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相似文献
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1.
周俊根 《初中生》2007,(11):23-25
语文综合实践活动是语文新课标的要求,正成为语文命题的热点,如何解答这类题目呢?下面以梧州市2007年中考语文综合实践题例作一分析.[第一段]  相似文献   

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3.
袁桂珍 《广西教育》2005,(1C):44-47
在现实生产和生活中.很多实际问题条件或结论往往是不惟一的。反映到数学命题上,“答案不惟一”的试题被称为开放题。  相似文献   

4.
一、体现探究过程,考查科学探究能力。例1某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题.  相似文献   

5.
解答语文探究题,要求考生对文字材料(图表)进行整体阅读,综合分析,深入探讨,精心提炼,然后用高度简洁的语言概括探究结果。这类题考查考生的信息筛选能力、语言概括能力和表述能力,具有开放性和创造性的特点。[第一段]  相似文献   

6.
2008年高考语文备受人们关注的探究题究竟是怎么考的,有什么特点呢?从全国十几套试题来看,只有江苏与宁夏两家明确考查了探究题,课改区里山东与广东两家没有明示,但是也体现了探究能力的考查,那么是不是非课改区的试题中就没有涉及到探究能力的考查呢?它们之间究竟有什么区别呢?让我们轻轻地掀起这位考场“新娘”的盖头,一睹其芳容丽姿。  相似文献   

7.
陈海珍 《现代语文》2004,(10):42-43
《语课程标准》在课程的基本理念中提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习”。那么,什么是探究学习呢?探究学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择课题进行探究的新型学习活动。近两年的中考中,探究题在语试题中闪亮登场,很好体现了课程标准的理念。考生该如何探究?教师如何指导考生解答此类型的题目?现以下列题目为例作简要的分析。  相似文献   

8.
科学探究是新教材中的重要学习方法和教学方法,它能全面地提高学生的各种能力,因而成为当今中考的热点.下面就今年我市物理中考中的两道科学探究试题进行分析解答,帮助学生进一步认识这类题型.  相似文献   

9.
随着生物教学的改革,中考试题中越来越多地出现了探究题型.许多学生反映探究题做不好,失分较多,究其原因是学生在这方面训练不够.教师在平时的教学中应着重对学生进行这方面的训练,让学生逐渐积累解答探究性试题的经验.  相似文献   

10.
物质鉴别推断题是历年中考的必考内容,是综合考查学生掌握书本和运用知识的一种重要手段,也是初中化学的重点和难点。现将一些物质鉴别推断题的具体方法简介如下:  相似文献   

11.
浏览2006年全国各地中考语文试题.其中对文言文阅读题(不包含古诗词)的考查,呈现出形式多样、异彩纷呈的局面。本文就文言文阅读中出现的新题型作一番探究。  相似文献   

12.
近几年来,科学探究类试题在各地中考物理试题中所占分量越来越重,其中实验探究题龙为普遍,已经成为考查学生能力的主要手段之一,许多同学对此类题目存在不同程度的畏惧心理,感到不知从何处入手,其实这类题的解答也是有一定规律可循的,本文重点分析了四类题目的考法。  相似文献   

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随着新课标的全面实施,探索类问题成了各类试卷的亮点。而在众多的探究题中,数列型当为基础,因为有百分之九十的探究题都可归结为数列型来解决.总体来说要处理好两点:一个是编号.事实上探究的规律是数列的变化部分与编号之间的规律。二是求通项(即用含n的式子表示的项).通项即是探究出的规律,求出通项才算领悟了问题的真谛.而作差法又不失为解决数列型探究题的妙法之一,下面具体说明:  相似文献   

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教师对学生答题模式的规范和方法的指导,既能培养学生严谨的科学态度,又能在考查中减少不必要的失误.下面我围绕科学探究的要素,归纳学生在以下一些环节上出现的问题作出分析,提出建泌  相似文献   

17.
有这样一道中考题:稀盐酸可使紫色石蕊试液变红.在稀盐酸中存在H2O、H^ 、Cl^-.请设计一个简单的实验来研究下面的问题:是稀盐酸中哪一种粒子使石蕊试液变红?写出简要的实验步骤、观察到的现象以及由此得到的结论.  相似文献   

18.
探究题是江苏近年来高考语文试题中的出现的一种重要的必考题型。江苏省《高考考试说明》将探究考点的能力层级定为F,明确指出:"探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。"2008年,江苏省在高考试卷现代文阅读的试题中开始设置探究题,对考生的探究能力进行考查,连续几年来,探究题成为了新课程高考试题的常模。下面就2008至2011年文学类文本阅读试题中的探究题,谈自己的一些思考,以期对2012年高考文学类文本阅读的高考复习有所帮助。  相似文献   

19.
孙铁斌 《物理教师》2002,23(7):19-20
20 0 1年全国初中物理竞赛试题中的第四题为一道验证性实验的设计题 ,它是要定量研究水的内部压强和水深的关系 ,其实验原理为二力平衡知识 ,该题源于教材又高于教材 ,它通过实验情境的变化考查学生的实验迁移能力 ,同时也考查学生独立设计验证性实验的能力 ,以及语言文字的组织和表达能力 .然而 ,遗憾的是由于命题者的不慎 ,给出的解答十分不妥 ,引起了争议 ,为此笔者对这一问题作一讨论 .图 1[原题 ]小英设计了一个实验 ,验证水的内部压强和水深的关系 ,所用的装置如图 1所示 ,增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度 .(1 )指出所用…  相似文献   

20.
朱庆和 《新高考》2008,(11):16-16
探究题主要以现代文阅读中散文、小说为主要命题的文本样式,命题角度常见的为理解、分析综合、鉴赏评价等探究题型。其规律一是对所读的文本中的疑点、难点提出问题,要求深人研讨;一是根据文本内容提出问题,呈现两个或两个以上答案,让考生判断正误或优劣;一是质疑某些方面存在的不足等。如何有针对性地规范答题,  相似文献   

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