基于胜任力的人才甄选

企业在招聘时总希望找到潜力高．未来可堪大用的人才．但往往那些看起来很优秀的应聘者在以后的实际工作中却无法达到预期效果。很多现实数据表明80％-90％的企业在不断发展的同时．不能保证员工的可持续提升。由于员工的发展滞后性．从而大大削弱了企业的市场竞争力和突破力，甚至错过了企业发展的黄金期。因此结合企业实际情况．建立科学的胜任力人才甄选模型就显得尤为重要。     

基于胜任力的人才甄选

企业在招聘时总希望找到潜力高、未来可堪大用的人才,但往往那些看起来很优秀的应聘者在以后的实际工作中却无法达到预期效果.很多现实数据表明80%-90%的企业在不断发展的同时,不能保证员工的可持续提升.由于员工的发展滞后性,从而大大削弱了企业的市场竞争力和突破力,甚至错过了企业发展的黄金期.因此结合企业实际情况,建立科学的胜任力人才甄选模型就显得尤为重要.     

基于胜任力的人才招募初探

中小型高新技术企业运用胜任力模型进行人才招募,不仅可以体现企业的战略和文化,还考察了员工最核心的品质,可为企业选出了最具有胜任力的员工。     

会计专业应用型人才胜任力评价研究

首先从学习能力、职业判断能力、综合管理能力和自律能力四个维度构建会计专业应用型人才胜任力评价指标体系。其次通过问卷调查收集数据,并对数据进行描述性分析、效度分析和信度分析以确定问卷调查数据的有效性。再次以统计分析结果为基础,针对各会计岗位对初级、中级和高级人才能力要求的不同侧重点分别构建会计专业应用型人才胜任力评价模型。最后基于实证评价结果提出会计专业应用型人才胜任力提升策略。     

语言服务人才胜任力模型探析

结合语言服务概念范畴和管理学中的胜任力模型,研究指出语言服务人才胜任力的构成要素包含知识、技能和素养三个层面。知识包括语言知识、文化知识和专业知识,技能包括语言技能、工具技能和专业技能,素养包括个性素养、职业素养和信息素养。其中,专业知识、工具技能和专业技能具有岗位方向性,语言知识、文化知识、语言技能、个性素养、职业素养和信息素养等是每一位语言服务人才都应具备的基本胜任力要素。对上述每个子要素做了细化分解,搭建了一个较为完整的语言服务人才胜任力模型,希望能为高校语言服务人才培养提供思路。     

高职技能型创新人才胜任力模型初探

胜任力理论为高职院校培养技能型创新人才提供了新的视角.本文基于胜任力基本理论,通过专家小组法、关键事件访谈法和问卷调查法对技能型创新人才应具备的关键素质特征进行了调研,对技能型创新人才胜任力构成要素进行了归纳研究,并初步构建了技能型创新人才胜任力模型,以期对高职院校培养技能型创新人才有所帮助.     

基于胜任力模型的文化创意产业人才绩效管理体系构建

文化创意产业人才的重要性日趋突显,人才管理和开发的方法亟待规范和创新。文化创意产业人才应具有创新求变精神、深厚的原创能力、独特的文化感知能力、多元的知识积累,专业的实践技能、高雅的文学艺术素养、敏锐的市场意识等基本素质要求。基于此,结合绩效管理的理论和实践,对文化创意产业人才绩效管理体系进行了构建,包括:制订科学合理的绩效计划,开展全过程的绩效监控与辅导,开展全面的绩效考核,开展有效的绩效反馈与改进及绩效考核结果的实际运用。为文化创意产业人才的管理开发提供新的思路和方法。     

文化创意产业人才胜任力模型的构建

结合广告分析法与非正式访谈法,通过频率统计设计文化创意产业人才胜任力调查问卷,以北京文化创意产业园的文化创意产业人才为调查对象,通过因子分析法提取了文化创意产业人才胜任力5大因子,解释了24个子因子,并从人力资源管理角度提出管理建议。     

基于胜任力的工作分析

知识经济和信息时代给人力资源管理提出了新的更高期望,人才市场激烈的竞争要求人力资源管理者更好地发挥工作分析的基础作用,胜任力研究为工作分析提供了新的切入点和视角。     

高校辅导员胜任力评价研究--基于胜任力模型视角

辅导员作为高校管理队伍的重要组成部分和大学生思想政治教育的主体,其胜任水平的高低直接影响到高校的办学绩效和大学生的成长教育。为了加深对辅导员胜任力评价等相关内容的理解,根据胜任力模型的视角,在归纳和分析国内外高校辅导员胜任力评价模型相关研究成果的基础上,指出现有研究的不足并提出未来的研究方向。     

研究型大学创新人才胜任力测量与启示

本文采用自编的<创新人才胜任力测量量表>,对我国若干所研究型大学的本科生、研究生进行调查.结果表明:研究型大学创新人才胜任力水平比较高;不同性别、不同学科、不同地区研究型大学创新人才胜任力水平不存在显著性差异;而不同年龄、不同教育程度、不同类型研究型大学创新人才胜任力水平存在显著差异,这些结论对研究型大学创新人才培养具有重要的启示.     

培养有全球胜任力的拔尖创新后备人才

南京外国语学校借创建江苏省高品质示范高中这一契机,不断优化项目推进方式,通过创建拔尖创新后备人才培养的新路径和新体系,以“基于家国情怀和全球胜任力培养的MACRO外语大课程建设”和“基于真实任务和融合创新的STEM+课程建设”为重点探索领域,进行关键攻坚,积极探索培养有全球胜任力的拔尖创新后备人才之路。     

川菜企业跨文化胜任力人才培训体系的构建

川菜是我国传统的四大菜系,长期以来以其鲜明的特色和丰富的饮食文化内涵倍受人们的喜爱,川菜也在不断的创新中得到发展。随着川菜的不断发展和川菜企业国际化进程的加快,国际化人才成为川菜企业跨文化经营的瓶颈。如何培养具备跨文化适应能力的国际化人才,成为川菜企业关注的焦点和实践中迫切需要解决的问题。本文通过对川菜企业培训中存在问题的分析,提出川菜企业跨文化人才培训体系构建的设想。     

构建基于胜任力模型的课程体系

当前,胜任力模型已成为企业设计培训课程的重要参考依据。本文从分析将胜任力模型引入课程体系的意义入手,探讨建立基于胜任力模型的课程体系的具体步骤。     

基于胜任力的企业培训研究

自麦克利兰提出胜任力概念之后,有关胜任力方面的研究大量涌现,胜任力的构建方法和应用也在实践中逐步深入。胜任力运用于企业培训可以有针对性地开发培训课程,制定完善的培训规划,提高培训效益和企业竞争力。本文从胜任力与企业培训的关系着手,就胜任力在企业培训中的具体应用进行深入探讨。     

基于胜任力的高校教师评价探究

近年来，与人力资源管理学、人事心理学和人类工效学等学科相关联的“胜任力”概念开始介入教师评价中，并为之提供了新的理论依据和技术方法。本文将从胜任力的概念分析入手，探讨高校教师胜任力评价的特点和实施方法和步骤。     

基于胜任力的高校辅导员培训

高素质的高校辅导员队伍已成为加强大学生思想政治教育的重要力量.本文立足于胜任力的理论,结合辅导员的职业定位,构建辅导员KMC知识、能力、品质三维度的胜任力模型,并从一个转化、二个结合、四个环节来设计基于胜任力的高校辅导员培训.     

基于胜任力的大学生就业研究

大学生就业难,金融危机的影响自不待言,但是对大学生来说,自身胜任力低下也是制约其就业的重要原因.因此,应对就业难,除了寻求政府的政策扶持外,更重要的还在于打造自身胜任力--锤炼专业素质和实际工作能力;进行品行特质修炼;准确定位、塑造良好的职场形象;培养创新精神和能力、谋求自主创业.     

教师胜任力

教师胜任力是指教师个体具备的、与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观。未来教师胜任力的研究将会出现新的研究趋向：首先,从研究内容看,未来教师胜任力的研究将加强对教师绩效与胜任力的具体关系的理论与实证研究。其次,从研究范围看,未来教师胜任力的研究不再是对教师个体胜任力的单方面研究,而是对教师、学校、管理者以及一切环境、