉第电磁感应定律的表达是否完整，即除了磁通量变化之外是否还有别的原因会产生感应电动势；二是垂直切割磁感线运动的金属导体是否会产生感应电流．对这两个问题，所持观点不同，得出的结果也不同．所以有必要深入探讨，以消除误解．     

第九部分 做好“六件事”

1．一查基本概念，基本原理是否搞清。2．二查知识点、考点是否搞准。3．三查知识是否到位。对照每一个知识点，认真回忆这个知识点说的是什么内容?为什么要这样说?想到该知识点与其他知识点的联系与区别；找到该知识点在知识网中的位置：能识别对该知识点叙述的正确与错误。     

利用“交叉法”书写化合物的化学式

交叉法书写化学式有两点优点：1．它比利用最小公倍数法要简捷；2．它比最小公倍数法易懂，同学易接受。以书写氧化铝、氧化钡的化学式为例。书写步骤如下：1．先写出组成化合物的元素符号，一般把正价的写在左边，负价的写在右边，并把化合价标注在对应元素正上方；即AlOBaO2．交叉（把元素化合价的绝对值交叉写在元素符号右下角；即Al2O3Ba2O23．检查元素的原子个数比是否最简比，不是的应约成最简比，这样即得到化合物的化学式；即Al2O3BaO4．检验化合物中元素正负化合价的代数和是否为零。如不等于零，则化学式不正确。因（＋3）X…     

水质化验判断锅炉结垢的简易方法

分析了水质不良造成锅炉结垢的原因；提出通过水质化验判断锅炉是否结垢的简易方法．